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文档简介
1、爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”,希罗多德说:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”,羚 羊 木 雕,张 之 路,学习目标,整体感知课文,概括课文的内容,体味人物思想感情。,分角色朗读,品位个性化语言。,联系生活实际,学习与父母沟通的方法,走进文本,1、课文中描写的是一只 的羚羊木雕 ?,读一读,贵重,(请你标出相关词语进行填空 ),3、用简练的语言概括文章内容,2、文中涉及了哪些人物?,父母逼问羚羊木雕下落,简练概括,插叙与万芳友谊,讨回羚羊木雕,羚羊木雕 (珍贵),人物表: “我” 妈妈 爸爸 奶奶 万芳 万芳妈,分角色朗读,读出人
2、物的态度和性格。,朗读的要求: 重音 语气 语速 神态,注意: 我们要抓住人物的神态、语气来评。看朗读的同学是否读出了人物的性格以及对此事的态度,婉转、沉稳,明白事理,重情、软弱,妈妈,奶奶,“我”,品味个性化语言, 揣摩人物性格、态度,同情,左右为难,平静,坚定,爸爸,态度生硬、固执,研读赏析,研读赏析,文章插叙了我和万芳的友谊有何作用?,对情节作必要的交代,能够吸引人,使情节起伏跌宕。 ,可是,这能全怪我吗?,感悟文本,怪谁?,父母心目中珍视的是羚羊木雕, “我”心目中珍视的是友情,由此而起冲突。应该说,父母是有欠缺的(如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重,叮嘱女儿好好保管,女儿就不会轻易送人)。 “我”也是有欠缺的(倘若女儿事先征求一下父母意见,也就没事。可见,小朋友还不大懂事,凡事应该征求父母意见,可以避免做出幼稚的行为) 。,我有一个金点子,各抒己见 畅所欲言 怎样才能避免这类不愉快的事情发生?,相互沟通 相互理解,回忆曾经与父母、与最要好朋友的相处,或是快乐,或是伤心,或是误解,或是互相理解点点滴滴,印在心头,却羞于表达。现在,请把你对父母或是朋友最想说的话写下来。,我想对你说,愿天下所有的父母都能理解、尊重孩子的情感!,愿天下所有的子女多一
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