语文教学课件-看云识天气

1、看云识天气,阅读2,巩固练习,阅读1,朗读感知,阅读3,看云识天气,返回,上页,下页,学习这一课有什么用？,学好这一课，就学会了天气预报； 其中的语文知识倒在其次。,返回,上页,下页,整 体 感 知,返回,上页,下页,本文是什么文体？,说明文。 本文说明的内容是什么？ 云和天气的关系。,返回,上页,下页,说明文文体知识,一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。,三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表

2、达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有八种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。,是平实的说明，还是生动的说明？,生动的说明。 采用什么说明顺序？ 逻辑顺序,返回,上页,下页,结构层次,（第1段）云和天气的密切关系。 （第26段）怎样看云识天气。 （最后一段）看云识天气的目的、方法和注意事项。,返回,上页,下页,第段又分为几层？,分两层： （35段）云的形态和天气的关系； （第6段）光彩现象和天气的关系。,返回,上页,下页,阅读第一、二自然段,返回,上页,下页,

3、朗读：,返回,上页,下页,天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,第一段采用什么结构形式？,“总分总”的结构形式。,返回,上页,下页,第一段的结构,“姿态万千，变化无常”是总说。 中间八个比喻，说明云的形态之多，扣“姿态万千”； 省略号后， “有时”“有时”“刚才

4、”“一霎间”，紧扣“变化无常”。 最后一句又是总说：以“招牌”作比，说明云是天气变化的标志。,返回,上页,下页,这一段是平实的说明还是生动的说明？,生动的说明。,返回,上页,下页,这一段哪些句子是比喻句？,它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中； 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着； 有的像羊群，来来去去； 有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空； 还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 云就像是天气的“招牌”。,返回,上页,下页,这些比喻句属于什么说明方法？,打比方。 “打比方”的说明方法有什么作用？ 使说明对象生动形象，准确具体。,返回,上页,下页,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴

5、森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。这几句运用什么修辞手法？起什么作用？,运用对比，突出“变化无常” 。 美丽阴森； 白云朵朵，阳光灿烂乌云密布，大雨倾盆,返回,上页,下页,“对比”的修辞方法用于说明，属于什么说明方法？,作比较。,返回,上页,下页,找出写云的动态的动词，体会用词准确生动的特点。,像羽毛，轻轻地飘在空中； 像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着； 像羊群，来来去去； 像一床大棉被，严严实实地盖住了天空； 点缀得很美丽笼罩得很阴森。,返回,上页,下页,第2段与上下文是什么关系？起什么作用？,承上启下。 “薄云”、“低而厚密的云层” 承上，说明“云的各种形态”，

6、 “天气晴朗的象征”、“阴雨风雪的预兆”启下，引出云和天气的关系。,返回,上页,下页,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。“往往”、“常常” 不可删除，为什么？,它们表示经常如此，但也有例外，并非绝对如此。删除后就太绝对了。 它们使语言严密、准确。,返回,上页,下页,方法： 1表态：不能删； 2定性：解释这个词或带词解释句子； 3若删去，句子意思变成了“”这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）； 4XX词体现了说明文语言的准确性。,亿名教育修正版 ,阅读5自然段,返回,上页,下页,朗读，读准加红色的字音，解释加绿色的词,那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。

7、这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。,返回,上页,下页,形容女子身材苗条，动作轻快。,l,朗读，读准加红色的字音,还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去

8、，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。,返回,上页,下页,sh,chn,第段介绍了哪几种云？,那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高

9、积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。,返回,上页,下页,这一段采用什么结构形式？,先分后总： 先分别介绍卷云、卷积云、积云和高积云； 然后概括：这几种云“都是很美丽的”。,返回,上页,下页,这一段运用了什么说明顺序？,逻辑顺序。,返回,上页,下页,介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？,作诠释 打比方 分类别 列数字 注意：“说明方法”都是三个字。 “修辞方法”都是两个字。,返回,上页,下页,填表，说明云的形态和天气的关系,像羽毛像绫纱,像棉花团,像白色绸幕,暗灰色的云块密密

10、层层布满天空,最高,一般不会带来雨雪,像粼波,很高,一般不会带来雨雪,2000米左右,映着灿烂的阳光,成群的扁球状，像羊群,？,云块间露出碧蓝的天幕,？,天气将转阴,像毛玻璃,越来越低,几个钟头内下雨下雪,更低,连绵不断的雨雪降临,形成高大云山,？,马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风,返回,上页,下页,高于积云才能称为“高积云”,看图片 识云名1,卷云,返回,上页,下页,看图片 识云名2,卷积云,返回,上页,下页,看图片 识云名3,高层云,返回,上页,下页,看图片 识云名4,返回,上页,下页,积云,看图片 识云名5,积雨云,返回,上页,下页,看图片 识云名6,积雨云,返回,上页,下页,看图片

11、 识云名7,雨层云,返回,上页,下页,看图片 识云名8,高积云,返回,上页,下页,人教社教学图片,返回,上页,下页,人教社教学图片,返回,上页,下页,阅读第六、七自然段,返回,上页,下页,指出第6段的中心句,我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。,返回,上页,下页,填表，说明云上的光彩现象与天气的关系,产生在卷层云上分布在日月周围,朝霞不出门 晚霞行千里,七彩光圈里红外紫,日晕三更雨月晕午时风,产生在高积云边缘部分,彩色光环里紫外红,华环由小变大转晴华环由大变小阴雨,雨过天晴，太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,清晨或傍晚，太阳照到天空,云层变红,返回,上页,下页,这段引用了什

12、么谚语？它们起什么作用？,日晕三更雨，月晕午时风。 东虹轰隆西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。,返回,上页,下页,第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。,看云识天气的目的； 看云识天气的方法； 看云识天气的注意事项。,返回,上页,下页,看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：,虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返

13、回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,欣赏霞和虹,返回,上页,下页,巩 固 深 化,返回,上页,下页,读一读，写一写,峰峦预兆轻盈 日晕月晕均匀匀称 崩塌弥漫预兆征兆 千姿万态变化无常 一霎间丝丝缕缕,返回,上页,下页,下列句子运用了什么说明方法？,当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释,积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变

14、成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。,返回,上页,下页,作诠释、打比方,作诠释,作诠释、作比较,有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,启发式开头： 1.夜幕四合，周围的群山， 2.远处的霓虹灯亮了，,返回,上页,下页,实践活动,从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。,返回,上

15、页,下页,扩大积累,我国有许多富有哲理的谚语，请在课外搜集一些（可以查阅资料或向长辈请教），分类积累。这，会成为你的一笔知识财富。,返回,上页,下页,云交云，雨淋淋。 解释：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。,返回,上页,下页,天气谚语举例,棉花云，雨快临。 解释：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。,返回,上页,下页,天气谚语举例2,天上灰布悬，雨丝定连绵。 解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。,返回,上页,下页,天气谚语举例3,云往东，车马通；云往西，披蓑衣；云往南，水涨潭；云往北，一阵黑。 解释：云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。,返回,上页,下页,天气谚语举例4,云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。 解释：云往西，说明该地处于低压前部，本地将因低压移来而