个人述职报告.doc

1、个人述职报告个人述职报告 篇13月份上柜以来，摸索中前进，收获颇丰。综合柜员强调1个柜员的综合能力，所以在业务上熟练，不容有错，但是在营销与服务上也要四平八稳。很荣幸来到这个具有挑战性的网点，让我业务知识与营销能力不断提高。3月份开始上柜，虽然刚接触，但是上岗了就没有新人与熟手之分，只有做的规范与不规范之分，对与错很简单，第1次整改、第1次抹账告知我会计方面是严谨的，不容有失。3月份熟习基本存取的业务知识、5月份管理大额现金，开始接触复杂的业务、10月份办理外币业务业务量与业务种类在增加，风险也在增加，但是我没能很好的控制风险，这点要深入的检讨。业务知识的学习不是1朝1夕，要长时间的积累与学习

2、。在这1年的工作中，我有以下3点深入的体会：1是服务：任何工作都强调1个服务，诚信待人，从心底的微笑，才是真实的服务。很开心能在这个网点，大家团结友爱、相互帮助，大家每天微笑待客，也微笑对待身旁的同事!很重要的1点，就是任何心情都不能带到工作当中。2是业务知识，全球经济变化很快，一样银行的业务标准也在日新月异，每天都要关注改革更新，不但要巩固之前的知识，也要适应变化，跟紧银行业务的发展。要把每一个知识落到实处，不能凭自己想象或道听途说，任何事情都要讲求1个根据，办事也要做到仔细。3是营销，随着上市，我们要紧跟行业的转型，紧跟银行发展方向的变化，单单的做好服务与业务是不够的，要大力的营销，为银行

3、服务!这就需要学习营销技能，与产品的学习。同时也要统筹业务与服务，如果1味的营销，而不顾业务规范与办事效力，是不可取的，所以综合柜员就是要学会服务、业务、营销这3方面的和谐的结合。不能顾此失彼，必须做到融会贯通，才能做好这份工作。经过1年的工作，我知道了我的不足的地方。花多1分钟去学习，就少错1笔业务、提高1倍效力;多张1个心眼，就多1个属于我们网点的客户。勤奋与努力，不能单单的放在心里，要付出行动;放在腿上，放在嘴上，用头脑做事，而不是用手。在下1年里，我会认真学习有关金融法律、法规、学习业务规章和业务知识，提高本身的业务素质，加强本身廉洁自律教育，忠于职守，依法办事。同时学习上级有关文件精

4、神。投身网点任务的浪潮，为网点出1份微薄的气力。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，眼光不能只限于本身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其他柜员同志学习，扬长避短，相互交换好的工和经验，共同进步。征取更好的工作成绩。以上就是我的述职报告，谢谢大家!个人述职报告 篇2我药房的每位工作人员都是先进个人，先进是属于我们集体的，我们5位工作人员都不会说些阿谀阿谀之语，不过我们的工作应当是大家有目共睹的，都是在脚踏实地、实事求是的干好我们的本职工作。任劳任怨，默默无闻。：工作非常认真仔细，对事1丝不苟。手脚敏捷，精明能干。工作踏实，知识广泛。而我本人呢！也是积极地做好了每项工作。虽然本次会

5、议是要求做个人的述职报告，但我今天代表我药房姐妹的意愿上来做这个药房的述职报告。在繁忙的工作中，年不知不觉的带着收获悄然离我们而去，回顾这几个月来的工作历程，既繁忙又充实，看到我院的迅速发展，作为我院的职工，我们都由心的感到高兴。尽人皆知，在药房是集管理、技术、经营、服务于1体的综合性科室，药房不但要保证提供给患者准确、质量合格的药品，而且还要保证患者安全有效地使用药品。我药房的每位工作人员，都认真学习药品管理法、处方管理制度，1直以安全有功效药作为自己的职业道德要求，全心全意为患者服务，以礼待人，热忱服务，耐心解答问题，为患者提供1些用药的保健知识，让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断

