国培计划学习总结锦集7篇

1、国家培训计划有7个亮点通过“国家培训计划”的培训，我学到了很多知识，有了深刻的理解。在这次国家培训项目中，我有幸听到了专家学者们精彩的讲解。许多著名教育家的讲座给我带来了精神上的启迪、情感上的熏陶和精神上的享受，让我享受到了一场高标准的“文化盛宴”！这次培训内容丰富，学术水平高，充满教育智慧，开阔了我的眼界。以下几点是我的总结：专业化和科学教学方法的结合是成功的保证。在我的日常工作中，我经常说我工作很忙，有很多家务。我经常抱怨学校的教学条件差，学生基础差，音乐盲，缺少专门的教室和合唱平台等。所以我的工作总是一种得过且过的心态，我总是认为这不是我教好学生的能力，而是许多客观原因。通过这项研究，_

2、 _ _ _ _ _改变了我的“寄生虫”思维，让我明白了好的条件不是等待我去利用，而是需要我自己去创造和挖掘。即使在有限的条件下，我也能做出非凡的举动，培养出优秀的学生。这些和讲座都令人耳目一新。特级教师幽默的语言和平易近人的教学风格让人肃然起敬。他们的教学理念深深地震撼了我，他们自然而鲜明的课堂教学风格给我留下了深刻的印象。我认为这些充分反映了他们平时的基本教学技能相当优秀，所以他们可以达到随意教学的状态。著名的专家和学者从他们自己的亲身经历中自由地谈论了他们对教育和教学各个领域的独特看法。在畅谈中国农村教育的过去和现在的同时，也向我们展示了中国教育的未来前景。在专家的指导下，我的思想受到了

3、极大的震撼，我们通常想得太少。通常，当我们在学校的时候，我们会考虑如何上好一堂课，但是我们不会过多考虑学生的长远发展，更不用说关注教育的发展前景了。作为新时期的教师，这方面太欠缺了。在这次培训中，每位培训教师都有丰富的音乐教学经验，而且教学的外部条件非常相似。因此，在学习期间，我们不仅听专家讲课，还相互交流，这成为每位培训师提高音乐教学专业水平的捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学生交流，了解各学校新课程的发展情况，注意他们如何应对新课程中遇到的各种困惑，如何掌握和处理新课程教材。教师的基本教学技能和案例研究设计，通过这次培训学习就像为我们打开了一扇窗，让我更彻底地了解他们，为以后的教学打下

4、坚实的基础。我认为这种训练是最有效的，我的记忆和思考是永恒的。通过这次培训，我提高了自己的认识，理清了自己的思路。这是我的“教育潜意识结构”的一次深刻转变，对我将来的提升肯定会起到很大的作用。我将以此为出发点，让“差距”成为我自身发展的动力，不断梳理和反思自己，促进自己不断成长，保持自己的业务水平。虽然训练结束了，但思考还没有结束，行动还没有结束。我们将带来收获、情感、信念和热情。在今后的教学中，我将吸收专家的精华，反思我的教学行为，让我自己在教学实践中成长，使我的教学水平和教学能力更上一层楼。昨天，我带着恐惧和兴奋走进了国家训练队。我只是一个受雇于私立幼儿园的老师。我没有受过教育，也没有专业

5、。他们中的一些人喜欢孩子，一些人对自己的职业充满热情和执着，所以我来了。我不知道在这次国家集训中我会遇到什么，我心里没有底。但是我受到了安康职业学院热情老师的欢迎。食堂里有美味的饭菜，宿舍里有干净的被褥。安康十大县的学生们热情地打着招呼，就像我们第一次见面时就认识了一样，没有任何陌生感。隆重的开学典礼后，学院领导和全体学生合影留念，随后是班级的破冰活动和班委的成立。我每天上课，上电脑，按照时间表完成作业。在短短的十四天里，我听了九位一线教师、八位项目专家、外部专家和外国专家、两位艺术系教师的演讲，并观察了铁路幼儿园两天。我在教室里认真听讲，在舞厅里跳舞，在餐厅里狼吞虎咽，在宿舍里和同学们热烈讨

6、论。郭培的日子忙碌而充实，我似乎又回到了学生时代。在这里，学前教育的概念已经被重塑；解决了活动设计的难题；环境的创造受到了启发；基本技能得到了提高，我全身心地投入到学习中。校园里到处都是我。从最初的同学，他们不知道对方，知道他们的知己谁谈论一切；从最初的僵硬到学会跳舞的能力；从最初对绘画的恐惧到画出流畅的简笔画；从最初认为幼儿教师只是保姆，到现在认识到幼儿教师是护理和保健的方方面面，我的思想认识发生了质的变化。我想在我未来的工作中，我一定会用我在国家培训中学到的知识来改变我的照顾和教育方式，努力把我的学前教育做得更好，把更好的孩子带到我的班级，教得更好。时间飞逝，国家训练的日子已经过去。今天，

