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文档简介
1、结构,功能,决定,DNA,是主要遗传物质,DNA,的结构?,1,第二节,DNA,分子的结构,仁化一中,郭锦洪,2,学习目标,?,(,1,)知识技能:,1,、,DNA,分子的结构,?,2,、,DNA,分子结构的特点,?,(,2,)过程与方法:培养学生抽象思维的能,力,学会整合旧知识,构建新知识。,?,(,3,)情感、态度、价值观,:,认识到学习知,识是为了更好地应用知识。,?,三、学习重点:,DNA,分子的结构特点,?,四、学习难点:,DNA,分子的结构。,3,蛋白质的基本,单位是什么?,氨基酸,二肽,三肽,:,多肽,一条多肽链盘曲折,叠形成蛋白质,多条多肽链盘曲折,叠形成蛋白质,回顾:,4,沃
2、森、克里克,5,早凋的“科学玫瑰”,富兰克林,富兰克林,和同事,威尔金斯,在,1951,年率先采用,X,射线衍射技术,拍摄到,D,晶体照片,为推算出,DNA,分,子呈,螺旋结构,的结论,提供了决,定性的实验依据。,DNA,的,X,射线衍射图,威尔金斯,6,2,年,查哥夫,(,E.Chargaff),定量分析,分子的碱基组成,发现,腺嘌呤()的量总是等,于胸腺嘧啶()的量,,,鸟嘌呤()的量总是,等于胞嘧啶()的量,。,7,年美国科学家,沃森,(,atson),和,英国科学家,克里克,(,rick),提出,分子的,双螺旋结构,模型。,8,DNA,的基本组成元素是,;,DNA,全称是,;,组成,D
3、NA,的基本单位是,。,二、,DNA,分子的结构,、,DNA,的化学组成,脱氧核糖核酸,C,、,H,、,O,、,N,、,P,脱氧核苷酸,复习提问,9,DNA,的基本单位脱氧核苷酸,脱氧,核糖,含氮碱基,磷酸,腺嘌呤,鸟嘌呤,(,A,),(,G,),胸腺嘧啶,胞嘧啶,(,T,),(,C,),脱氧核苷酸的组成成分,:,组成脱氧核苷酸的含氮碱基:,复习提问,10,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,腺嘌呤脱氧核苷酸,A,G,C,T,脱氧核苷酸的种类:,11,多个脱氧核苷酸通过,磷酸二脂键,聚合成为脱氧,核苷酸,单链,二条脱氧核苷酸链组成一个分子,A,A,G,C,C,A,磷酸,脱氧
4、核糖,含氮碱基,T,T,G,G,T,C,12,2,、,DNA,的空间结构,DNA,的,结,构,模,式,图,双螺旋解开,放大,13,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,DNA,平面结构,14,由,2,条链按,反向平行,方式盘绕成,双螺旋,结构;,15,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,DNA,平面结构,磷酸、脱氧核糖交替,连接,构成,基本骨,架,(“,扶手,”),外侧:,16,A,A,A,G,G,C,C,A,DNA,平面结构,T,碱基对,碱基,(“,梯级,”),内侧,:,2,条链上的碱基通,过,_,连接成碱基对,碱基互补配对原则,A,与,
5、T,配对;,G,与,C,配对,A = T,;,G = C,?,?,?,氢键,T,T,G,C,C,T,G,T,17,3,、,DNA,分子的特性,DNA,分子具,稳定性,DNA,分子具,多样性,DNA,分子具,特异性,(两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序,和两条链之间的碱基互补配对的方式稳定不变),(每个特定的,DNA,分子都具有特定的碱基排列顺序),(长链中碱基对的排列顺序千变万化),18,答:,DNA,通过碱基对的排列顺序,(即为脱氧核苷酸的排列顺序),储存大量的遗传信息,思考题:,DNA,是遗传物质,储存着大量的遗传信,息,那么,DNA,是通过什么储存大量的遗传信息?,19,A,G,C
6、,T,腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,20,DNA,指纹技术,右图中怀疑对象,中,谁最可能,是嫌疑犯?,DNA,指纹技术还有哪,些用途?,21,化学组成,的,双螺旋结构,基本单位,脱氧核苷酸,种类:,4,种,碱基互补配对原则,DNA,分子的特性:,稳定性,、,多样性,和,特异性,由两条,反向平行,的,脱氧核苷酸长链盘旋而成。,外侧,由,脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架,,,碱基,排列在,内侧,。,DNA,分子,两条链上的碱基,通过,氢键,连接成,碱基对,。,22,G,T,C,A,2,4,3,1,1,、下图是,DNA,分子结构模式图,用文字填出,1,10,的,名称。,胸腺嘧啶,胞嘧啶,鸟嘌呤,腺嘌呤,脱氧核糖,磷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,碱基对,氢键,一条脱氧核苷酸链的片段,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,23,2,、已知,1,个,DNA,分子中有,4000,个碱基对,其,中胞嘧啶有,2200,个,这个,DNA,分
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