6、努力着。下半年，我药房的工作方向是：继续改良服务态度和提高服务质量，发现问题及时解决纠正。提高工作效力和质量，发挥我们的长处，杜绝1切过失事故的产生，做好每个月的药品盘点，进1步协助魏永宝（魏会计）做好经济核算工作。若还有存在不足，那就是我们的专业知识还不够扎实，我们1定会努力改进。药房是1个整体，我们每位工作人员齐心协力，上下1心，相互配合，相互帮助，绝对会保质保量的完成我院领导交给的我们各项工作任务。个人述职报告 篇3隆冬季节，我们结束了1学期的紧张工作。在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的具体安排下，在各位教师的共同努力下，我们历史教研组美满完成了各项工作任务，现综述以

7、下：1、作为教研组长，能够认真实行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格履行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制定教研组工作计划，并组织实行，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，积极展开教研活动，组织教师相互听课、评课，展开教研专题活动，总结交换经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指点和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。2、组内教师工作情况：1、缺、代课情况：在没有特殊情况下，我组教师很少请假、耽误课，即便有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许

8、出现空堂。2、出、缺勤情况：我组教师出勤情况良好，人人早来晚走，几近没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有没有故缺勤现象。3、教研活动情况：弄好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本学期，我们依然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲1次，全组参与讨论定夺，然落后行组内听、评课活动，再交换经验，相互扬长避短，共同提高；教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在1起进行研讨，拿出1个最好方案，并做好活动记录。4、初1、初2新课标的实行情况：初1、初2的新课标实行工作进展顺利，效果良好。初1、初2教师能够认识

9、到初中历史课的重要意义，和实行新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面向全部学生，以学生为主体，积极实现“知识与能力”、“进程与方法”、“情感、态度与价值观”3个方面的目标。以唯物史观和科学的教育理论为指点，设计灵活多样的教学方式，激起学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地视察、分析历史与现实问题，加深对祖国的酷爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具有的人文素养，以应对新世纪的挑战！5、承当学校各项工作的情况：我组教师不但能完本钱职教学工作，而且还能支持和

10、承当学校其他方面的工作，对学校整体工作的完成起到了良好的推动作用。3、毕业班工作情况：今年，初3历史任课教师还是3人，面对挑战，面对压力，我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，和群策群力、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们精心备课，精心选题，查找资料，交换探讨，积累和总结经验，做好强化训练，以确保教学效果和升学成绩。对希望生，我们是严格把关，时刻关注他们的学习状态和学习情况，指点他们多作题，熟练掌握解题方法，摸清解题思路，提高历史学科能力。同时，监督、检查要牢牢跟上。对中边沿生，也是鼓励加催促和指点，进行正反两方面教育，使他们尽快由边沿生转化为希望生。在最后的阶段，既要让学生有紧急

11、感，不能有丝毫的放松，又要让他们充满希望，有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说，既要进行能力训练，又要进行心理方面的指点。让学生们带者良好的状态走进考场。本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作10分努力，但这其实不能说我们的工作10全10美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶！个人述职报告 篇4尊重的领导、各位同事：大家好！1年来，在学院、后勤中心领导的关怀、指点下，在全部教职工的帮助、配合下，顺利完成了师生的饮食保障任务。作为后勤服务中心饮食部副经理兼采供部经理。现就3个方面对本年度我任职工作情况给大家作汇报，请大家给予评议。1、思想学习方面：

12、1、认真学习学院的相干文件通知精神，积极参加后勤服务中心的各项活动，增强服务意识，努力做好后勤服务工作。作为1个部门主管，我时刻提示自己要不断的学习，加强本身修养，要有高度的责任心和奉献精神，起好带头作用。饮食工作是学院的1项重要工作，关系到学院的稳定及师生的身体健康，所以我们常常组织食堂负责人进行内部交换学习，从环境卫生、食品加工、服务质量、装备保护等方面进行自查自评，扬长避短，相互增进，尽可能让师生满意。2、认真学习有关廉洁自律的相干文件精神，作为特别容易被商业贿赂腐蚀的部门，自己首先要充分认识商业贿赂的严重性和危害性，以身作则、遵照政策、法规。才能起到承上启下的重要作用。才能杜绝物质采购

