六年级信息技术下册 二十哭泣的森林1教案 冀教版_第1页
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文档简介

1、二十哭泣的森林课题哭泣的森林教育目标知识要求同学们综合利用FrontPage的各种工具制作网站。2 .充分发挥想象力和信息采编能力，根据自己的爱好，合理安排网页内容，以文字、摄影图片、漫动画等多种形式布置网页，创作自己特色的作品。3 .培养学生的创新意识和精神，必须大胆突破，大胆想象。 制作有个性的网页。4 .使同学们能够配合自己的兴趣，选择合适的内容，决定漂亮的格式。 发挥与大家的自主性相似的力量，制作出有特色的作品。能力感情教材处理难点学生综合使用FrontPage的各种工具制作网站。重点教思维方法提供多媒体课件、饶有兴趣和任务的自主学习教育过程人民教师活动学生活动一、通讯端口入：本课的网

2、络主题是地理、自然的内容，实现了信息技术与其他学科的有机结合。学生倾听，理解课文的内容。哭泣的森林主要是指我国森林已经受到人们的严重破坏，人们为了自身的发展大力开展工业，严重破坏了自然环境的平衡。 但是，自然条件不平衡会产生各种各样的环境问题。 所以我们必须在人类前进的同时，尽量保持自然平衡，实行永续发展战略，走永续发展道路。这门课是综合课。 要求学生综合使用FrontPage的各种工具制作有关森林的网站。 教材提供网站的内容，参考网站和网站的版结构，学习这个课程的主题是自然、气象方面的内容。 森林自然的平衡是人们日常生活中关心的问题，在人们的生产生活，特别是农业生产方面多依赖于天气。 人们的

3、生活、健康等与天气有关。 天气与森林生态平衡关系密切，正确认识森林生态平衡也有助于培养学生对科学问题的态度。二、网站内容1 .美丽的森林：设置缩略图，包括森林中的植物和生活在森林中的动物的摄影图片。2 .森林的作用：“详情”网络链接在相应的次级网页上。 3 .中国的森林资源现状：文字概要和反映乱伐现象的摄影图片。4 .森林采伐环境效应：列举主要影响。学生兴趣盎然，表现出积极的心中的感觉。学生承担学习任务。引进学生进行深入思考学生自主活动。5 .保护森林资源的方法：森林保护的主要措施概述。6 .外部链接： 中华人民共和国森林法。参考URL :http:/www.China绿色. /三、学生交流作品创作完成后，学生可以交流各自的心得体会，交流知

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