7、我们即将分开。看着我们即将分手的老师和同学，一切都很生动，我的心里充满了悲伤。我想继续和他们在一起，一起学习，一起生活。然而，我们都有一个共同的使命：做一名优秀的幼儿教师！为了这个光荣的事业，我们必须分道扬镳，回到我们的岗位上。再见，郭培老师！再见，郭培！感谢郭培给我这次学习的机会，我将成为未来学前教育的中流砥柱！我相信！因为国家培训计划，我的业余时间不再空虚，这让我的生活格外精彩。这次培训重燃了我们继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我们在未来教育教学中大胆创新、开拓进取的信念。回顾这段时间的学习，我很开心也很欣慰：一路下来，我一直兴奋不已，不知所措，现在教学中的问题一下子

8、就清楚了；从第一次上网就被迫学习，我迫不及待地欣赏专家和老师的教学风格和指导？我超额完成了我的学习任务，六个课题的必修课和选修课都很快完成了，这使我们的收获辉煌。在学习期间，我们观看了专家讲座的视频：那些生动的教学例子让我们离教室更近了；专家们精辟独到的分析让我们知道在教学中应该注意什么，应该抛弃哪些细节。在学习期间，专家从教学活动的有效性；实施任务型语言教学；教师的个人规划？分别进行了详细的阐述，使我们对当前的教学理论和实践有了新的认识。看完视频后，我们做作业，这是我们自由玩耍和自由说话的舞台。在教学中，结合我们自己的教育和教学实践，在专家的指导下，利用我们的业余时间，不管我们的身心有多累，

9、我们都可以按时完成作业，积极参与网上讨论、发帖和交流。远程培训点燃了我们教育理想的火炬，激励我们前进，激励我们扎根于教育的沃土。它给我们的教育教学生活带来了活力，给我们提供了一个拓展自我的平台，让我们不再迷茫。培训时间很短，但是我们觉得我们学到了很多知识，接受了一些新的东西，一些旧的想法真的应该抛弃。专家的风采、才华和渊博的知识令我们钦佩。听了专家的讲座后，我明白了作为一名教师培训师我应该具备什么样的素质，以及我应该做些什么来受到老师的欢迎。在我们的学习中，我们深刻地认识到，构建和谐的师生关系也是我们搞好教学的重要因素之一。每个人都需要被别人认可，尤其是发展中的学生。教师的眼睛、微妙的行动和鼓

10、励的话语是对他们最好的回报。作为一名具有丰富教学智慧和创新理念的教师，在教学中，一切都从学生的认知出发，关注不同学生的不同体验。让我在教学中真正贯彻“以学生为中心”的理念，用我的教学智慧改变填鸭式的教学形式，让教学灵活，适应每个不同能力的孩子，让他们在自己的基础上有不同的发展。训练增强了我的信心，同时，我也感到了压力。通过这次培训，我学到了很多新的教育理念和教学知识，对信息技术的教与学有了新的认识，明确了我的专业发展方向，为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，增强了我的自信心。但这也让我感到了压力，那就是我将面临如何带领我们学校的教师共同发展，如何组织和开展校本研究等等。面对压力，我想我必须继

11、续努力学习，努力做好每一件事，尽最大努力完成每一项工作和任务。我将以这次培训为起点。我将继续学习理论知识，勇于实践，促进自己又快又好地发展，尽我所能为教育贡献我微薄的力量。实践教学，真正做到“用在学习中，用在学习中”。让我们的数学教学乘着新课改的东风，驶向胜利的彼岸。从20xx年9月20日开始，我很高兴参加20xx年的“国家培训计划”和“县级教师培训机构培训计划”的培训。在过去的一个月里，我在陕西师范大学远程培训平台上进行了学习和培训，聆听了八位专家教授精彩的讲座，进行了网上实际操作，与学员进行了交流，设计了培训方案，升华了我的教育理念，完善了我的教育理论，对“国家培训计划”的实施有了深刻的理

