3.1-1理解与宽容

1、复习题：啊，1，什么使你的心满意足？比起心，心灵的具体表现。(怎么能比心做得更好呢？)3、“不要对别人做自己不想做的事”是什么意思？4.违背良善的心态和行为的表现：5，违背良善的心态和行为的危害：6，结合牙齿课，告诉别人如何行善。用自己的心理推断别人的心理，想象自己在别人的处境中会有什么感觉。也就是说，遇到事情的话，可以考虑到自己的处境，改变其他想法，更好地理解人，关心别人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，信)，(1)把心比心优先是急事。(2)把心灵比作心灵是成人的美。(。(3)把心比作心，就是不要以残忍、冷酷的方式对待别人。(。不要把自己不喜欢的事推给别人，要让别人承担。每个人都不想受到伤害，把心

2、放在心里，伤害别人，这样渡边杏。对别人的优点、成就心怀嫉妒，毁谤别人，贬低别人的缺点，讽刺别人，挖苦别人，对别人的困境幸灾乐祸，扔下井下石，在人际关系中挑拨离间，(1)伤害别人，一定会伤害自己。摆脱友情、信任、同情(2)，不能享受真正的内心乐趣。(1)对人行善，要以善良的心对待人。(2)对别人行善，就要帮助别人。(3)对人行善要用心比较，不要对人做自己不想做的事。请翻开教科书P57，读第三单元的序言。3.1理解和宽容，第三单元过得很好。1、小索本为班级做了好事，但被小郑认为是多管闲事的人。喜欢出风头的人，对少数人的误解是怎么产生的呢？2、面对小丁的误会，小苏该如何对待？为了解决误会和纠纷，需要

3、理解和宽容，3.1理解和宽容，1教时人之间需要尊重，善意和沟通，3单元过得好。学习目标：1，理解理解的重要性2，了解如何理解别人，重点：如何理解别人的难点：克服，自主学习的指导：1，为什么人们之间需要理解？你理解别人的意思吗？你怎么能理解别人？理解别人是什么？心灵的导航是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的心态观察他人的处境、感情、想法，消除误会和隔阂，建立和谐的人际关系。一，人与人之间需要理解1，为什么人与人之间需要理解？心灵导航，跑步者or箭头？前面还是侧面？一，人与人之间需要理解1，为什么人与人之间需要理解？(1)每个人都是独特的个人，徐璐千差万别。(2)和谐的人际关系是每个人都渴望的

4、。建立这种人际关系要从理解开始。心灵的导航，尊重(人格，性格，意见，选择)，(2)同桌的墨水不小心溅到衣服上，善意(为了照顾别人的处境和感情)，(3)老师批评课程不认真，你委屈，沟通，要认真理解坦率的交流告诉我原因，(1)朋友不赞成你的意见，和你的意见不同。第二，尊重善意的沟通是学习理解的重要方法，而心灵的导航，第一，尊重是理解的前提。要懂得尊重他人独立的人格，以积极的态度理解他人和自己的不同观点、要求、行为方式。2，善意使理解成为可能。理解需要我们充满善意的车库，关心别人的处境和感情。3、理解需要积极的医生沟通。相处时积极接近，坦诚沟通，细心尝试理解。如何理解别人？教室摘要，1，人与人之间需

5、要理解1，所有人都是独特的个人，徐璐千差万别2，建立和谐的人际关系要从理解开始。2，尊重，善意和沟通1，理解的内涵2，理解的方法1)尊重是理解的前提2)善意可以理解的3)理解，坦率的交流1，单独的选择题，1，理解他人()尊重他人，亲切，原谅，原谅所有的错误A，B，C，D，A，2，小敏的奶奶和妈妈经常吵架，小敏希望和睦相处。课堂练习，A，3，理解他人的前提是：(A，帮助别人B，尊重别人C，重视别人D，听话，B，4，我们要超越自己的主观感情，从对方的角度思考问题，理解对方的心情，理解对方的行动5。“水清了就没有鱼，人看了就没有弟子”的意思是()A，朋友之间要拯救大同，要储存小铜B，朋友之间要有分歧

6、就渡边杏。c，朋友之间要说原则。不能容忍他们的缺点和错误。d，朋友之间要完美地责备。A，2，2，2，2，2，2，2必须超越狭隘的个人经验和个人好恶B，以开放的心态帮助他人的处境、感情、想法C，在经济上帮助别人，在学习上帮助别人。AB，2，理解别人对我们的要求，()A，尊重别人B，充满善意的C，积极沟通，B，不单纯地傅晶，排除和嘲笑，尊重别人合理的其他选择，理解别人按自己的意愿行事，A B C D，4，因为人与人之间存在各种差异。军方提议大家休息一下，他去附近的冷饮店买了冰棒，喂了大家。最终，小君把冰棒棒和包装纸都收集起来，扔在了路边的垃圾桶里。小亮对此不屑一顾，嘴里说：“怎么这么在意！”唠叨着说。“听了小亮的话，小君心里不舒服，但不想和他吵架。这时，旁边的小华表示了对小军的理解和赞成，小军受到了感动。1.为什么小军听了少量的话感到不舒服，消化的成果感动了小军？通过以上资料，你认为我们该怎么办？三，分析说明问题，一，为什么小君听了少量的话感到不舒服，但消化的成果感动了小君？2，通过以上资料，你认为我们该怎么办？答：小亮不理解小君爱护环境的行为，但胡乱批评，使小君心里不舒服。小华很理解别人的意思，小军深受感动。a:我们应该能理解别人。1.尊重是理解的前提。要懂得