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文档简介
1、第二课 物质运动与人生运动,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,士别三日,当刮目相待,当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学识渊博的人吗?我只是让你泛览书籍,了解历史罢了。你说军务繁多,哪个像我(事务多)呢?我经常读书,自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的才干和谋略,不再是原来的那个没有学识的阿蒙了!”吕蒙说:“读书人分别几天多日分别了。,毛主席曾经高度评价吕蒙道“吕蒙如不折节读书,善用兵,能攻心,怎能充当东吴统帅?我们解放军许
2、多将士都是行伍出身的,不可不读吕蒙传。 提问:“士别三日,当刮目相看”,这个典故说明了什么道理?,人生也是运动变化的,不会停滞不前,我们要积极行动,开创人生的新局面。 用运动变化的眼光看待他人,理解他人的不完善、不成熟。,成语故事:刻舟求剑,是吕氏春秋察今吕不韦记述的一则寓言,说有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,说:“这是我的剑掉下去的地方,一会到岸的时候我就在这跳下去找剑。”当船停下时,他沿着记号跳入河中找剑,遍寻不获。,成语故事:刻舟求剑,提问:1、为什么武士找不到自己的剑? 2、这个典故说明了什么道路?,一、人生存在于行动中,(一)人生行动的含义,运用自己的体
3、力和智力实现目的和理想的过程。,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。 马克思,二、物质在运动中存在,(一)运动的含义,1、运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。,2、运动是绝对的,任何物质都在运动之中。,整个自然界,从最小的东西到最大的东西,从沙粒到太阳,从原生生物到人,都处在永恒的产生和消灭中,处于不断的流动中,处于无休止的运动和变化中。 恩格斯,16,物质运动,汽车,流水,太阳与地球,喜马拉雅山脉,物质运动,人类社会的发展进程,原始社会,奴隶社会,封建社会,社会主义社会,
4、共产主义社会,思考: “运动是绝对的”与“静止”一词是否存在矛盾?,静止即相对静止,是标志物质运动在一定条件下,一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。有两种基本情形:一是指某种特定物体在空间上相对于其他物体没有发生位置移动,二是指事物处在量变阶段,没有发生质变。,运动是物质的存在方式 运动的定义。 运动是绝对的 案例1:“人不能两次踏入同一条河流” 提问:“人不能两次踏入同一条河流”,这种说法正确吗?为什么? “人不能两次踏入同一条河流”,形象地说明了物质运动的哲学原理。恩格斯曾评价说:“这个原始的、朴素的但实质上正确的世界观是古希腊哲学的世界观,而且是由赫拉克利特第一次明白地表述出来的
5、:一切都存在,同时又不存在,因为一切都在流动,都在不断地变化,不断地产生和消失。”,案例2:“流水不腐,户枢不蠹” 提问:这句话说明了什么道理? 水不流动会发臭,木门轴不转就会被虫蛀,物质在运动中才能存在和发展。物质世界因为运动而生生不息,人类社会在运动中由落后走向兴盛,由愚昧走向文明。个体在运动中不断自我完善,自我超越。 案例3:刻舟求剑 提问:刻舟求剑的错误在哪里? 界上的事物,总是在不断地发展变化的,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适应于这种变化的需要。,马云说:不要等到明天,明天太遥远,今天就行动! 第一、改变一种行为不要拖到明天,否则它会变成你的习惯。 第二、拒绝一份诱惑不
6、要拖到明天,否则它会造成你的伤害。 第三、抓住一次机会不要拖到明天,否则失去了就不会再来。 第四、不要让今天的行动拖到明天,否则它无法带来精彩。 第五、不要把今天的幸福拖到明天,否则它将一去不复返。 第六、不要把机会拖到明天,因机会是唯一的你还要等到明天,人生贵在立即行动,19,二、敢于行动,善于行动,勇敢走出自己的人生路,成功离不开顽强的意志和果断的行动,2、遵循规律,积极行动,我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋的加拉巴哥岛.这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴,我们去那里旅游的一个目的是,想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的. 太平洋绿龟的体重在150公斤左右
7、,幼龟不及它的百分之一,幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海.只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心便可能成为鹰等食肉鸟的食物. 那天我们上岛时,已近黄昏,我们很快就发现一只大龟巢.突然,一只幼龟率先把头探出龟巢,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全.正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去. 我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导:“你得想想办法啊?选”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的.” 向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼唤.向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的
