马斯洛的需求层次理论课件

1、马斯洛的需求层次理论说：“人是不断需要的动物，除了很短的时间外，几乎没有完全满足的情况。如果一个欲望得到满足，经常会被另一个欲望迅速占领。”人几乎一生总在盼望什么，是贯穿他一生的特点。 maros，2，PPT学习交流，3，PPT学习交流，maros介绍，国籍：美国民族：犹太出生地：纽约布鲁克林出生日期：1908年4月1日死亡时间：1970年6月8日职业PPT学习交流，maslos(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视剧)但是他很快厌倦了结构主义心理学的元素分析和哲钦那的枯燥，很快回到纽约市立大学，在1928年不顾父母的反对，嫁给了表兄贝萨。1930年获得威斯康星大学心理学

2、学士学位的1931年威斯康星大学心理学硕士1932年2月-1933年5月，马斯洛每天花几个小时安静地进行了35种不同种类的灵长类动物，在类人猿灵长类动物社会行动中，完成了名为支配的决定作用的博士论文，证明了支配能力在猿类以及其他哺乳动物和鸟类的社会行动和组织中也是重要的决定因素。他注意到支配不是通过肉体攻击获得的，而是来自“内心的自信”或“优越感”。5，PPT学习交流，1934年威斯康星大学心理学哲学博士1935年在哥伦比亚大学林桑达克担任心理研究助理1937年纽约市布鲁克林大学心理学副教授，他放弃了思想行动主义，转变为人文主义。1951年担任布兰戴斯大学心理学系系主任和心理学教授的1954年

3、，第一次人本主义心理学于1961年创立人本主义心理学杂志1962年成立美国人本心理学学会，1967年美国心理学会主席1970年6月8日心力衰竭，在加州门罗公园去世的1970年八月国际人文心理学会成立，荷兰首都阿姆斯特丹举行了第一届国际人文心理学会。1971年美国心理学会成立了人本主义心理学专业委员会，这两件事标志着人本主义心理学思想得到了美国及国际心理学界的正式承认。6，PPT学习交流，需求层次论的提议，需求层次论是研究人类需要结构的理论，是美国心理学家马斯洛创立的理论。他在1943年发表的人类激励理论一书中提出了需要层次理论。Maslow认为，动机由不同的水平和性格需求组成，不同的需求之间有

4、高低的水平和顺序，各个水平的需求和满足程度决定了个人人格发展的境界。需求层次理论将人类的需求分为生理、安全、社交(归属和爱)、尊重、自我实现这五个层次。这五个要求从低分为高，分别提出激励措施。7，PPT学习交流，马斯洛的需求水平理论提出的三个假设：人要想生存，他的要求会影响他的行为。只有不满足的需求才能影响行为，满足的需求不能作为激励。人的需求根据重要性和层次性按一定的顺序排列，从基本到复杂不等。当一个人的一个水平的需求达到最低限度时，才会追求高水平的需求，这样逐步上升，成为继续努力的内在动力。(莎士比亚，温斯顿，努力)。，8，PPT学习交流，生理需求，生理需求是人们最原始、最基本的需要，如果

5、不满足，就会有生命危险。包括吃、穿、住、行、医、繁殖所需的各种物质需求。这些是人类最基本、动力最强的需求，在这个水平的需求未得到满足之前，更高水平的需求不会起作用。一个人极度饥饿的时候，对其他任何事都不感兴趣。他的主要动力是获得食物。(约翰肯尼迪，食物)换句话说，它是最强大、不可避免的底层需要，也是促进人们行为的强大动力。当一个人被生理需要控制时，其他一切都要退居次要地位。9，PPT学习交流，安全要求比生理要求高一级，当生理需求满足时，需要对人身安全、生活稳定、痛苦、威胁、疾病等的需求。马斯洛认为，整个有机体是寻求安全的机制。人的感觉器官、效果器官、智能等主要是追求安全的工具，甚至可以把科学和

6、人生观都看作是满足安全要求的部分。当然，如果这种要求相对满足，就不再是诱因了。安全要求，10，PPT学习交流，社会要求(归属和爱)，第一，友爱的需要，即所有人必须协调伙伴之间、同事之间的关系，或保持友情和忠诚。每个人都渴望得到爱，爱别人，接受别人的爱。二是归属的必要性。也就是说，人都有属于一个群体的感情，想成为群体的一员，想要相互关系和关怀。社会需求比生理需要更细致，与一个人的生理特性、性格、生活地区、民族、生活习惯、经验、教育情况、宗教信仰等有关。渴望家人、团体、朋友、同事的关怀、爱和理解的人，是对友情、信任、温暖、爱的需要。社交的要求比生理和安全的要求更微妙，更难以捉摸，更难理解，更难衡量