13、环节的现象。在物质采购进程中严格履行躲避制度，凡触及与亲属有关的采购业务要当事人主动躲避;我们对不同的采购物质，采取了公然招标、约请招标、竞争谈判、询价等不同方式，按规范化程序来选定供货商，避免采购中的个人行动;对中心其它部门的采购做到了，需求部门人员参与采购;对零星采购业务，坚持2人1起采购，在采购进程中相互监督;1年来在采购进程中没有出现收受回扣和违背职业道德行动。2、工作方面：常规工作(1)作为饮食部副经理，积极协助饮食部经理完成了以下工作：1、协助经理完成学院8千多师生的饮食保障及寒暑2个假期的用餐接待工作，和新生报到会场布置、军训期间教官的服务工作,未出现食品安全卫生方面的事故。2、

14、安排专人做好平常安全监督检查，从环境卫生、个人卫生、服务质量和食品原料、加工进程、摆放规范等全方位监管。发现问题要求食堂及时整改，1年来未产生生产安全事故。3、组织人员完成了原品苑、回苑食堂的搬迁及装备的清算、报废工作。4、在完成正常工作的同时，兼做临时餐券的、领用登记工作，1年来共售出临时餐券80多万元。5、积极参与饮食部夜市值班，保持夜市的正常经营秩序，制止学生饮用白酒。6、配合玉溪市疾病预防控制中心对我院食堂员工进行伤寒病复检，检查中并未发现得病者。7、组织员工参加学院后勤保卫处举行的消防安全培训，在接受消防部门及后勤保卫处安全检查的同时，定期对食堂消防设施进行检查，确保消防安全。8、为

15、有效的杜绝蚊虫繁殖及环境污染。组织人员将食堂后垃圾坑搬迁至食堂后山坡空地，改良了食堂周边环境收生。9、组织食堂员工积极参与后勤职工技能大赛，促使各食堂千方百计提高食堂技能水平，弄活食堂内部竞争。10、积极组织员工参加中心展开的“体育文化周”活动，并在活动中获得了拔河第1、团体跳绳第2、接力第3的好成绩。11、针对夏季沾染病病发率较高，及时采取各项措施:在宣扬栏上刊登有关宣扬资料进行宣扬。组成检查小组对环境卫生、餐具卫生、食品卫生、个人卫生及物品摆放规范等进行检查，安排专人不中断的喷洒药水，摆放粘贴工具，做好灭蝇工作。12、组织部门管理人员对锅炉房储油罐周围的杂草、易燃物进行清除，消除安全隐患。

16、迎评期间所作的工作：1、为我院07年能顺利通过评诂，由学院投入资金xxxx万余元，参与了第6、回族食堂布局的设计，改良了师生的就餐环境。2、参与了由中心投入资金xx万，新建的夜市小吃店2个，将食堂主楼1楼夜市小吃店进行搬迁，大大改良了食堂主楼1楼就餐环境。3、为进1步丰富经营品种，满足师生就餐多样化的需求，也为了迎评工作顺利通过，分别于4月份、9月份筹建冷饮店2个，由饮食部经营各类冷热饮品，当年就收回投资本钱。4、为使食堂布局更符合卫生部门要求，组织人员对原有食堂进行布局改造，新建专用餐具、用具清洗、消毒间6个，砌洗消池12个用于餐具清洗、冲漂、消毒。(2)作为采供部经理，做了以下工作：1、按

17、时按质按程序的完成了中心各部门的常规物质采购工作。2、积极配合学生社区管理服务部完成了寒暑两个假期的行李搬运工作。3、完成了对第6食堂、回族食堂装备添置的招标、询价采购工作，采购金额xxxx元。4、按程序完成了树惠园小区教工食堂、回族食堂、第6食堂、夜市1、2小吃的食堂主任公然招聘工作。和对我院学生食堂鲜猪肉定点供应商进行了招商，肯定了06年鲜猪肉定点供应商。5、完成了学生公寓C、D幢2，xxxx元的电缆、电表箱、单项付费表、家具、棕垫、窗帘、太阳能的招标采购及结算工作。6、在物价上涨时期，与粮油定点供应商签订20吨香油的供货协议，在1定时期内平抑了食堂食用油价格的安稳。7、起草了后勤服务中心

