辨析修改病句之成分残缺或赘余教案

1、分析、修正疾病句子成分的缺失和多馀的教学案高三语文集团王小芳知识和能力1 .可以掌握“成分缺失和多馀佗”的几种情况，正确分析该病的句型2 .掌握这种病句辨别的基本方法。过程和方法1 .通过例题的分析，寻求纪律2 .使用学案式教学，与桌子讨论，与小组交流。情感态度和价值观热爱祖国语言文字，养成良好的语言习惯，规范文章。重点：1、高考经典题型分析、成分残差和多馀病因探析2 .总结“成分残差和多馀佗”的一些情况，掌握基本的解题方法。难点：使学生通过知识点讲授、练习题研究、小组讨论等途径，掌握分析技巧。学情分析：学生对句子结构了解不深，语法知识模糊，语感不敏锐。会话计划：会话1同学们好，从这门课开始我

2、们学习分析和修改疾病的大板块，首先了解考试大纲对这个大板块的要求。一、试点分析：考试大纲对“辨别与病文修改”提出的具体要求是一辨、二修改。 分析疾病的句子就是调查疾病的句子的识别和分析修改疾病的句子就是辨别化学基。 我的胜任素质水平是d水平。 关于问题类型，分析疾病句子的调查一般用客观问题修改病句的考察主要兼顾客观问题，但主观问题类型多。考试大纲对疾病句子的类型有六项规定语序不当，组合不当，缺乏成分或多馀，结构混乱，表意不明，不逻辑性。各大类型可以分为几个小类型，今天我们一起讨论的是成分的欠缺和多馀的类型。 (板书：成分的欠缺和多馀的佗)二、明确句子成分说到成分的欠缺和多馀的佗，必须理解“句子

3、成分”。 (用横线画标题“成分”二字)学生们从初中2年级开始应该接触了关于句子成分区分的知识，文的主干有主宾、定状补。主语谓语(补语) (定语)宾语(板书)指导方案上的三个例句要求我们简单复习句子成分的划分，主要要求学生们能够提取句子的主干。试试本领u例句1鲁班是我国古代春秋时代萩名的建筑师。u例句2清晨，勤奋的同学们静静地坐在教室里认真复习各项功课。u例句3提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。事件发生时，要求学生们根据例题主动总结“成分的欠缺和多馀的佗”的子类型，试着分析一下迅速判断这种类型的病文的方法。 现在同学们以小组为单位，统一观点，给予3分钟讨论时间，然后每个小组

4、有一个同学讲述自己的观点。要求的说明方法：一、类型二、如何修改三、这种类型有什么特点，问题中如何快速判别？三、例题引导路线、自主归纳残差类型。因为这份哀悼家鹤的纪念文章刻在石头上，所以文本的命运和石头的命运结合在一起，给后世留下了很多难解的谜团。2 .随着经济的日益发展，城市化进程加快，使越来越多的农民离开了自己的耕地。 为了保护城郊失地农民的权益，当地政府采取了一系列措施。记录：学生修改病句，PPT表示规范修改方法。 学生总括类型，PPT总括显示，学生记录。类型：(由于前置词的滥用)主语缺失规则：审查介词，句首介词导出较长的内容，然后主语对动词进行有木有分析。 (经过、通过、原因、在、从、对

5、、对、根据、这些个是常见的介词)1 .北朝鲜的艺术工作者此次来中国演出的歌舞剧红楼梦，受到中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。2，王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房。 记录：类型：主语缺失规则的总结：谓语动词直接出现在逗号后的从句中，所以必须判断和前面句子的主语是否一致。1、当今的环保技术不仅保证了生产过程不浪费资源，不污染环境，产品使用清洁高效，而且实现了产品使用后废弃物的有效回收和资源再生。2、鲁迅孔乙己中的孔乙己是无数被封建科举制度毒害的读书人之一。记录：类型：缺少谓语规则：划分句子的主干，总要明确主谓宾。1 .他积极参与社会毁灭性事故处理，解决风险

