语言魅力提升课程.pptx

1、语言魅力提升课程,语言表达核心能力,准确规范，清晰流畅； 圆润集中，朴实明朗； 刚柔并济，虚实结合； 色彩丰富，变化自如。,语言发声基本要求,第一章 播音发声概说,一、发声的物理基础 言语发声的物理基础，即声学基础，是分析语音的一种方法。语音是由人的发音器官发出来的带有言语信息的声波。所有声音都具有四种物理属性，即音高、音强、音长和音色。,音高：指声音的高低，决定于声波的频率。频率高，声音就高；频率低，声音就低。 音强：指声音的强弱，是由声波的振幅大小决定的。 音长：指声音的长短，即声音的时值，它取决于发声体振动的持续时间。,音色：也叫音质或音品，是指声音的特色和本质。决定不同音色的条件有三：

2、1、发音体的材料；2、发音方法；3、共鸣器的形状。,二、发声的生理基础 语言的形成是人体发音器官对大脑相关指令的执行过程：呼吸运动使呼出气流从肺通过支气管、气管到喉，在喉部引起声带振动，产生基音。气流在经过咽腔、口腔或鼻腔的过程中，基音进一步引起各共鸣腔的共鸣，使声音得到扩大和美化。,通俗的说： 声音的发出是与呼吸、发声、共鸣、咬字四个环节紧密相连的。 肺部呼出的气息通过气管，振动了喉头内的声带，发出微弱的声音。这种声波经过咽腔、口腔、鼻腔等腔体共鸣得到了扩大和美化，再经过口腔、唇、齿、舌、牙、腭的协调动作，不同的声音就产生了，这就是发声的简单原理。,动力 系统,声源 系统,成音 系统,人体发

3、声的三大系统,三、发声的心理基础 人类有声语言的产生是从一个有声语言代码介入的意识活动开始的。当语言信息的意识活动被编为语言代码后传递到控制发音的大脑皮层特定区域，这时说话的意识活动变为发音动作的指令，经过人体发音器官的相互节制，产生出言语声波。,四、播音发声的特点 以实声为主，虚实结合，声音清晰圆润；声音变化幅度不大，但层次丰富，表情达意准确；接近口语实声，状态自如，声音流畅。,播音发声要求： 准确规范，清晰流畅； 圆润集中，朴实明朗； 刚柔并济，虚实结合； 色彩丰富，变化自如。,播音发声吐字的形象感受： 声音像一条弹性的带子，下端从小腹拉出， 垂直向上，至口咽腔，沿上腭中纵线前行，受口腔的

4、节制，形成字音，字音好像被“吸着”而“挂”在硬腭前部，由上门齿处弹出，流动向前。,播音发声训练要求： 气息下沉，喉部放松， 不僵不挤，声音贯通， 字音轻弹，如珠如流， 气随情动，声随情走。,第二章 呼吸控制,气者音之帅也,呼出的气息是人体发声的动力，声音的强弱、高低、长短、大小及共鸣状况，与呼出气息的速度、流量、压力大小都有直接关系。 气流的变化关系到声音的响亮度、清晰度、音色的优美圆润、嗓音的持久性。也就是说，只有气息得到控制，才能控制声音。 气息控制是发声最重要的一环。,气者音之帅也,气息控制是发声最重要的一环。,气者音之帅也,要求掌握胸腹联合呼吸法,气者音之帅也,“深、匀、通、活，稳定、

5、持久、自如” 一要有较持久的控制能力 二要保持较稳定的气息压力 三要呼气时间长 四要对气息的控制收纵自如 五要学会短时无声吸气,人体呼吸的基本类型 人体有三种典型的呼吸方式： 胸式呼吸 腹式呼吸 胸腹联合式呼吸,胸腹联合式呼吸法要领 ：吸气要深、小腹微收、两肋打开、腹壁站定 随着气流从口鼻同时吸入，两肋向两侧扩张，同时腰带感觉渐紧，小腹控制渐强；呼气时，保持住腹肌的收缩感，以牵制膈肌和两肋使其不致回弹。随着气流缓缓呼出，小幅渐渐放松，但即使气息用到最后一刻仍有控制的感觉，而膈肌和两肋则在这种控制感觉之下，逐渐恢复自然状态。,要领： 吸气要领 呼气要领 换气要领,1、吸气要领： 保持良好的精神状

6、态 肩胸放松 无声吸气,吸气训练： 把气缓缓吸到衣襟最下面一颗钮扣。 坐在椅子的前沿，上身略向前倾，“沿着后背”将气缓缓吸人体内。这种方法排除了单纯的胸部用力吸气的可能。 闻花香。此时，气会吸得深入、自然。用这种方法体会降膈和开肋。 调整意念，觉得气是从全身的毛细孔吸人体内的。这会使两肋较充分展开； 抬起重物和“倒拔垂杨柳”。要深吸一口气，憋住劲。找到胸腹联合呼吸时吸气最后一刻的感觉。 “半打”哈欠。不张大嘴地打哈欠，也是和胸腹联合呼吸吸气最后一刻的感觉相近。,2、呼气要领： 自然松弛 八分满 不憋气 喉部放松,呼气训练： 无声叹气，体会喉部放松。 a音：纯净、音高、持久、一致 均匀、缓慢地吹

7、歪火苗，使其既不直也不灭。 以每秒二个的速度数数：I、2、3、4”。 数葫芦。 “一口气数不了二十个葫芦，一个葫芦”,3、换气要领： 句首换气 换气到位 换了就用 快速无声,换气训练： 狗喘气。 结合文字训练。（长江之歌） 你从雪山走来，春潮是你的丰彩； 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向东海奔去，惊涛是你的气慨。 你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用甘甜的乳计、哺育各族儿女； 你用纯洁的清泉，灌溉花的国土； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 你用磅礴的力量，推动新的时代。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们赞美长江，你是无穷的源泉；,呼吸控制日常练习,仰卧起坐。 端坐举腿端坐在椅子的前部，双腿伸直并拢举起，无力放下后休息数秒再重复上述动作。 负重挺腹仰卧床上，将几本厚书放在腹部，感受腹肌力量向“丹田”集中，吸气顶起，呼气放下。 发 “hei”音、“ha”音。,第三章 共鸣控制,播音发声的特点决定了它采取的共鸣方式: 以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。,播音发声不可追求头腔共鸣，以免声音过于明亮、尖利、刺耳；也不可过多地运用胸腔共鸣，以免声音过于低沉、浑浊、闷塞、含混和压抑。,（五）喉腔共鸣喉部控制：喉腔位于声带与假声带之间的喉室。容积虽小，但喉