18、大宗物质采购办法、固定资产管理办法，补充完善了食堂大宗物质采购流程、验收结算制度。8、配合学院做好治理商业贿赂工作，代后勤服务中心起草了治理商业贿赂实行情况总结材料。9、组织食管委成员到市场进行食堂物质价格调查，并到部份供应商的生产场地进行实地查看。10、按月接受市工商局、畜牧局对食堂鲜猪肉采购、台帐的定期检查，检查中并未发现任何问题。11、对食堂物质进行检查，把好食品采购关，1年来未出现食品安全事故。12、管好、用好部门车辆，完成了学院各部门的用车任务。1年来未产生交通安全事故。13、全年完成中心采购任务xxxx万余元，其中采购食堂物质xxxx元;中心其他部门物质3107828.17元。14

19、、屡次接受市教育局、市卫生监督所、市工商局、盐业局等有关单位对采购的食品物质、食堂卫生、食品加工等环节的检查，得到了较好的评价。15、加强对采购人员的廉洁自律的意识教育，1年来未出现采购背规行动。3、存在的差距及努力的方向：虽然在过去的1年里做了工作，但，这是大家共同努力的结果，在工作中离领导、教职工的希望还有差距，主要表现在：1、在员工的业务学习上抓得不够，对职工思想政治工作方面投入的精力不多。2、管理措施不够细致，对后勤工作中的1些新问题，思考不够，创新意识不强。努力方向：1、不断探索和改进工作方式方法。以更加投入的工作热忱做好本职工作。结合工作实际，制定新的工作目标和方向，进1步提高管理

20、和经营水平。提高驾驭工作的能力。2、努力掌控饮食工作的新情势、新要求，充分发掘饮食工作潜力，使饮食工作更上1个新台阶。3、进1歨加强学习有关迎评促建的相干知识，组织部门员工进行有关迎评的相干知识培训。个人述职报告 篇5我是大明村委委员，依照职责分工，20xx年我协助村主任工作，主管办公室工作，包括公章管理，档案整理，网络管理，远程教育等。1年来，依照职责分工，我牢牢围绕中心、服务大局，以量化提升工作标准为抓手，认真实行岗位职责，不断提升“服务”的质量和水平，较好地完成了各项工作任务。现将1年来工作情况报告以下，现将情况汇报以下，不当的地方，敬请批评、指正。1、加强学习，不断提高政策理论水平和政

21、治思想素质1年来，坚持把学习放在首位，除积极参加政府组织的集中培训学习外，正确处理工学矛盾，坚持边工作边学习，边学习边服务。除认真学习新时期党的线路、方针、政策外，结合工作实际，深入学习了108大提出的新思想、新论断、新观点、新部署和新要求，努力在领会精神实质上下工夫，在理论联系实际上下工夫，切实提高学习实效，为做好工作打下坚实的理论基础。特别是担负村委委员以后，服务大众的层次和角度更高了，角色转变较大。对此，我把加强学习作为迅速进入角色的1项重要措施来抓，利用1切时间向班子先辈学习、向身旁人学习、向基层大众学习，迅速进入新的工作角色。通过学习，自己的思想得到了进1步解放，观念得到了进1步更新

22、，分析问题、解决问题的能力得到了新的提高，为弄好服务、做好工作奠定了扎实基础，1定程度上到达了学以修身、学以增智、学以强能的目的。2、实行职责，进1步提升服务的质量和水平1年来，牢牢围绕中心工作，认真实行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。1是会议、活动确保周到顺畅。牢牢围绕党支部展开工作，及时严肃地上传下达各项工作，严纪律，严要求，确保会议活动实行顺畅、不出过失。前后协助参加接待省、市、区、街道等领导莅临视察调研20屡次，各种常常性工作会议和活动均无1过失。2是公章和机要文件实现规范管理。认真落实各项规章制度，严把公章管理，做到盖章有册，离章有锁。仔细处理机要文件的收发关、传阅关、借阅关、保

23、管归档关和清退烧毁关，机要文件管理工作制度化、科学化、规范化水平不断提升。今年来，公章管理及文件档案管理，均无1过失。3是值班工作做到恪尽职守。今年以来，值班室值班接待大众百人次，协助接收处理12345工单21份，应急反应迅速，处置突发事件快速得当。4是事务服务寻求优良高效。对大众的平常服务坚持做到立说立办、高标准高质量完成，力争满意率到达100%。5是重视团结，共创成效。积极团结在支村两委之间，共同协助完成好各项工作任务，今年来，协助党务、村务、社会保障等工作，高标准的通过省、市、区各级的迎检视查。在以上工作中得到省部级领导的高度认可，工作共同获得成效。3、廉洁自律，认真落实党风廉政建设责任

