小学数学人教2011课标版一年级《整十数加、减整十数》课件3.ppt_第1页
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1、整数10加。减去整数10后,3 2=2 7=6-3=9-4=5 2=7-6=8-2=4 4=,5,3,7,50内有5个();()里面有17个。6个是().8、10、70,60。地图上的老师和同学们在做什么?第二,探索新知识,1020?3020?看地图能提出什么数学问题?总共有多少本书?(a)如何列出以解决情况介绍、问题毽子和牙齿问题?还能问什么问题?总共30本,右边20本,左边有多少本?怎么列清单?小棍子,1020,柜台,构成,10加2,说3个10,即30,计算,123,102030,30,3020,1,还有你的同桌和你的计算方法。你认为什么计算方法最快?看图热式,3,知识应用,4020,60

2、20,6040,60,40,20。看图的话,可以列举加法或减法方程。1 .3 2=30 20=,5,4 5=40 50=,9,7-3=70-30=,2,6-4=60-40=,50,90,20,40,我发现10位数字加减就行了。请在座位上加0。填充率1比1,=,=,40,30,70,为什么40 3和40 30的结果不同?80-50,70 20,20 30,10 80,90-20,30 40,60-40,70-30,60-20,摘苹果,30,猜猜看付给售货员100元,应该拿回多少钱?第三,知识应用,问题解决,1。买一个多少钱?503080(元),1008020(元),还可以问:帽子比围巾多多少?还能提出什么数学问题?摘要,今天的学习你有什么收获吗?牙齿上我学的内容()是怎么计算的。在计算中要注意什么?在牙齿的学习中,我可以()积极发言,把自

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