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文档简介
人物对话的四种表达形式 一、提示语在前,用冒号,说话的内容用双引号。人+话 如:老人问:“姑娘,你是气象员吗?” 妈妈说 你该去上学了 老师说 这节课上数学 你们带尺子了吗,二、提示语在后,说话的内容用引号,提示语后面用句号。话+人 如 “姑娘,你是气象员吗?”老人问。 你的作业做完了吗 妈妈问小明 放学了 我们一起回家吧 小兰对小芳说,三、提示语在中间,用逗号。(前面一对双引号,提示语后面用逗号,后面一对双引号。) 话+人+话 如: “嗯,”姑娘老老实实地回答,“我是乡里气象站的气象员。” 我没完成作业 小明小声说 因为我忘记拿书本回家了 你今天又迟到了 老师生气地说 这已经是你第三次迟到了,四、没有提示语,单独成行。必须交待是两个人物 如: “老大爷,您买点啥?” “姑娘,给我称二斤苹果。” “您是自己吃,还是送人?” “是我自己吃的。” “您就买这个吧!”,小明 你的作业做完没 没有 你为什么没做完 我忘记带书回家了,“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”哥哥还不满足:“
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