24、制依照要求，认真落实中央“8项规定”，严格实行党风廉政建设岗位职责，认真抓好个人党风廉政建设工作。（1）认真实行职责。依照分工，切实实行“1岗双责”，自觉把党风廉政建设列入工作范围，坚持把党风廉政建设和业务工作1起布置、1起检查、1起落实，在工作中，注意加强思想教育，常常要求办公室同志不断加强学习，重视团结，崇尚实干，廉洁自律。（2）主动接受监督。积极参加组织生活，照实向组织汇报自己的思想、工作及实行党风廉政建设责任制的落实情况，积极展开批评与自我批评，自觉接受党内的监督，依照规定参加民主生活会，坚持民主集中制原则，自觉保护班子团结，与班子成员真诚相处，不唯利、不张扬。坚持办事公然透明，阳关操

25、作，严格依照规范程序，使各项权利行动都在监督之下。（3）扎实改进风格。积极参与教育实践活动前期预热活动，大力宏扬清新简约、务本责实、团结奋进之风。在广泛征求意见的基础上，对自己生活、工作、廉洁自律等方面进行认真查摆，对查摆出的问题，逐项分解，分别制定整改措施，并在班子民主生活会上向班子成员做出许诺，自觉接受大家监督。通过改进风格，自己的理论素质和党性修养有了新的提高，主旨观念有了进1步加强，工作方式有了新的转变，服务大众的能力有了进1步提高。回顾1年来的工作，总的来讲，自己较好地完成了各项工作任务，履行党风廉政建设责任制，但用高标准来衡量，工作中还存在1些不足，主要是学习需要进1步深入，廉洁自

26、律需要进1步加强等。新的1年里，在新的岗位上，我将进1步加强学习，把学习贯穿工作始终，不断提高理论素养和党性修养；进1步加强党风廉政建设，严格履行廉洁自律各项规定，严于律己，率先垂范，充分发挥模范带头作用；进1步强化主旨意识，坚持执政为民，展开调查研究，解决实际问题，努力实现服务大众工作的质量和水平1年好过1年、1年高于1年。个人述职报告 篇6各位领导、各位同仁：今天，我很高兴站在这里向大家述职，以接受大家对我的监督和帮助，增进我在今后的工作中更严格的要求自己，能与*厂全部人员共同进步。我作为生产车间*班班长，在过去的1年里，认真实行工作职责，积极工作，在*班全部成员的共同努力下，保质保量地完

27、成了车间下达的各项生产目标任务。xx年是*股分有限公司成立的3周年，我们*班在努力适应*厂的快速变革与发展，以*厂年度生产计划为工作主线，在车间领导的正确领导和指引下，全班员工紧密团结、努力奋斗，以“规范化、标准化、精细化”为工作寻求目标，以人员素质管理为突破口，切实转变思想观念，牢固建立发展意识、竞争意识和创新意识，大力推动班组基础管理更上1个新的台阶。较为美满地完成了本年度厂、车间下达的各项生产任务。能积极有序地展开各项工作，班组建设也得到提高。现将1年来*班及我所展开的主要工作述职以下：1、原材料制备*是*生产的源头，合格的*是保证*的生产乃至成品生产的关键之1。*班*制备小组组长为本班

28、员工*，我在管理*班各项工作的同时，协助*进行生产用*。在成员唯一两人的情况下*制备小组xx年11月份共制备生产*52批次，总计*。在生产中，我们严格履行*管理制度对*管理实行双人双锁，建立建全*管理记录和领用记录。对*的制备与领用实行严格控制管理。2、半成品生产*生产是全部生产工序的中间环节，其品质对后续生产工艺质量起着决定性的作用。*班各个原辅小组在贯彻履行*规范和*标准操作的原则下，根据车间下达的半成品生产工序指令单生产各型*。其中*型*万毫升，*型*万毫升，*型*万毫升。充分保证了成品*生产的*需求，对全部*生产工序起到了铺砖垫瓦的作用。3、人员、物料管理科学化管理是企业发展的核心，小

