家长会班主任发言稿PPT

1、珍惜生命，珍惜安全，第一个合作，完成梦想，二(1)班，尊敬的监护者：大家都很好，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。 今天我们坐在一起，利用这个机会，我们将讨论如何更好地教育我们的小盆友。 本次家长会的主要目的也是，让父母更了解小盆友学校的成绩，加强家庭与学校的联系，让父母更配合老师做一些工作，让小盆友们更好地学习，取得更好的成绩。召开家长会的目的：家长会阿二烯烃达、1、监护者代表发言2、任课人民教师发言3、班主任介绍班级近况和注意事项4、自由交流。中级成绩展示，主要成绩排名如下：1.郑航、李梓晴、巩庆涵2 .李梦琪3 .吴峻熙4 .赵家顺、巩玉宽5 .吴泰星、摇镜头吉泽6 .刘艺茜7

2、 .摇镜头佳怡8 .林贞旭9 .赵淑洋10，上通告周，上通告参加了您的小盆友全班优秀班长：吴泰星、李梦琪、李梓晴、庞吉泽、功玉幅、刘艺茜、郑航、功庆含意、赵泽洋、赵淑环、赵家顺学习习惯之星：李彩俊怡我们每天照顾学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，不在校内外做危险的男同性恋，不在学校、放学后停留，不玩耍。 放学后，监护者马上接小盆友回家，相信大家的监护者和我们一样关心小盆友的安全。 一、重视小盆友安全教育1、校内安全。 教育小盆友遵守学校纪律，不要做危险的男同性恋，同学之间要和睦相处。 2、校外安全。 (防触电、防溺水、冬季防火、煤烟) 3、饮食安全。 不吃垃圾食品、肮脏的和坏东西。 饭

3、前便后洗手。 四、交通安全。 上下学由监护者接送，不坐过载车和三无车辆。 二、关于休息时间：早上： 7:20学校(早读从7:40开始)中午： 11336030放学后下午： 1:10学校(晚上1:30开始)下午： 4:30放学后(2) .放学后让父母记住放学后的准确时间小盆友年龄小，不要让他用自各儿回家。 (3) .小盆友因病不能上学时，请立即与监护者联系。 从整体上讲，习惯上看，学生进步很大，一年级刚开始上课，注意力不集中，迄今为止在学习、卫生、纪律方面有了明显的进步。 但仍有少数学生没有养成好习惯，表现为行为上散漫，自制能力差，学习上学习态度不正确，课外作业慢，字潦草，错误率高，上课思想小等

4、。 正因为如此，这些个学生的学习往往不尽如人意。 我知道。 我们这些个学生的监护者也一定会忙不迭的。 有一个监护者，我也打人骂人，可是小盆友不听我的话，打的时候害怕。 有会儿，有会儿，旧的缺点又犯了。 的确如此。 虽然小盆友的行动很有可塑性，但容易重复，所以我们的父母不能追求忙不迭成分。 班级学生的现状，2年级学生的小盆友，认知，辨别能力还处于初级阶段，需要我们的老师和监护者一起努力。 有助于教育孩子，指导孩子，在细节上掌握良好的生活和学习习惯。有好习惯一定有利于小盆友的学习和生活。 培养良好的人品习惯，1、学习感恩。 2 .在自各儿的错误中直面英勇的。 3、谦虚的礼节，尊敬长辈，爱护幼小的小

5、盆友。 4、不要老老实实地撒谎，要完成许下的诺言。 培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书写字、握笔姿势。 2 .能准时认真，独立完成工作，不拖拖拉拉，写规范。 喜欢读书，基本上每天可以持续学习30分钟。 1、培养良好的生活习惯，早上按时起床，按时到校，不迟到。 吃饭、学校、课外作业等生活中的事情不要拖延。 不需要零食和玩具，没有零食和玩具去学校。 不要沉迷于电视和网际网络。 5、帮妈妈做家务。 培养良好的卫生习惯1、不放弃垃圾，积极维持环境卫生。 2、在个人卫生留心的，每天早晚洗脸刷牙、每天夜晚脚丫子、洗头、洗澡。 3、自觉保持衣服清洁。 不仅仅是良好的习惯，我们还应该培养小盆友的哪些素质、

6、1、进取心。 2、腹量。 3、成功意识(自信心)。 4、抗挫折能力强。 我现在谈论学习。 上学期末，全体语文班为35人，9人为90分以上，80到89分为14人，80分以下为12人。 数学90分以上17人，80-89人9人，70分以下9人。 中间古诗背诵考试要求全班共35人，背12首，背A 17人全部背。 B 7人背过9-11首。 C 11人背诵了9首以下。 存在的问题是：1.个别学生对基础知识的掌握不牢固。 2 .有些学生没有掌握好的学习习惯。 3 .考试中不小心，不能很好地阅读问题，分析问题的意思，没有好的检查习惯。 学生进步的理由学生勤奋，重视学习。 学生的学习方法很好。 父母的支持和鼓励

7、。 成绩不理想的理由：学习态度差。 学习方法不合。 父母漠不关心。 改变措施，让学生返屋企最好的过程： 1，20分钟吃东西，喝水，休息。 2、在监护者监督下迅速、高质量地完成工作。 3、学生下车去给学生玩，打运动训练，监护者煮饭。 睡觉前读30分钟，父子可以。 学生在家作业请求： 1、快速、独立。 2 .独立思考。 3、完成独立检查。 4、对照课程和作业本，独立收拾书包。 学生打课外作业时，监护者： 1，可以坐在旁边监督，看书，不用大哥大。 2、要求老师在批改作业检查后予以签名，在家中完成作业检查、指导订正。 3 .检查小盆友的文具用品、图书的收集情况。 4、有时间和小盆友一起看书、聊天。 关

8、于书面语：无论写日记还是写日记，写前先让小盆友有条理地讲话，由父母适当指导后让小盆友写草稿，写完后带着小盆友边读边检查修改，最后誊写。 当父母知道质量检查的考试分数时，很担心，喜欢的是小盆友考好成绩，担心的是小盆友成绩不理想。 当然，现在的社会不仅仅是看分数，他们更关注的是小盆友的能力，重视小盆友的全面发展，人民教师的目的也是一样的。 但每次答卷中也发现一些问题，有些小盆友粗心，有些小盆友分析能力、判断能力仍未得到加强，有些小盆友对所学文章内容不熟悉。 正确看待学生的分数，1、学生的考试成绩只是学习情况的片面反映。 学习是中长跑比赛，今天的成绩是赛跑中途的场景，不是最后的结果。 3 .正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超越他人，成为最后的胜利者。 下一阶段，工作内容和重点，1，一起管理，多进行安全教育，使我们的小盆友健康幸福地成长。 2 .尽量为小盆友创造良好的家文化氛围。 因为家庭环境对小盆友的潜在暗示性有很大的作用。 的双曲馀弦值。 休息日经常让小盆友自然接触，制作小伙伴，运动训练，做小发明，做小制作等等。作为日记可以记录，可以写自各儿的心中的感觉，这也是小盆友不可缺少的财富。 4、同学之间友好相处，放手学习小盆友自身融入集体，学习自各儿与人交流，与人合作。 教育小盆友必须用语言来教。 小盆友是父母的镜子，只有你认真对待小盆友的学习，他才会