124宪法日活动总结

1、124宪法日活动综述“开展124宪法日系列宣传教育活动，有助于增强宪法观念，自觉忠于和维护宪法，提高宪法意识，培养宪法情感，增强宪法观念，树立法治信仰，使宪法深入人心。”12月4日是中国的法制宣传日和第四个国家宪法日。Xx镇xx小学积极开展宪法日宣传教育活动。以“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”为主题，开展了“在国旗下演讲、组织教师集体学习宪法、召开法制主题班会、发行法制宣传栏、举办法律知识竞赛”等五项活动。充分利用升旗仪式、宣传栏、主题班会、家长会等形式开展宣传教育活动，大力营造浓厚的宪法日宣传教育氛围，认真做好今年全国宪法日和全国法制宣传日系列宣传教育活动，采取有效措施确保宣传教育活

2、动的影响力和有效性。升旗仪式期间，学校安排师生代表在“我心中的宪法”旗帜下发表主旨演讲，组织教师集体学习法律，引导师生深入理解宪法精神，增强走社会主义法治道路的决心和信心。围绕“法治在我心中”组织学生讨论宪法的内涵，提高学生的法治意识和法律观念，为学生“学法、用法、守法、保法”打下坚实基础；同时，我们利用校园广播、校园网络、校园标语显示屏等来宣传宪法知识，从而提高宪法宣传教育的影响力。通过宪法日的宣传教育活动，旨在使师生了解学习、认识、理解、遵守和运用法律的重要性和必要性，在校园内遵守学校的规章制度，在校外遵守法律法规，努力成为遵纪守法的合格公民，进一步提高法律观念，增强自我保护意识，为建设安

3、全和谐的校园打下基础。11月21日下午，思想政治理论课教学部结合学生专题小组课，在第二、第二阶段进行了题为“珍惜大学生活，远离违法犯罪”的学术讲座，由王老师主讲。讲座主要围绕四个方面展开：违法行为概述、常见的一般违法行为、大学生犯罪的类型、违法犯罪的危害及启示。在讲座中，王先生深入分析了大学生违法犯罪的原因和容易触犯的犯罪类型，包括法律盲犯罪、心理不健康犯罪、冲动犯罪、酗酒犯罪、忠诚犯罪和过失犯罪等。并结合日常生活经验列举了违法犯罪的危害。活动期间，王老师耐心地回答了同学们的提问，并与同学们就法律与道德的界限、刑事制裁与道德谴责的区别以及大学生活中遇到的法律问题进行了热烈的讨论。来自经济管理系

4、市场营销三班的马竹(音译)感慨地说：“这次讲座让我们从真实案例中学习到相应的法律知识，使法律更加贴近现实。他们中的许多人从未经过深思熟虑，也没有学到很多东西。”在我们大学生素质拓展中心，一场别开生面的普及法律的趣味运动会正在如火如荼地进行着。总结如下：活动现场被学生包围了。在“行动起来保护法律”游戏中，两名参与者背上硬邦邦的法律知识，举着一个气球，跑了一小段距离，然后把气球放在一个指定的盒子里。由于气球表面很滑，两个参与者必须全力向前冲。在“法律词语猜猜”游戏中，一个参与者负责解释我们共同的法律世界据了解，此次普法趣味运动会是由xx商务职业学院大学出版社集团和致兴社联合举办的。该活动通过抽签决

5、定合法的游戏竞赛小组，两个小组在游戏中竞争。整个活动由四个法律游戏组成：“保护法律”、“猜法律词汇”、“像法律一样奔跑”和“我的守法之路”。机电工程系17年级2班的学生彭(音译)说：“我总觉得，除了思想政治课之外，法律跟我们联系的机会不多，而且对法律也不是很熟悉，也没有什么特别的兴趣。”然而，通过参与这个小游戏，我觉得我对法律这个词有了新的理解，在玩的过程中我可以学习法律知识，更多的了解法律。这对我们的大学生来说是非常必要的。”传单印有关于什么是宪法、今年宪法日的主题、共同法律和条例等问题和答案。并着重将宪法和法律的内容分别打印在第十九次全国代表大会的报告和主要理论成果的摘录中，以便公民能更快地理解第十九次全国代表大会报告中的法律知识。“在发行单页的过程中，我觉得大家还是很关心宪法和法律的。大家都在及时观看，没有发现乱下命令的现象，但我发现老年人比年轻人更关心。”17级经济管理系的学生王雪超说：“值此12月4日宪法日之际，我认为尽最大努力宣传宪法是很有意义的。”在这次活动中，分发了500多份宣传材料。思想政治理论课教学部的两位老师也当场回答了公众的法律问题。“开展124宪法日系列宣传教育活动，有助于增强宪法观念，自觉忠于和维护宪法，提高宪法意识，培养宪法情感，增强宪法观念，树立法治信仰，使宪法深入人心。”思想政治工作部