29、至1个集体乃至1个小组都离不开规范化的管理。*班在积极推行“3化”管理活动中，对人员的配置、器材、物料的公道调配作了1定的改革和尝试，力求规范化、标准化、精细化。在人员的管理上，*班每一个工作小组的组成都是择人而定、优化组合，各个工作小组虽然分工职责不同，但在工作中却是相互协作，灵活互动的1个整体。要求每个操作工序严格依照*规范和*标准履行。这充分提高了全班员工的整体操作技能和效力，到达了来之能战的效果;在器材、物料方面，要求做到生产前对原辅材料和物料名称、批号、数量的核对，器材、装备的状态检查。在长时间的工作实践中，我们切实地感到：只有实行标准化、规范化、精细化的管理，才能最大化地减少失误和

30、纰漏，细微的地方见工夫，标准化、规范化、精细化是1种意识，1种态度，并将逐渐地成为1种理念和文化。4、培训与学习*班因其特殊的工作性质，对员工的各项素质要求尤其严格。为确保和提高全班员工的工作素养和从思想上加强员工规范操作意识和安全生产知识，我们定期认真组织学习，从提高员工业务技能和生产安全入手，利用工作之余，在班内积极展开了法律法规、知识技能、安全生产，特别是*安全等方面的培训。xx年进行生产、安全培训活动21次，培训399人次，召开班组安全生产例会21次，参加会议399人次。内容涵盖各型*标准操作程序及质量控制要点、*管理、人员进出*标准程序、*管理制度及安全生产法、*5项事故应急预案等。

31、个人述职报告 篇7尊重的领导亲爱的同学们：大家晚上好！我是2区区队长，很荣幸能在这里向大家陈说我的述职报告，首先感谢同学们的信任与理解，感谢队长的指点与帮助，感谢其他区队干部的支持与配合，现将1学年以来的个人履职和区队情况做出汇报陈说。我有这份自信担负这1职务，1撇1捺最好写，1撇1捺最难做，1撇1捺最难带，自担负区队长1职以来，秉持“君子先正己”的原则，何尝不严格自律，要想束缚他人，首先要束缚自己，受任以来，身体力行，恐托付不效，脑中紧绷纪律与责任之弦，在区队平常工作事务中认真对待小小具体的工作，做到信息通知的及时准确转达，减少信息失误，多于同学交换，催促同学们遵照学校各项规章制度，带领大家

32、刻苦学习认真训练，区队的队列内务水平显著提高，积极配合团支书展开团会等教育实践活动，配合生活副区催促检查内务整理情况。利用课余时间展开区队聚餐户外活动，组织与兄弟区队看电影联谊等，促进同学间了解，加深彼此友谊。帮助同学学习，展开学术主题讨论，使同学们有所收获有所提高。同时在工作中也存在诸多不足，常因本身素质不过硬不能带好全部区队而苦恼，落实不足，履行不完全，从而致使工作标准不高，没能发挥好骨干作用和带动作用等。以上为个人工作履职情况，下面对区队状态做出总结陈说：1学年来，区队很多同学10分努力，很优秀，强者恒强，从成绩上看，高分段的同学很多且平均成绩较高，从上课的参与程度来看，区队同学课堂互动

33、效果很好，很积极参与配合老师的教学活动。但另外一方面，区队低分同学也较多，不遵照课堂纪律的情况也时有存在。在我们区队，很多同学既遵照纪律又很有进取心和探索的热忱，他们投身大队、校学生会，校团委等公共事务，发挥着不可替换的作用，同时，同学们发挥自己的主观能动性，创办属于自己社团，如方言社，在全中队展开活动，如击剑协会，同学自己联系老师，购置用具，组织活动，平心而论我个人是非常敬佩这些同学的。由于是他们给我们平淡的生活注入了活力，这难道不是创造力的萌芽和体现吗？可是再看另外一方面我们区队受批评通报的同学也较多，有违背纪律规定的存在，不但过量牵扯到队长的精力，而且影响他人和区队平常管理，既然我们生活

