语文人教版三年级下册《太阳》课件

1、猜一猜： 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。,有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。,太 阳,姓氏,摄氏度,生存,存在,繁殖,蔬菜,比较,治疗,差不多,抵得上,抵挡,庄稼,庄严,野兽,麻绳,杀菌,预防,差,ch 1.不同，不同之点：别。距。额。价。 2.大致还可以：可。3.错误：错。偏。池。4.数学上指减法运算中的得数：数。四减二的是二。 ch 1.错误：话说了。 2.不相当，

2、不相合：不多。3.缺欠：还十元钱。4.不好，不够标准：等。成绩。 chi 差事、公差、出差 c 参差不齐,姓氏,摄氏度,生存,存在,繁殖,蔬菜,比较,治疗,差不多,抵得上,抵挡,庄稼,庄严,野兽,麻绳,杀菌,预防,抵,氏,繁,蔬,说明文是以说明为主要表达方式来说明事物特点，从而给人知识的文章。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动的特点。,这篇课文说明了太阳的哪些特点，请用简短的话语进行概括。,小组讨论：,要飞,二十几年,。这么远，箭哪能射得到呢？,其实，太阳离我们有,1.5亿公里,远。到,太阳上去，如果步行，日夜不停地走，,差不多,要走,3500年,；就是坐飞机，也,太阳

3、离我们有1.5亿公里远。,太阳离我们很远。,下列句子哪句用了列数字的说明方法（ ） A.就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。B.科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人居住的星球。C.地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。,要飞,二十几年,。这么远，箭哪能射得到呢？,其实，太阳离我们有,1.5亿公里,远。到,太阳上去，如果步行，日夜不停地走，,差不多,要走,3500年,；就是坐飞机，也,130万个地球,一个太阳,我们看太阳，觉得它并不大，实际,才能抵得上,。因为太阳离地球太远了，所,上它大得很，,以看上去只有一个盘子那么大。,作比较手法的好处：,

4、用熟悉的事物进行比较，让人更真切地感受到事物的特点。,用列数字的方法来写太阳的“大”好不好？,?,太阳的直径约139.2万千米太阳的体积为141亿亿立方千米。,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。,太阳会发光，会发热， 是个大火球。 太阳的温度很高，表 面温度有6000摄氏度， 中心温度估计是表面 温度的2500倍。,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。,太阳（ ）离我们这么远，（ ）和我们的关系

5、非常密切。,太阳虽然离我们很远很远， 但是它和我们的关系非常密切。,边默读边思考： 1、太阳与动植物的生存、发展有什么 关系？ 2、煤炭是远古时代埋在地层底下变成的， 它与太阳有什么关系？ 3、太阳的光和热对地球上的天气有什么 影响？ 4、太阳与人类的生存有什么关系？,关联词,（ ）没有太阳，地球上（ ）就不会有植物，也不会有动物。,水,水蒸气,小水滴,云,雨,雪,热量多,热量少,冷,热,风,风,太 阳,特点,关系,远,大,热,离地球1.5亿公里， 步行要走3500年,能抵130万个地球,是个大火球，表面温度6000c,动植物生长生存需要,人类生活离不开,气象变化离不开,防治疾病可利用,没有太阳就 没有我