手机对中学生的危害主题班会

1、，主题班会，31)班，将手机送回家中，随着手机风暴，时代的发展，手机可以作为方便快捷的通信工具进入众多家具，在街上看到人手一手的情景。当然，中学生、高中生也不少。随着手机的普及，手机也进入了与我们密切相关的校园，有一段时间校园手机在校园里牙齿了“亮丽的风景”。现在中学生有手机已经不是少数了。他们把手机作为现代个性和身份的象征，很多人已经拥有一部或几部手机，这是自然和必然的事。他们用手机发信息，聊天，玩游戏。在学生中，手机是多种功能的集合体，也是通讯工具和玩具。可以说中学生在校园里使用手机成为老师关注的典型现象。所以，让我们物语今天的电话有多好。手机风暴袭击校园，手机的优点，1，方便与父母联系，

2、方便与同学朋友联系，3，“时尚”的表现。手机对我们的危害主要是通过无线电波实现其功能。手机传输的电波在一定程度上被人体吸收，可以改变人体组织。科学家们对手机的辐射有担忧，明确指出经常长期使用手机对人体健康有一定的影响。这种影响主要表现为记忆力丧失、睡眠障碍、心理烦躁、头痛等。中学生处于成长发育时期，很多身体机能还不健全。手机辐射危害学生的发育，影响身体健康，理解力、反应能力、记忆力明显下降，听觉受损，免疫功能失调。1，经常使用机器，损坏身体，伤心。2，影响考试傅晶行为，考试风格研究风格。在学业成绩检查中，一些学生通过手机作弊，说谎，欺骗家长，欺骗老师。教学精力分散，学习不努力，教室受到干扰，教

3、学秩序受到严重影响。特别是作为学生，学习必须不努力，学习成绩必然会下降。有些学生用短信戏弄老师和同学，影响学生良好素质的形成。3，网络咖啡厅进教室，网络咖啡馆进教室，毒害青少年学生看小说聊天，要加班，哪有时间和精力去照顾课本上枯燥的说教？难怪禁止美国中小学生戴手机。学生们利用手机晚上躲在棉被里发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡觉，妨碍别人休息，在教室里大部分是静音或震动，有些学生一小时继续接收5-6条短信，不能安心听课，同时扰乱教学秩序，影响自己的教学效率。上课的时候手机响了，轻视教师劳动，也有个别忘记的事情。老师讨厌，喜欢学习的同学很反感。4，破坏学校纪律，影响教育和学习。现在家长们纷纷给学生

4、配备手机，对他们进行遥控器管理。手机就像根“绳子”，想抓住学生的心。由于家长的好意，学生们并不理解。家长们因为工作忙，所以用手机管理学生。这减少了直接面对学生的教育机会，减少了家长和教师的直接沟通和沟通。家庭教育实际上从实际变成虚假，从直接变成间接，从亲密变成异化。家庭教育不善，出现了漏洞。个别学生可以随意说谎，学生培养了很坏的品格。对学生的教育表面上是虚无缥的。5，爱情疏远，教育空虚。6，与手机一起，学生安全不能保证。一些学生回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，很容易发生交通事故。有些学生在路上玩手机，给一些不法分子创造了机会，他们找机会瞄准学生，学生往往被骗、打、抢。携带手机会直接影响

5、学生正常的学习和生活，没有保障安全。个别学生利用手机纠集同学，与社会闲人打架，违反了严重的违法纪律。移动电话陷阱，7，加重移动电话消费，家族负担。，中学生携带手机很普遍。玩手机到了疯狂的地步。打电话发短信是常有的事。经济条件有点差的学生为了给同学、朋友打电话，为了发短信，减少衣服，减少食物。条件好的学生手机费用很贵，少的一个月1200元，多的是数百元。大大增加家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成和培养。8，炫耀比较，助长享乐思想。闲暇时间比手机好和坏。助长学生的比较风气，出现快乐思想。中学生中携带手机已经很平常了。拥有手机的学生们到处炫耀，徐璐比较，看谁的手机等级高。有些家长给学生配备的

6、手机很高档，达数千元，使老师们赶不上。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出各种茄子的原因，要求家长配备手机。条件不好的家长因此很为难，学生们不能期待。学生们的心因矛盾和痛苦而认为社会不公平。向社会发泄心中的不快和怨恨，牙齿学生产生了怨恨和报复心理，轻佻厌倦了学习，违反了纪律，中犯了违法犯罪。9，分心，学业成绩急剧下降。据调查，配备手机的学生大部分都有在课堂上打手机的习惯。上课的时候学生们发徐璐短信，上课的时候也要玩几分钟的手机，对手机的担心和着迷。在这种情况下，学生很难集中精力讲课和学习。手机不利于中学生的成长，严重影响学业。手机对中学生的危险，1，经常使用

7、的机器，损害身体，伤心。2、影响考试傅晶行为、考试风格研究风格。网络咖啡馆进入教室。4、破坏学校纪律，影响教育和学习。5、爱情疏远，教育虚无缥缈。6、移动电话、学生安全不能保证。7、增加移动电话消费、家族负担。8、炫耀比较，助长享乐思想。9、分心，学业成绩急剧下降。中学生都用它做了什么？调查统计：与家长的联系占20.55%，短信占52.17%，游戏19.13%，网络85%，聊天44.1%。从牙齿数据可以看出，使用手机提供了与学生、家族、教师、同学联系的便利，但手机短信、游戏、聊天等对学生的危害巨大，引起了整个社会的关注。中学生我们该怎么办？1 .一切源于内心，心灵是根本。如果心不想着玩手机，烦恼又在哪里呢？心一想到玩手机，就会注意到这个想法，想法就消失了。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，指望着)所谓的：烦恼像露珠一样，慧日可以消除。最好的方法：不把手机带到学校就不能控制自己，没有手机在身边就不能玩。如果非要带手机的话，可以带功能机器接电话、短信等，到达学校后及时交给老师保管，暂时保管。中学生我们该怎么办？2，如果心里有想改变的想法，就要行动。事实上，你现在是学生了。即使不想学习，也要强迫自己自行学习。不是为了别的，而是为了自己的未来而努力。(david aser，northern exposur