信息窗一（三角形的认识）_第1页
信息窗一（三角形的认识）_第2页
信息窗一（三角形的认识）_第3页
信息窗一（三角形的认识）_第4页
信息窗一（三角形的认识）_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青岛版四年级数学下册,三角形的认识,西宁市南川东路小学 曹晓慧,一、引入新课,二、实验验证,1）每4人为1组，1人为组长 2）组长负责分配任务； 3）每组用手中的连接条拼一个三角形、四边形、五边形； 4）时间2分钟； 5）完成后，组内每个人分别尝试拉一拉这几种形状，把自己的感受和其他人交流一下。 6)完成后，组长整理学材，其他人帮忙。,三角形具有稳定性,二、探究新知,由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。,高,底,什么是三角形的高呢？,二、探究新知,高,底,三角形可以画几条高呢？,三角形的每条边都可以作为三角形的底。,所以每一个三角形都可以画3条高。,底,底,二、探究新知,A,B,C,高,底,底,底,为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,二、探究新知,1. 画出下面三角形各边对应的高。,（1）,（2）,底,形外高,三、知识运用,底,高,底,高,四、课堂小结,同学们，本节课你学会了什么？,五、布置作业,作业：第60页“做一做”；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论