8、美食给抱走,只能颓丧地飞走了. 然而,接下来发生的事却使大家极为震惊.向导抱走幼龟不久,成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出.现实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事. 那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢.现在做向导的幼龟被引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而行. 黄昏的海岛,阳光仍很明媚.从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了. “天啊?”我听到背后有人说:“看我们做了些什么?” 这时,数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、铿鸟的口中之物,我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽
9、,迅速抓起十数只幼龟,放进帽中,向海边奔去.我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧. 一切都过去之后,数十只食肉鸟已吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄.两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟做佳肴.我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前行.似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了.终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害.” 人是万物之灵.然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面.,(二)物质运动是有规律的,2、规律是客观的。,1、规律事物运动过程中固有的、本质的、 必然的、稳定的联系。,3、人可以认识及利用规律。,成
10、语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象,白费劲。但现代科学却证明:定时给奶牛放音乐,能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上,让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因为人们认识到声音是能量,在一定条件下,按一 定的节奏和音量放出,易被 动植物吸收转化为生物能、 化学能,促进动植物的生长 和发育。,练习:,判断下列哪些属于规律?,(1)红灯停,绿灯行 (2)乌鸦报丧,喜鹊叫喜 (3)新陈代谢 (4)种瓜得瓜,种豆得豆 (5)万有引力,(规则,人制定的,强加的),(唯心主义,主观意识赋予),(规律,生物体本身所固有的联系),(规律,事物的必然联系),(规律,事物的本质联系),1.下列运
11、动观错误的是()。 A. 物质是运动的 B. 运动是绝对的 C. 运动是相对的 D. 运动是物质的运动 2.30年里,陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明等一个个响亮的名字,照 亮了无数颗年轻的心,让他们感受到了信念和力量,使他们渴望成长和超越。这给青年学 生的启示是()。 以偶像作为榜样,树立崇高的社会理想,为社会做出贡献 以偶像作为榜样,把偶像的理想作为自己的理想 以偶像激励自己,树立正确的思想意识,不断奋发进取 以偶像激励自己,发挥主观能动性,保持良好的精神状态 A B C D,C,C,3.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响,北京市气象部门从闭幕式当日14时起,启用8架次飞机分别进行催
12、化消云作业,有效解除了北京境内的险情。这说明()。 A人可以认识、利用自然规律 B人可以任意改变和废除自然规律 C人的主观能动性是不受限制的 D人可以创造自然规律 4.艾宾浩斯记忆遗忘曲线图说明,学习中的记忆遗忘是有规律的,遗忘进程是不均衡的,“先快后慢”。在学习中,我们应该()。 A按照规律办事 B改变和废除记忆遗忘规律 C只要发挥主观能动性即可 D创造记忆遗忘规律,A,5在首届全国职业院校技能大赛上,有近千家企业观看,其中位列世界500强的企业有20多家。有的企业老总还当起了“星探”,亲自到赛场抢夺技能“明星”,这与当前的“就业难”形成强烈反差。上述材料表明,劳动者 ()。 要不断提高职业
13、技能和技术水平 要增强市场竞争意识,转变就业观念 要依法履行平等就业和选择职业的义务 要积极就业,创造良好的就业和创业环境 A. B. C. D. 6我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了都江堰水利工程,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明()。 A人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利 B人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动 C人们可以把成功经验作为行动的向导 D规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的,A,B,7近年来,随着市场经济的发展和经济发展方式的转变,劳动力需求已由体力型向智力型、
14、技能型转变,对素质低、技能差的劳动力需求减少。这意味着()。 A政府要实施积极的就业政策 B企业应不断扩大就业岗位 C劳动者要树立正确的择业观念 D劳动者要提高科学文化水平和职业技能 8.地震是对人类生存威胁最大的自然灾害之一。据统计,地球上每年仅7级以上的大地震就有十几次。打开一幅地震分布图,可以看到,历史上的地震发生地并不是均匀分布的,而是集中在某几个地带上。如果把这些地震带再与地质构造图做一比较,就不难发现它与地壳的断层带关系特别密切。这说明()。 事物运动是有规律的 人能够认识客观规律 规律是主观的,确定不移的 客观规律依赖于意识的发现 A B C D,D,A,9.下列选项中,主张积极的人生行动的有()。 没有比人更高的山峰,没有比脚更长的道路 天行健,君子以自强不息 实事求是 学而不思则罔 A B. C. D. ,D,一、物质在运动中存在,1、运动是物质的固有属性和存在方式 2、物质与运动不可分 3、物质运动是有规律的,二、人生存在于行动中,1、人生行动的含义 2、制约人生行动的因素,三、人生路是自己走出来的,1、勇敢走出自己的人生路 2、遵循
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