议论文的写作手法.ppt

1、议论文的写作技巧分析论点，学会说“理由”，探究问题的原因，论证案例加结论案例加结论案例加结论全文总结，有剪裁布局的感觉，有良好的结构层次感，不满意自己，不够有说服力，“我的心有余而力不足。”范仲淹两岁时失去了父亲，随母亲再婚。他年轻的时候，即使再稠的粥也很难吃；宋濂，明朝的一个大学生，身无分文。荷兰画家梵高也身无分文，经常依靠弟弟帮助他生活；伟大的苏联作家高尔基曾经是个流浪儿。居里夫人刚过十岁就去上班了。可以看出，贫穷也是一种财富。思考：用论点来论证这篇文章的过程中有什么问题？司马光出身贫寒；范仲淹两岁时失去了父亲，随母亲再婚。他年轻的时候，即使再稠的粥也很难吃；宋濂，明朝的一个大学生，身无分

2、文。荷兰画家梵高也身无分文，经常依靠弟弟帮助他生活；伟大的苏联作家高尔基曾经是个流浪儿。居里夫人刚满十岁就去上班了。可以看出，贫穷也是一种财富。(事实论据)，(论据)，分析？】，有问题：不讨论就说，堆材料。20世纪50年代初，钱学森冲破重重障碍，最终回到了新中国的怀抱。当美国海军副部长金博尔得知他将返回中国时，他立即写信给美国移民当局，声称：“我宁愿开枪打死这个人，也不愿让他回到中国。”因为他知道太多对我们非常重要的事情。在任何时候，他都足以抵得上五个现代的强化机械师。”因此，知识就是力量。这是先谈材料，缺乏分析和推理的具体过程。问题的实质，在使用材料时，没有对材料进行分析。材料的叙述就是叙述

3、。如果不结合分析和推理，它不仅会显得软弱和空洞，而且还会有不明确的文体特征。思考：在描述了论点之后，这一段是如何分析事实论点的？自信，但不盲目。三国时期，马谡是蜀军的将军。为了守卫街亭，他在高山上驻扎了20万军队。身经百战的老兵王平劝他离开这座山，说服了在场的士兵。但是，只有马苏仍然坚持自己的意见。结果，他被司马山切断，让火烧山走了。蜀军不战而溃。马谡依照军法被斩首。是不是因为马谡不懂兵法，街亭才倒了？不，他从小就熟悉兵法，并为诸葛亮出力，使他七擒孟获，平定南疆。马谡失败是因为他傲慢、盲目、自信，听不进别人的正确意见。自信，但不盲目。马谡是三国蜀兵将军之争。为了守卫街亭，他在高山上驻扎了20万

4、军队。身经百战的老兵王平劝他离开这座山，说服了在场的士兵。但是，只有马苏仍然坚持自己的意见。结果，他被司马山切断，让火烧山走了。蜀军不战而溃。马谡依照军法被斩首。难道是因为马苏不懂兵法？不，他从小就熟悉兵法，并为诸葛亮出力，使他七擒孟获，平定南疆。马苏的失败是由于他的傲慢，盲目的自信和不能听取别人的正确意见。分析【例】知识就是力量。(观点句)一个不能控制自己的学者可以坐下来了解世界。用什么？知识带来的知识和远见。史蒂芬霍金因卢格氏病(肌萎缩性侧索硬化症)而坐在轮椅上20多年，除了眼睛，他只有一个食指，但这并不影响他成为当代最伟大的理论物理学家、国际声誉伟人和爱因斯坦之后的超人的能力。什么？关于

5、宇宙奥秘的知识：最新的天体物理学知识、时间和空间的本质，以及最富想象力和创造力的智慧可以看出，知识可以改变世界，决定命运，给人自由。(结论句)，例1:苦难，可以体验生活。贝多芬的耳朵是聋的，但他能在这样的艰辛下创作出不朽的交响乐，震撼人们的心灵；司马迁饱受腐败之苦，但他能够在这样的耻辱中书写历史，他的历史是光辉的；一代体操王子人李宁在首尔落泪后退出了体育运动，但他开创了一个新世界，使“李宁品牌”系列体育用品在中国体育用品市场大受欢迎。苦难可以带领人们冲破黑暗，闪耀光芒。分析：的叙述段，采用总分和总分的结构。列举了贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明这一论点。问题在于例子和论据之间缺乏分析性语言。

6、那么，如何开始讨论呢？读完这篇文章，我们发现“三个人物的苦难的结果”已经告诉了我们，但原因却没有被提及。因此，我们可以增加“探究原因”的分析文本，从而更好地弥合例证与结论之间的差距，达到“叙述”为“讨论”服务的目的。因果分析是在列举实例的基础上分析造成这一事实的直接或间接原因，这是需要证明的一点。思考：描述完本段中的论点后，你如何分析事实论点？王羲之九岁就开始练习书法，无论夏天是冷是热，刮风下雨，他都立志要成为一名书法家。他在绍兴兰亭的一个池子里练习书法，池子里的水被他的毛笔和砚台染成了黑色。几千年来，他那英俊优雅的字体一直被人们视为珍宝。如果王羲之从来没有想过要当书法家，而是生活在平庸之中，