12、解。尤其是紧张有序的远程培训和学习。听专家精彩的讲座解决了教师培训中的一些困惑。每一位专家学者渊博的知识和深厚的专业素养让我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念和新的培训模式给了我很多启示。我接受过很多培训，现在我深深的感觉到作为培训者的老师和专家们是真正的敬业，他们在培训过程中倾注了自己的智慧和心血，这给我们的学生留下了深刻的印象，也吸引了我们的学生，让我们非常兴奋，这次培训和学习也收获了更多。在网上听专家精彩的讲座，简单、精彩、独特，让我受益匪浅，也让我深受感动。虽然这是一种网上培训的方式，但我通过视频聆听了教授和专家的教学风格，这给我带来了一种全新的教学理念。每天听讲座、讨论和交流使我大大提

13、高了理论水平，对培训师的工作有了新的认识。这一次凸显了专家的主导作用；课程内容丰富多彩，学员选择课程的灵活性和自主性强。我选了六门必修课，如教授的教师专业成长、张教授的国培计划培训方案解读及教师远程培训的组织与管理、张教授的在参与中学习和行动教师培训发展的新取向、焦建利教授的技术支持的教师专业发展、老师的网络学习如何才能真正发生远程培训平台使用解读和教授的教师心理健康与维护，还选了两门选修课，即马教授的现代师德修养和刘新科教授的怎样做一名优秀的班主任。XXX、XXX、XXX、XXX关于高层建筑的讲座很简单，解决了多年来教师培训中的一些困惑，澄清了过去一些模糊的认识，完善了自己的想法，让我感受到

14、国家对县级教师培训机构前所未有的重视，也认识到了教师培训的重要意义。特别是XXX教授的教师专业成长深刻阐述了一个好教师的修养不仅仅是专业知识，更重要的是，它对学生产生潜移默化的影响，把他们当成人来对待。一个好老师的三个原则：教书、解惑和传道。所谓教学就是传授专业知识和专业技能；所谓解谜就是学生先困惑，然后放松或解决。所谓说教，就是用自己的人格魅力感染学生，把自己的思想和想法融入教学中，混淆视听，而不是光靠说教，而是要用自己的人格魅力征服学生。XXX教授的讲座教师心理健康与维护分析了现代教师的内心世界。长期以来，教师工作的显性和隐性负担使教师压力过大，教师是社会的人，要承担相应的社会角色赋予的责

15、任和义务，这一切都使教师疲惫不堪，处于亚健康状态，许多人感到焦虑和抑郁。这种状况严重影响了教师的工作和生活。王教授以独到的见解、清晰的观点、清晰的组织、丰富的实例对其进行了分析，并提出了如何调整和减轻教师的压力。我被它迷住了。她知识丰富，出口每一句成语，显示了教授的人格魅力，由衷地钦佩她；焦教授和教授的讲座让我了解了网络平台如何促进教师的专业成长，如何利用网络资源促进和提高教师的专业水平，使网络成为我们学习和工作的助手，并在教学中充分发挥它的作用。XXX和XXX两位专家对现代教师的培养提出了自己的看法，并明确了如何成为他人的榜样。要成为一名优秀的班主任，一名好老师应该有良好的道德修养。比如奉献

16、和关心学生；努力学习，严格学习；教师是知识的重要传播者和创造者。在今天这个知识无穷的时代，要成为一名合格的教育家，我们必须不断地学习和充实自己。教师应倡导科学精神，树立终身学习的理念，学习新知识、新技能和新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的能力。要培养求真务实、严谨自律的态度，遵守学术道德，发扬优良学风。同时，我们要勇于创新，锐意进取。教师从事创造性的工作。只有充满创新精神，才能培养创新人才。只有从事教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法和手段，注重培养学生的创新精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力

17、培养适应社会主义现代化建设需要的具有创新精神和实践能力的新一代人才。师德是教师在从事教育教学活动时必须遵守的基本道德标准和行为准则，以及相应的道德观念、道德情感、道德意志和道德品质。教师的思想觉悟和人格修养较高。只有这样，我们才能担负起为祖国培养现代化人才的责任，忠于教育事业，热爱本职工作，努力工作，尽职尽责；坚持高尚的情操会有所提高，我们可以自觉守法、诚实守信；发扬奉献精神，愿为他人做一架梯子，教书育人，做一个榜样，让教师的高尚品质具有榜样的力量。当然，教师要关心学生，在教学中要有说服力和不知疲倦，这就要求教师要有深厚的专业知识，广博的相关领域的知识，掌握现代教育理论、教育技能和教育技术，并具备优秀的专业能力。积极开展教育科研，开阔培养视野，提炼教师技能，升华教师教学技能。教师有一种永不厌倦学习的优良学风，学习严谨，学习努