几种表现手法的辨析.ppt

1、常见的表达方法、(或表达方法、表达方法)、表达方法是什么？也称为表达方法(或表达技术)，可以给整个或部分留下明显的印象，感染读者艺术效果的手段或方法，可以看作是表现手法。比较手法，荨麻疹手法，伏笔，照顾，寄养抑制，象征，土物言说，经书定，悬疑设定，同情组合，正面描写，侧面描写，海燕等文字唱的是海燕。为什么要用海鸥、海鸭、企鹅？海鸥、海鸭、企鹅的使用目的是形成鲜明的对比，强调海燕的勇敢。1 .对比，对比是将有明显差异、矛盾、对立的双方集合在一起形成对比的手段。可以是纵横比或纵横比。通过与答复想法： ()的比较，强调()的()。练习1，读下面的文章回答，作者写了自己种太阳花的经验，这样写有什么用？

2、这种花(玉簪花)的生命力很强，随便多种，总会活下去的。我喜欢花，但没有养花的闲工夫。以自知之明，不敢留在名画上，只点了几种诗曼花草。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)有一种叫做“不能死”的太阳花，它开始五彩斑斓，混杂在草间，很好看。种了几次，但没有成功。“不能死，不能死。”我们总是这样自助。玉簪花却不一样，从来不照顾人，只有自己茁壮成长。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)答案：通过与太阳花的比较，玉簪生命力很强。练习2:许多少女般美丽的湖水干涸了她的青春，许多县般的小溪失去了她的小夜曲，许多浪子般的内陆河流掩埋了最后的徘徊物。只有你(河)还在流，仍然在追求你不朽的抱负。打扰一下。湖水干涸了她的青春，小溪失去了

3、她的小夜曲，内陆河被埋葬，最后徘徊。这句话对描述大河有什么作用？通过与湖泊、小溪、内陆河的比较，强调了大河追求的坚定性。2 .为了突出主要的事物，突出类似的事物或背面的、有差异的事物、有密切联系的事物的这种“放云的月亮”手法。在本文的爱莲说中，“菊花”和“莲”构成了关系。“莲花”和“牡丹”构成关系。答案金钥：积极的性质比不上主体，但比较接近。反对和对比有类似的作用。通过(不是主体的事物)强调(主体的事物)的()。，突出的目的是先描述与它相关的次要事物，以突出主要事物。使主要事物的某些特征更加突出。比较可用于整个文本，弧线仅用于一个或多个段落。三复线，关怀A，复线实际上是一种供述，暗示即将发生的

4、事件，为剧情发展铺平了道路。埋下伏笔后，后面一定要有照顾。像在家乡一样，“我”刚回家的时候，妈妈说：“还有润土。他每次来我家都问你，想看你一眼。”我已经把你到家的大概日期告诉了他，他可能马上就来。“是复线。不仅阐明了尹托和“我”的关系，还暗示“我”会遇到润托，暗示后面润托的出现很自然。b，关怀是对文章前后内容的响应。方式主要包括复线和照顾，开始或题目和照顾，反复照顾等。如果照顾得好，文章结构会周密，主题会更加鲜明。背影写四次“背影”，写三次“眼泪”，反复照顾，感情再强烈一次，热泪表达儿子的感情，突显背影的感人。牙齿文章是情感和眼泪的结晶！伏笔在主要情节出现之前是暗示性的小细节，一般比较隐秘。角

5、色：在文章中充当情节的铺垫，使情节发展得更自然。你能总结伏击笔技法的特点和功能吗？从此颜建生病，日复一日，没有起色。中秋节后，医生没有服药；把馆长的家族，从村里叫出来，重病不能说三天。晚上挤进整个房间的人在桌子上点了灯。严建生喉咙，痰总是响出来，不能呼吸。另外，从床单上抽出手，伸出了两根手指。大侄子走近问道。“第二叔叔！你不是还有两个亲戚没见面吗？单击他摇了两三次头。二侄子走近问道。二叔叔！难道两块银子在那里，明明没有吩咐吗？他两眼圆睁，头又狠狠地摇晃，指得更紧了。奶女抱着儿子插嘴说。老爷担心两位舅舅爷爷不在前面吗？“他听了牙齿的话，闭上双眼摇了摇头。那只手只要指向就不动。乔匆匆擦了擦眼泪，上

6、前说：“老爷！别人都说无所谓，只有我知道你的意思！你点燃那盏灯的是两根灯杆，别放心，可能用了油。我现在只要挑一根就行了。“他牙齿完成后，挑出了忙碌的散步茎。众人看着严建生的时候，点了点头，双手垂下，没有立即画家出来。刘林外事，从那以后，严监生的病，一天比一天重，没有好转。中秋节后，医生没有服药；把馆长的家族，从村里叫出来，重病不能说三天。晚上挤进整个房间的人在桌子上点了灯。严建生喉咙，痰总是响出来，不能呼吸。另外，从床单上抽出手，伸出了两根手指。大侄子走近问道。二叔叔！你不是还有两个亲戚没见面吗？单击他摇了两三次头。二侄子走近问道。“第二叔叔！难道两块银子在那里，明明没有吩咐吗？”(他两眼圆睁