7、他就不会有如此强烈的练字意志；那么，王羲之就不为我们的后代所知了。这显示了一个人被决定是多么重要。王羲之九岁就开始练习书法，无论夏天是冷是热，刮风下雨，他都立志要成为一名书法家。他在绍兴兰亭的一个池子里练习书法，池子里的水被他的毛笔和砚台染成了黑色。几千年来，他那英俊优雅的字体一直被人们视为珍宝。事实论据如果王羲之根本没有想过要当书法家，而是生活在平庸之中，那么他就不可能有如此强烈的书法实践意愿(与此观点相反的假设)；于是，王羲之就不为后人所知了(得出与此相反的结论)。假设分析表明，一个人被确定是多么重要。十多年前，互联网在中国没有产生重大影响。当一位外国记者采访一家外资企业的老板时，他问道：

8、“你认为互联网在中国有市场吗？老板几乎不假思索地说：“不，那不可能。”中国的技术太落后，经济也不好。”但这句话启发了当时从事翻译工作的马云。他仔细分析了一下，中国有十多亿人口，而且随着改革开放，经济逐步发展起来了。如果互联网被用来发展贸易，难道没有大市场吗？因此，他从别人的拒绝中敏锐地看到了商机。马云也成为了著名网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也受到了称赞。如果马云当时只看到困难，轻松地说“不”，他现在怎么会出名呢？可以看出有些看似不可能的事情，所以请不要轻易对他们说“不”。有时候，经过仔细的分析和认真的思考，所谓的不可能也是可能的。2008年广东高考优秀作文例4:诸葛亮在这类问题上并不是第一

9、次犯错。赤壁之战后，他知道关羽和曹操在他的心里。如果曹操过了华容道，关羽就会放他走。然而，关羽慷慨陈词，立下军令状后，却“留此情”，要他调兵阻止。结果，关羽真的让曹操逃走了。如果诸葛亮“不留情面”，派其他可靠的将军去阻止华容道，曹操可能已经被抓获；如果我们从那次事件中吸取教训，这次秉公办事，不管马谡真的怎么做，他都不需要那些不合适的人，这样就有可能避免失去街亭的悲剧。相反，诸葛亮并没有从第一次失策中吸取教训，只是在重复了同样的错误之后，他“深深地痛恨自己的无知”，流下了眼泪，把马谡斩首。但这只能是明确的法律，与实现复兴汉朝并将其恢复到古都的伟大事业无关。可以看出，与其在山里执法，不如因人而异。

10、假设推理，假设推理，用假设的语言来讲述事物之间的因果关系，使人信服。做一个假设分析，如果例子是正面的，那么从反面做一个假设分析；如果这个例子是否定的，从前面假设。简而言之，正面的例子是矛盾的，负面的例子是合理的。这是最简单的推理方式，每个人都能掌握。例如，六国论：“欲使三国爱民之地，齐人不应附秦，刺客不能，善将犹存，则胜者与败者之数，生存之理，当与秦相比，或不易衡量。”举个反例，另一个例子是用蜡烛从秦师撤退：“如果你放弃郑为东道主，行李将一起度过，你不会受到伤害。”正负对比，对比分析，这里提到的正负对比不仅指作文中的正负例子，还指包含正负因素的例子。给出例子后，从正反两个方面进行比较分析，重点

11、是分析而不是举例。自古以来，一个王朝和国家的兴衰首先取决于君主的素质和行为。正如所谓的“鱼开始发臭”，如果一个君主无能和行为不端，他的朝臣在哪里可以更好？有这样一群人治理国家，他们的国家还能强大吗？相反，如果一个君主既有能力又有政治诚信，他的国家的繁荣就在眼前。众所周知，刘备的儿子阿逗不仅平庸无能，而且整天无所事事，吃喝玩乐，斗蟋蟀一阵子，这实在是浪费了他父亲在白帝城照顾孤儿的心血，也是浪费了孔明尽力相助的汗水。后来蜀灭亡了，不是应该负主要责任吗？后来人们称它为“帮不上忙的泥巴”，这种说法获得了胜利。唐太宗李世民一生聪明绝顶。“他不想作恶，不想做好人，但他不想做好人。”在魏徵和其他先贤的帮助下

12、，他把国家治理得井井有条。正因为如此，才有了后世所称赞的“贞观之治”。所有这些都表明，作为最重要的艺术品，在一个国家的兴衰中起着重要的作用。正反例比较例2:(孙膑的两种情况)(例如)孙膑和庞涓都来自鬼谷子。他们俩可以说都擅长战略，而且都是不可多得的人才。然而，当孙膑来到庞涓的魏国工作时，庞涓嫉贤妒能，表面恭敬，内心恶毒，不断诽谤王维，致使孙膑膝盖骨被砍断。齐王听说孙膑的才华，不遗余力地邀请孙膑到齐国，并委以重任。齐军终于赢得了马岭岛的胜利。(正反对比分析)孙斌都是，为什么他们会出现两种情况？这是因为他为两个有着不同优势和劣势的统治集团服务。在魏，庞涓只关心自己的利益，他嫉妒人才。王维昏庸，偏听偏信，缺乏伯乐的眼光来识别马克斯。想象一下，在这样一个集体中，孙膑是如何展示他的伟大抱负的。齐桓公任贤，