34、在同1个集体，我们必须要有寻求，虽然寻求各有不同，但是每一个人都尽心尽力去做，成为自己想成为的那个自己。这些方面，很大程度上说是我的失职。下面我谈1下个人的成长收获和未来工作的计划打算通过1年的任职，我对责任2有了更深入的理解，使我逐步成熟并成长为1个善于克服困难和解决问题的人，遇山开山，遇水架桥，办法总比困难多，没有甚么问题不能解决，也没有甚么事情做不好，只看你用心不用心，很多时候累了疲倦了，但咬咬牙，再忍1忍，扛1扛，事情就过去了。在今后的工作中，我会在落实与履行上下工夫，平常工作做到更稳慎仔细。我永久不会忘记我担负之初所说的3个原则：、1、绝不占用大家吃喝玩的私人时间。2、绝对不让老实人

35、吃亏，在XX年3月24日区队会上，我在这句后面又加了1句，绝对不让不老实的人得逞。3、像报班这样的原则性问题，我绝对不会妥协。不占用大家的时间是为了让大家有更多的时间和空间去做自己想做的事情，去寻求自己想寻求的。我是1个很有性情的人，不想过早的磨没了自己的棱角，对那些违背规则的，不论孰谁，只论是非。最后，也鼓励大家多参与区队干部，学生会，团委等多方面的公共事务。最美好的不是具有甚么而是具有有关的回想。至于会收获甚么，只有经历过才会知道，只有经历者才配对具有。而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为3截？1截遗欧，1截赞美，1截还东国。太平世界，环球同此凉热。第2篇：个人述职

36、报告述职报告州市白云区竹料第2中学向江礼 我自1996年参加工作以来，1直坚持党的4项基本原则，贯彻履行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了1定的成绩。 1、教学手段及方法 我参加工作的这6年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这类教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了1套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了以下的1些措施和方法： 1、牢牢掌控

37、“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我侧重于读，但也重视读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有甚么效果的。从方式方法上来讲，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，比赛“读”，其中学生最喜欢的就是比赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为4组，以组为单位，然落后行朗诵比赛。1组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的进程中读错的字。错1个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么1个强有力的竞争机制，学生上课的参

38、与热忱相当高，他们大多能把他人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这类“读”的效果是不错的。 2、重视课堂发问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 发问是1门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思惟的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较公道，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组比赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这类做法和前

39、面介绍过的朗诵比赛的方法是1样的，学生对这类方法相当欢迎，为了给自己这1组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就行了。 3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这1门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的其实不是你明白了多少语文知识，而是1种语文素养的全面提高，侧重体现在“听、说、读、写”4个方面。这类能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这类教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在1个学期中，我不中断地开设了诸如“朗诵比赛”、“演讲比赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找

40、错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描述比赛”等等。这些生动有趣的课型的展开，不但是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文这1门课程的酷爱，使他们对语文这1门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在1种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。 4、应用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图像、动画于1体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于应

41、用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间抓紧研究，努力学习，逐步掌握了这类新兴的授课方式，适当加以应用，让语文课获得更好的效果。 例如，初中课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和毛泽东的沁园春.雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和蔼概，都深深地感染着学生。但这里却存在着1个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对增强对诗的感知能力，审美能力，都起着相当重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到 广州市白云区竹料第2中学向江礼 我自1996年参加工作以来，1直坚持党的4项基本原则，贯彻履行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着

42、力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了1定的成绩。 1、教学手段及方法 我参加工作的这6年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这类教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了1套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了以下的1些措施和方法： 1、牢牢掌控“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我侧重于读，但也重视读的

43、方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有甚么效果的。从方式方法上来讲，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，比赛“读”，其中学生最喜欢的就是比赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为4组，以组为单位，然落后行朗诵比赛。1组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的进程中读错的字。错1个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么1个强有力的竞争机制，学生上课的参与热忱相当高，他们大多能把他人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这类“读”的效果是不错的。 2、重视课堂发问的艺术，引

44、入竞争机制，让学生上课积极思考。 发问是1门艺术，教师在上课的时候会不断地 “个人述职报告”版权归作者所有；转载请注明出处! 提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思惟的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较公道，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组比赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这类做法和前面介绍过的朗诵比赛的方法是1样的，学生对这类方法相当欢迎，为了给自己这1组争光，可以说个个