7、，头又狠狠地摇晃，指得更紧了。奶女抱着儿子插嘴说。“老爷担心两位舅舅爷爷不在前面吗？”他听了牙齿的话，闭上双眼摇了摇头。那只手只要指向就不动。乔匆匆擦了擦眼泪，上前说：“老爷！别人都说无所谓，只有我知道你的意思！你点燃那盏灯的是两根灯杆，别放心，可能用了油。我现在只要挑一根就行了。他牙齿完成后，挑出了忙碌的散步茎。众人看着严建生的时候，点了点头，双手垂下，没有立即画家出来。4 .首先，想要抑制“绵羊”，意味着称赞和上升。“抑制”的意思是按、贬。压迫是一种人物描写技巧。为了实现对所描述对象的褒奖，首先指出其缺点或不足，使所描述对象的优点特别突出。(威廉莎士比亚，温斯顿，本人) (威廉莎士比亚，温

8、斯顿，本人)。沈阳后有抑制和先抑制后阳(也称为先阳或先阳抑制)的区别。提倡善着作是指作家想称赞某个人物，但不是从称赞中掉下画笔，而是先按，然后从相反的贬低中掉下画笔。(威廉莎士比亚，温斯顿，写)要抑制沈阳，用相反的“口音”。使情节多样化，形成波澜，形成鲜明的对比，给读者在阅读过程中恍然大悟的感觉，留下了比较深刻的印象。“先抑制”方法强调了在白草原上，三美书集作家写冬天时在白草原上捕鸟，在白草原上“我”的乐园，所以首先写冬天的白草原是乏味的。首先抑制住，让应该称赞的白草原看起来更有趣。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，4。象征是基于事物之间的某种联系，利用某种具体事物的形象来表达某种抽象的概念、思想和

9、感情。象征可以委婉而含蓄地表达不容易或不容易直接说的思想感情，将“抽象”改为“具体”，极大地增强作品的艺术表现力和感染力。象征手法总是集中在专业上。在老化汤中，像“狠狠地往上爬的芦苇”一样，表现出芦苇的倔强、顽强、不屈的精神和意志，象征着华北军民抗战时坚强、努力前进的精神和意志。另外，像高尔基的散文诗海燕一样，用象征手法构思全文，给高傲飞翔的海燕赋予革命先驱的象征意义，进一步加深作品的意义。5土话地把个人的“地”寄托在某些具体的“东西”上。作家个人的“志”通过牙齿具体的“物”，更加完善、充分、更具感染力。例如，“松树、竹子、梅”三个寒冷的朋友经常用来表示高尚的野心。“土壤”经常用来表达谦卑的感

10、情。“蜡烛”经常用来赞美无私奉献的精神。借，借的意思可以在野心、情趣、理想、追求、追求中描述物表达的意思。画出具体事物的形象来表达思想感情。例如，爱莲说，作家借用了燕某的形象，包含了自己不尊重名利、保持身体清洁的节操和感情。(威廉莎士比亚，温斯顿，书) (威廉莎士比亚，温斯顿，书)表达了作者对高尚情操的追求，就像简陋的实名没有简陋的房间一样。6 .当借镜抒情被某种情景或某种客观事物感动时，把自己想表达的感情、表达的思想寄托在牙齿情景上，通过描写牙齿情景来表达，这种抒情方式称为借镜或借物抒情。白居易的“野火不全，春风吹又生”，是通过“元初”顽强的抗争，尽情表达自然规律的不可抗拒的力量。例：“抬头

11、望明月，低头思故乡。“春风和绿色江南海岸，明月何时跟着我偿还？”“苏锡潭、苏雍亭、朱元寺、岳阳楼、7设置悬念在文章中是令人好奇，但内心却不知道的景象。”它可以是贯穿场面、情节、全文的具体事物，也可以是人物某一时刻的态度描写等。悬念的主要作用使文章的情节发展更加吸引读者。例如，球乙的结局，球乙的命运如何，给读者留下了好奇心。悬念可以在开头设置，可以达到吸引人的效果。位于中间，可以起到乘胜长驱的切换作用。设定在结尾，就能得到话已说完的效果。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)，8同情是“蝉噪声林静，鸟名山更幽”之类的结合。静静地站着，进一步暴露出山林的幽深。例如，“泉水冲击石，蚯蚓的声音；好鸟徐璐哭就

12、押韵了。蝉千变万变，猿百人无穷。”骚乱进一步暴露山林的幽深。例如，“负潜力竞争，徐璐轩辕；“高地，天白城峰”使静态变得动态，生动地写了群山。9 .作品中人物、事件、环境的具体生动形象的直接描写和描写也可以理解为“实笔”。“水都是墙，天花板看地板。亲自用清水。重岩层层堆积，天空遮住了太阳。“亲自写山的高峻。侧面的描写可以理解为，通过描写对象周围的人、事和风景，反映和突出所描述的主要对象，也可以理解为“赫菲”“鱼细石”。”用正面游动的鱼，侧面突出水的清水。“郑智薰亭午夜过后，不见西月。点击侧写山的高峻。口技一门为什么要写观众的表情和表情？通过对观众(听众)的描述，出口技术演员的技艺高超。侧面描写不是比较，而是对别人对主体所做行为的反应。对比是将有明显差异、矛盾、对立的双方安排在一起形成对比的手段。正装性质比不上主体事物，但比较接近。内衬和对比类似于伏击笔。主要情节出现之前，暗示的小细节一般比较隐秘。首先首先贬低，大力赞扬描写对象，上下文形成对比，强调写作对象，得到了意想不到的感染效果。象征-是指利用特定事物的外在特征，托付某种深刻的思想或表达某种特殊意义的事理。艺术手法，