7、。如果生理需求和安全需求得到满足，社会需求就会突出，产生诱因。11，PPT学习交流，尊重需求，人人都希望有稳定的社会地位，个人的能力和成就得到社会的认可。尊重的必要性可以分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人在各种情况下想要实力、能力、自信、独立。总之，内部尊重是人类的自尊心。外部尊重是指希望地位、威信、别人的尊重、信任、高评价的人。马斯洛认为，对尊重的满足会让他感受到对自己的自信，对社会的热情，自己生活的有用性和价值。(莎士比亚，哈姆雷特，尊重的必要性包括自尊心，自信，能力，知识，成就，名誉地位的必要性，别人的承认和尊重等，很少能完全满足尊重的必要性。尊重需求不仅包括对成就或自我价值的个

8、人感情，还包括对他人的承认和尊重。12，PPT学习交流，自我实现需求，自我实现的需要是最高水平的需求，是创造的需要。达到自我实现境界的人接受自己，接受别人。要求提高解决问题的能力，提高自觉性，独立处事，不受干扰，一个人呆着。有自我实现需要的人往往竭尽全力完善自己，实现自己的理想和目标，获得成就感。(萧伯纳)马斯洛认为，在人类自我实现的创造过程中产生了所谓的“高峰体验”的感情，此时人们处于最高、完美、最和谐的状态，有一种欣喜若狂的感觉。实现自我实现的人具有以下特点：强烈的行动倡议、集中在问题上的思维、超越、自制、灵活性、创造性、现实主义、没有偏见、没有实名、与少数人的亲密关系等。13，PPT学习

9、交流，14，PPT学习交流，认知需求审美需求，认知和理解的需要是指个人对自己和周围世界的探索、理解和解决问题的需要。Maslow被认为是克服障碍的工具，当认知需求受挫时，是否能满足其他需求也受到威胁。(约翰f肯尼迪，努力)，人总有追求美的需求，从丑陋到美丽的需求，意味着“爱美的心人人都有”，每个人都有对周围美好事物的追求和欣赏。(莎士比亚，哈姆雷特，美的名言)，15，PPT学习交流，五种需求之间的关系，新的需求完全满足以前的需求后，不会突然冒出来，从无到有，慢慢地，逐渐出现，逐渐占据主要位置的过程不同阶段的需求同时存在，重叠，连续越以自我为中心，要求水平越高，个人越健康，自私减少，越深的幸福，

10、越接近人的全面发展，越强调个人的社会价值，水平越不具体，抽象，无限，越不容易知道，16，PPT学习交流，5种需求之间的关系需求层次理论的优点，马斯洛将需求动机理论体系化，使人的要求从低级到低级他看到了人类和动物的需要差异。他的需要动机理论在一定程度上具有科学性和辩证性，对传统动机理论的超越，19，PPT学习交流，马斯洛层次理论的缺点，1，需要层次理论具有人本主义的局限性。马斯洛离开社会条件，离开人类的历史发展和人类的社会实践，考察人类的需要和结构。其理论基础是人本主义学说。也就是说，人的本质是超越社会历史的抽象“自然人”，因此，一些观点不适合处于贫困落后阶段的其他国家的情况。20，PPT学习交

11、流，2，人的动机是行为的原因，层次理论强调人的动机是由人的需求决定的。心理上，人们的行为不仅受到现实的欲望、欲望和愿望的影响，而且受到人们的信念和自信的影响。自信是对行动的可行性或必然性的期待，需求不是决定人们行动动机的唯一因素，所以说需要层次理论是犯了基本错误。21，PPT学习交流，3，需要满足的标准和程度模糊。马斯洛在这方面提到：“生理需求达到20时，安全需求可能为5，爱的需求可能为1。”因此，有定义哪些需求可以达到何种程度的标准，可能会出现另一种需求程度。司马迁受到惩罚后，也很难解释稳定使用士气的动力。事实上，人们满足要求的标准被人们最根本的信念控制着，人们的信念是人们道德观和价值观的基础，是人们世界观、人生观等基本需求欲望及