3、《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性

1、1.了解中国古代拟话本的特点及小说鉴赏的基本方法; 2. 能整体把握故事情节，列出本文“情节链”; 3.反复阅读课文后，能结合自己的感受分析某些细节描写的作用;掌握以典型细节刻画人物的方法;,冯梦龙（1574年1646年），明代文学家、戏曲家。字犹龙，又字公鱼、子犹、耳犹，号龙子犹、墨憨斋主人、吴下词奴、姑苏词奴、前周柱史、顾曲散人、绿天馆主人等。南直隶苏州府长洲县（今江苏省苏州市）人，同其兄画家冯梦桂、其弟诗人冯梦熊并称“吴下三冯”。,“三言” 是指冯梦龙的警世通言、醒世恒言、喻世明言,是宋元明“话本”和“拟话本”的总集,称为拟话本小说 作者编辑“三言”的目的，在于警诫、唤醒、劝谕世人，有明

2、确的社会功能。 主要内容： 描写妇女追求幸福爱情 揭露统治集团内部的斗争 赞颂友谊，谴责背信弃义的行为 二拍是指明凌蒙初的初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇,话本原指“说书人”所用的底本，后有些底本经过“说书人”不断丰富，再经过文人加工，逐渐成为短篇小说即“话本小说”，明代文人模拟“话本”体制写成 “拟话本”小说。 明代文人创作的白话短篇小说称为拟话本小说，它的不同点是拟话本不再是说话艺人说唱的底本而是专供人们阅读欣赏的文学作品。,快速阅读全文，注意思考以下几个问题 1、请同学们找出文中出现了那些人？并按照他们的出场顺序复述本文？ 2、请同学们用小标题的形式概括故事情节的四个部分？（开端、发展、高潮、

3、结局）,开端：杜李二人两情相悦、海誓山盟,发展：鸨母无义，杜十娘巧计脱身,再发展：孙富离间，李甲负妻,高潮：杜十娘怒沉百宝箱，悲投江中,结局：李甲染病，孙富病亡,小说的成功与否，主要在人物塑造的成功与否。 人物塑造的成功与否，主要看人 物的个性是否鲜明、典型。,自主学习任务,1、杜十娘是本文的灵魂人物，请同学们结合课文分析杜十娘的人物形象。 2、作者用了哪些艺术手法来塑造杜十娘这个人物形象？,赏析人物形象的方法：,1、注意文中的正面描写：语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 2、注意侧面描写。 （注意）结合情节分析人物心理，把握人物性格特点，概述时要说明人物身份，表面特征和内在性格品质。,小

4、说人物描写方法,概括人物的性格特征,概括人物形象题与概括性格特征类似。不过人物形象试题在答题模式上常采用以下形式： 一般要首先加以概括，然后在分句在文中找到体现点。 小说塑造了一个（或A是一个）abcd的人物形象。“”可见其a；“”可见其b；“”可见其c；“”可见其d。,杜十娘人物形象,A.“浑身雅艳，遍体娇香，两弯画眉远山青，一对眼明秋水润。误落风尘花柳中。” B.她清楚地知道鸨母的用心，就利用机会，赚得了鸨母只要三百两银子身价的诺言。又怕鸨母失信，用言语激怒她，使她发下“若翻悔时，做猪做狗”的咒愿。 她并没有把自己存有价值万金的百宝箱这件事告诉李甲。,美丽,聪明,C.当李甲“囊箧空虚”时，

5、她不但不听从鸨母“打发李甲出院”的话，而且“见他手头愈短，心头愈热。” 为了李甲，她受鸨母的叱骂，甚至直接跟鸨母冲突起来。 她要李甲到外面去想办法凑足三百两银子，当她“连日不见公子进院”就十分着急派人到街上寻找，她绐终用纯真的爱情鼓舞李甲。,杜十娘人物形象,热情、心地善良,D. 李甲担心归家不为严父所容，十娘便主张泛舟吴越，徐徐图之。 自此每谈及往事，公子必感激流涕，十娘亦曲意抚慰。 E.当她听说李甲背叛了爱情，卑鄙地把她出卖了的时候。于是“抱持宝匣，向江心一跳”，以死来表达她的愤怒之情。,善解人意,刚烈,杜十娘人物形象,概括杜十娘的人物形象,杜十娘本是风尘女子、京城名姬，但她不甘于做王孙公子

6、的追欢取乐的玩物，而是费尽心思脱离那个火坑，最后未能实现自己的愿望。她聪明美丽、热情真诚、心地善良、秉性纯厚、刚强坚毅、有胆有识，是具有反抗精神的妇女形象。,首先，杜十娘的形象之所以鲜明、有个性，是因为作者把她放到一定的社会环境中来刻画，在情节的发展中，从她跟周围人物的关系中逐步地显露出来，她的性格，在情节发展到结尾才完全显现出来。 其次，杜十娘形象之所以鲜明，还得力于作者把杜十娘同李甲的形象对照着刻画。运用了对比的艺术手法。 最后，作者还恰当地运用了一些富于特征的细节描写，对杜十娘做了生动的刻画。,作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段