45、都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就行了。 3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这1门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的其实不是你明白了多少语文知识，而是1种语文素养的全面提高，侧重体现在“听、说、读、写”4个方面。这类能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这类教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在1个学期中，我不中断地开设了诸如“朗诵比赛”、“演讲比赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比

46、赛”、“作文片断描述比赛”等等。这些生动有趣的课型的展开，不但是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文这1门课程的酷爱，使他们对语文这1门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在1种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、 第3篇：个人述职报告述职报告州市白云区竹料第2中学向江礼 我自1996年参加工作以来，1直坚持党的4项基本原则，贯彻履行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了1定的成绩。 1、教学手段及

47、方法 我参加工作的这6年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这类教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了1套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了以下的1些措施和方法： 1、牢牢掌控“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我侧重于读，但也重视读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有甚么效果的。从方式方法上来讲，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，

48、比赛“读”，其中学生最喜欢的就是比赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为4组，以组为单位，然落后行朗诵比赛。1组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的进程中读错的字。错1个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么1个强有力的竞争机制，学生上课的参与热忱相当高，他们大多能把他人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这类“读”的效果是不错的。 2、重视课堂发问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 发问是1门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思

49、惟的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较公道，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组比赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这类做法和前面介绍过的朗诵比赛的方法是1样的，学生对这类方法相当欢迎，为了给自己这1组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就行了。 3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这1门学科靠死记硬

50、背是学不好的，它体现的其实不是你明白了多少语文知识，而是1种语文素养的全面提高，侧重体现在“听、说、读、写”4个方面。这类能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这类教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在1个学期中，我不中断地开设了诸如“朗诵比赛”、“演讲比赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描述比赛”等等。这些生动有趣的课型的展开，不但是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文这1门课程的酷爱，使他们对语文这1门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文

51、能力，语文素养也在1种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。 4、应用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图像、动画于1体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于应用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间抓紧研究，努力学习，逐步掌握了这类新兴的授课方式，适当加以应用，让语文课获得更好的效果。 例如，初中课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和毛泽东的沁园春.雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和

52、蔼概，都深深地感染着学生。但这里却存在着1个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对增强对诗的感知能力，审美能力，都起着相当重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到 广州市白云区竹料第2中学向江礼 我自1996年参加工作以来，1直坚持党的4项基本原则，贯彻履行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了1定的成绩。 1、教学手段及方法 我参加工作的这6年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这类教学思想的指

53、引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了1套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了以下的1些措施和方法： 1、牢牢掌控“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我侧重于读，但也重视读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有甚么效果的。从方式方法上来讲，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，比赛“读”，其中学生最喜欢的就是比赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为4组，以组为单位，然落后行朗诵比赛。1组在“读”的时候，其它组

54、就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的进程中读错的字。错1个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么1个强有力的竞争机制，学生上课的参与热忱相当高，他们大多能把他人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这类“读”的效果是不错的。 2、重视课堂发问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 发问是1门艺术，教师在上课的时候会不断地 “个人述职报告”版权归作者所有；转载请注明出处! 提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思惟的火花。为了解决好这个问题，我在每节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的

55、问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较公道，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组比赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这类做法和前面介绍过的朗诵比赛的方法是1样的，学生对这类方法相当欢迎，为了给自己这1组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就行了。 3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这1门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的其实不是你明白了多少语文知识，而是1种语文素养的全面提高，侧重体现在

56、“听、说、读、写”4个方面。这类能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这类教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在1个学期中，我不中断地开设了诸如“朗诵比赛”、“演讲比赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描述比赛”等等。这些生动有趣的课型的展开，不但是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对语文这1门课程的酷爱，使他们对语文这1门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在1种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的

57、课，这也是我以后继续探索、 第4篇：个人述职报告述职报告州市白云区竹料第2中学向江礼 我自1996年参加工作以来，1直坚持党的4项基本原则，贯彻履行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了1定的成绩。 1、教学手段及方法 我参加工作的这6年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这类教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了1套合适自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了以下的1些措施和方法： 1、牢牢掌控“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我侧重于读，但也重视读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有甚么效果的。从方式方法上来讲，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，比赛“读”，其中学生最喜欢的就是比赛“读