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文档简介

图形的放大与缩小,青岛2011课标版 六年级下册,南京芳草园小学,张 缅,探究一: 1、量一量,把测量的数据在图中标出;(单位:mm) 2、想一想,观察所标数据,你有什么发现? 3、说一说,把你的想法在小组里交流。,为什么有的变形了,而有的没有变形呢?,3:1,原图,90mm,60mm,60mm,40mm,探究二: 1.想一想,你想把照片按照几比几缩小?长和宽与原来是什么关系? 2. 说一说,缩小后长和宽各是多少?,1:2,1:5,2mm,3mm,1:10,原图,(1)图中( )号图形是号长方形放大后的图形, 它是按( )( )的比放大的。 (2)图中( )号图形是号长方形缩小后的图形, 它是按( )( )的比缩小的。,2 1,1 2,2.按31的比画出长方形放大后的图形。,按12的比画出长方形缩小后的图形。,1. 按21的比画出三角形放大后的图形。,2. 按 1:2 的比画出三角形缩小后的图形。,4,6,2,3,2,2. 按 1:2 的比画出三角形缩小后的图形。,4,6,2,3,

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