古诗鉴赏(绪论).ppt

1、古诗鉴赏(绪论)，高三国语一轮复习，重点调查，语言表达技术形象(人物风物)的思想内容和观点态度，(银川一中高考仿真)寒食夜韩侧恗恗恗轻寒翦风，小梅舞雪杏花红。 夜斜挂秋千索，楼阁在朦胧的小雨中。 注：佩文韵府引用古今艺术图，“北方寒食秋千戏，学轻趫(qio )。 然后，用颜色的绳子把木架挂起来，士女按着它坐着。 画了“寒食春夜图”的七绝。 诗歌为我们描绘了什么样的环境？ 你是怎么画出这个环境的呢？ (5分)、回答：诗歌为我们描绘了一个寒冷而又悲哀的寒冷的夜晚的悲哀的环境。 描写清寒的习风，梅花漂浮在暴风雪中杏花开红，楼阁笼罩在朦胧的小雨中描绘了这个环境。 (学生的回答不是“通过什么”而是“怎么

2、办”)，“回答”这首诗描绘了春色浓郁而悲伤的小雨的尖溜溜风之夜。 (2点)主要使用烘焙方法。 第一句诗篇中包含了悲哀的情气氛的下一句，更多的诗涂上艳色的结句将诗人的蜜意温情压入夜雨朦胧的楼阁中，情意朦胧胧，侑味无穷。 全诗以第三句为中心，用上、下句烘焙，成为艺术上完美的作品。 (3分)、豫南九校2012年高中第三次联考，春寒梅尧臣春昼自阴，云容薄更深。 蝴蝶冷的时候聚集翅膀，花儿冷的时候不开心。 推着树上的蓝色窗帘行动，山上的单雨临着。 不损景色，多病不可寻。 注：这首诗写于庆历六年初春。 当时作者支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)低潮，在个人生活中，梅尧臣的妻子去世后次子去世。 “青帘”指

3、酒旗。 这首诗表达了作者的什么感情？ 请简单分析(5分)9.梅尧臣在艺术上重视诗歌形象性，将颐联与颈联结合，分析作者如何表现抽象的“春寒”。 (6分)，8分(5分)回答：诗表现了作者心情的悲痛、心中的感觉的悲凉。 (2分)诗人借景抒情，首先结合明春阴的季节特征，薄云密集，代表诗人心境的颐联“不愉快”三字一语双关、抄写人、移情手法、无意义尾连的“病”字，一边写着身体状况，一边表现诗人当时的心中的感觉情。 (3分)9(6分)回答：中间二连，通过具体的物像表现春寒，(1分)三四句书写受到寒气袭击，蝴蝶收拢两翅，蕾不伸长。 这是春天最有代表性的挑选蝴蝶和花来写天气的寒冷。 (2分)写了五六句挂在树枝上

4、的酒旗翻了，夹在风很大的附近山丘的云层里带着阵雨来，表示雨势迫近。 (2分)这4个句子从不同的视角来形容春寒，这个派别独树一帜，让天宇充满悲哀的情，这清晰地描绘了春寒。 (1分)、严郑公宅和咏竹唐杜甫绿竹一半含端口汇聚，新梢才出墙。 色侵入书在夜深，曾遮住酒樽的凉凉。 雨洗了漂亮地，风吹着细细的香味。 但是，为了不被切断，遇见了拂去云长。 注释：严郑公：即严武，封郑国公含端口汇聚(tu ) :笋壳。 竹笋壳本帙(zh ) :本套.帙：包书的布套。 (1)分析一下本诗描写竹子的形象(2)诗人借竹子教我们什么？ 参考答案：(1)新出嫩竹，竹影凉，雨洗竹净，风送竹香。 (2)尊重本能，必须顺应自然(从翠竹的形象成为自然物的角度)为了保护人才，希望不要损坏人才(从翠竹的形象成为人才的视角)携带，自己能做的事(从翠竹的形象成为作者和郑公的角度)寓意翠竹的形象2. (2011天津卷)阅读下列诗句，必要时予以回答。 (8分)突雨【宋】华岳牛尾乌云洒浓墨，牛头风雨飘车轴。 怒涛迅速卷起沙滩，十万军敲响了瀑布。牧童家住在溪西曲，早侵入牛牧溪北面。 突然下起了忙不迭雨，雨势突然变成了晴天和绿色。 四库全书第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达作用？ 请结合诗句进行简单的分析。 1 )“卷”是从视觉感知的角度，描写了