7、。”在十娘的内心充满了痛苦的时候，作品出现了一段关于杜十娘“用意修饰”的细节描写。,这个细节描写以动作描写和外貌描写为主，细致入微地刻画了女主人公被出卖前绝望、郁闷的心情和沉着、冷静、刚强的性格特点。作者通过这个细节的刻画极其深刻地表现了杜十娘勇于承担不幸，表现了她另有打算而又不愿使别人识破她的打算，表现了她郑重其事地做最后一次梳妆以告别人世的心情。这些描写更突出了她的坚毅不屈和有胆有识。,课后作业,1、请参照对杜十娘的人物分析方法，分析文中的其他的人物形象。（李甲 孙富 老鸨 柳遇春）,李甲,李甲是个庸懦自私、背信弃义的纨袴子弟。这一形象的性格特征是在与杜十娘的对比中展示出来的。,2、杜十娘

8、对爱情执著、坚定，他却瞻前顾后、犹豫不定，以至于最后为了钱财不惜出卖感情。他的行为虽然有一定的社会和生活特殊性的原因，但他的自私、懦弱、背信弃义却是显而易见的。,1、在赎身的问题上，杜十娘显示了她的勇敢和智慧，而李甲却一点办法都没有，庸懦无能、动摇不定。让他去借钱，可一连六天分文没借到，他的无能的弱点充分显示出来了。,孙富,盐商孙富是个卑鄙和奸诈的小人。 他垂涎于杜十娘的美貌，是个淫恶之人； 他用计来结识李甲，是个卑鄙、狡黠之人；他玩弄伎俩，拆散李甲和杜十娘的姻缘，是个不道德之人。他在满口“仁义道德”的幌子下，干着见不得人的勾当。作者对这一形象持憎恨和厌恶的态度，他是故事中几个反面形象中最具代

9、表性的一个。,妓院老鸨,只认钱不认人，嫌贫爱富。 “十娘见鸨儿贪财无义，久有从良之志” “再说杜妈妈，妈妈胁肩诌笑，妈妈也就怠慢了。” 妈妈也几遍教女儿打发李甲出院，见女儿不统口，又几遍将言语触突李公子，要激怒他起身。 偏我家晦气，养了个退财白虎。你对那穷汉说，有本事出几两银子与我，到得你跟了他去，我别讨个丫头过活却不好？”,“无义” 杜十娘赎身之后，首先就感到可以“省受虔婆之气”； 杜十娘赎身后，“才下床，尚未梳洗，就被推出房门”，还要来锁子把门给锁上。 “十娘见鸨儿贪财无义，久有从良之志”,妓院老鸨,柳遇春,爱憎分明，乐于助人， 成人之美，有君子之风。,柳遇春把李甲留在住处，自去借贷。两天

10、功夫凑足一百五十两交给李甲，公子道：“我代为足下告债，非为足下，实怜杜十娘之情也。,第 二 课 时,学习目标,1.读完课文后，能说出自己感受最深的内容; 2.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。 3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神; 4.培养正确的爱情观与金钱观。,学习目标,自主学习任务,1、杜十娘的悲剧结局是有哪些因素造成的？ 2、小说为什么要创作杜十娘这一悲剧形象？怎么看待李甲重病、孙富不久死去这个结尾？,悲剧成因 李甲的负心 孙富的挑拨 父亲的反对或传统社会观念门第观念，封建礼教中的贞洁意识 杜十娘的错判,鲁迅说过：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看” 鲁迅还说过： “凡是愚弱的国民

11、，即使体格如何健壮，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。” 可见无价值的东西的毁灭不是悲剧，有价值的东西的毁灭才是悲剧。价值越大，悲剧越大。 象杜十娘这样不仅外表是美的，内心更是美的女性形象。她们只不过为了追求“人“的完美，却毁灭了，此情此景我们的内心是不是该感到有点震撼。杜十娘被那个残酷的社会无情的扼杀了全部生的希望，用自己的死来诠释自己对爱情的执着对社会的控诉,当堂练习,讨论：杜十娘的死究竟值不值得？,（一）值得（结合文章背景，结合杜十娘的形象和他死的意义） 这是杜十娘勇敢的表现，面对被出卖的现实决不哀怜乞求，而是以行动发出对命运不公的控诉，对社会的抗争。这就是重于泰山的死。这也是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的另一种诠释。比如刘兰芝比如祝英台， 是十娘对孙富、李甲的报复与惩罚，让孙富看着眼馋，不能满足淫欲