6、，稳定社会生活责任。2、3月5日，我市1万名小二哥志愿者在街头学习雷锋活动。 本次活动的综合口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿者活动，服务小二哥创业，建设和谐城市”。记录：类型：缺少谓语规则：各节留心与宾语相应的谓语中心语。1 .席卷世界的金融危机超越经济领域，渗透到社会各个方面，亚洲文化面临融资动力不足，文化消费能力和需求受到影响，文化发展受到制约。2 .为了实现居民消费增长率高于国内生产总值增长率2个百分点，国家必须实施切实有效的奖励政策。记录：类型：(定语太长)缺少宾语规则：区分主干，提高警觉动词后缀长内容的表达，与谓语相对应的宾语中心词关注有木有。1、我真的很后悔。 为什么暂时意见不合，自

7、己就和同伴分手了呢？2、我国文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先交流的重要途径，也是通向未来的坚实基础，我们应该对古代文明成果的尊重和重视，并永远保持对祖先的回忆和感谢。记录：类型：缺少介词规则：取主干发现无误后，也要注意枝叶，特别要注意动词的前表对象的状态语。前六组同学讨论了成分的残差，在这个大型中总结了主语的缺失、谓语的缺失、宾语的缺失、介词的缺失，以及快速辨别其病因的方法。 总而言之，划分句子的主干，整理枝叶，学生们注意细微的表兄弟，在检查学案的过程中提取学生们分析比较好的部分，给大家看，便于学生们的积累。板书：缺少成分缺少主语，缺少谓语，审查主干，梳理枝叶缺少宾语，前置词缺了

8、接下来，我们请第七组同学分析成分的多馀部分。四、例题的诱导途径，主动探讨成分的多馀佝偻。u经过国家技术监督局等有关方面的检查鉴定，国产电视机在质量和外观上都堪称世界一流。u你交的资料已经送到印刷室，正在印刷中。u刘小阳当选为我县副县长。u三年来的“观光兴市”成为今天核发电发展的障碍，可能是地方政府当初没有预料到的。u参加这个上通告的人民教师和学生大约有1000人。u这是你想太多到的想法。记录：类型：成分多馀规则：分析中心词，核对修饰语，抓住惯用语，抓住近义词，句中重叠的意思看有木有。板书：成分多馀在这门课上，同学们探讨了成分的欠缺和多馀的佝偻病的句型，掌握了几个方法，我们试着用这些个的方法能否

9、快速地分析疾病的句子。四、能力提高，加强练习。1 .过于重视教育功能的话，文学作品就会表现出理性的凝聚感性，思想比想象大，连艺术性都没有，成为干燥的说教。缺少宾语，动词“出现”没有与之相对应的宾语，“意象”后面有“的现象”“的情况”等2 .在学校开设的各种选修科目中，学生们特别喜欢生活中的法律、计算机音乐制作等体验性强、新鲜有趣的科目。成分多馀的佗，“特别是更多”多馀的佗反复，去掉一个3、新生界农民工除了关注工资薪金待遇外，越来越重视劳动环境和社会保障条件，对环境差、缺乏保障的企业说“不”。在缺少前置词，“保障环境差，缺少的企业”前面加上前置词“正确”。4 .读完徐志摩的我所知道的康桥，读者感染了用这首诗这样的语言写的回忆的梦幻曲，让读者感到侥幸，放不下手。主语缺少，应该在“给读者”前面加上“这个句子”5、初步认为滩海地区对整个地质条件的认识存在误区，勘探工作团队擦了多次遇到的油层和肩膀。主语缺了，去掉了原因拥有690个特殊号码的“奥运罐头”在北京牌结束了网络竞争，总额1283.65万元成交，平均每罐价格超过14万元。“人均”和“平均价格”“都”在表意上是多馀的。 因为“平均价格”是人均价格，与“人均”“都”重复，只剩下“平均价格”7、最近发热的患儿增加，本院进入门诊超负荷状态，为了使就诊更有秩序，决定按时间段挂号。 由此带来的不便请谅解。因为缺少宾语，变成了