小学生优秀辅导员事迹材料

1、小学生优秀辅导员事迹材料我是新河中心小学的中队辅导员兼少先大队辅导员。我本着育人为本、德育为先的育人理念，从事着辅导员和学校德育管理工作。在工作中我恪守敬业乐于进取。下面就两方面内容谈谈我在辅导员工作中取得的成绩。 一、中队辅导员工作作为一名中队辅导员，我在这条路上尝到了其中的酸、甜、苦、辣。同时我也深深的懂得了辅导员工作在育人方面的重要性。（一）善于洞察，细心的去了解学生我自从教以来接手的每一个班级都会细心的去了解每一名学生。我会用一周的时间记住所有新学生的名字，根据自己细心观察了解学生，给学生建设一个温馨的校园之家。（二）活动育人，点燃孩子的激情我担任中队辅导员时开展了丰富多彩的少队活动，

2、让学生在活动中得到锻炼，在活动中形成班级的凝聚力。中队会是一个学生发展和育人的舞台，我每周一必定要和学生共同组织中队活动。我精心的准备每一次班队会，每次中队会后同学们都在讨论这次班会久久的不愿离开。 丰富多彩的活动是为了引导学生在学习、生活、人际交往等方面养成良好的行为习惯，最终发展学生的综合素质，这样才能真正满足学生的发展需求。尽量给每个学生创造成功的机会，使学生体验到成功的喜悦，产生成就感，增强自信心，是活动的目标。去建设打造了一个阳光的中队。二、学校少先队工作作为学校的德育工作者，我肩负着对全校学生进行思想道德建设的重任。围绕“让学校生活成为孩子快乐的体验”的办学理念，我扎实工作，使学校

3、大队部工作取得了较好的成绩。在2016年我校获得“市优秀少先队集体”荣誉称号。隆重的典仪式、丰富的少队活动，让每个孩子的潜能在活动中飞扬。学校大队部工作特色已初现成效。近年来我着重做了以下三方面工作：（一）加强校园文化建设，优化育人环境我注重学校组织文化的作用，一直重视学生少先队活动的正常开展并且自己组建了“红领巾监督岗”和“雅正少年”广播站，学生参与率逐步增加，每年举办的六.一，元旦艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。（二）建设好两支队伍，夯实育人基础我明白学校要想搞好大队部工作要靠充满活力的高素质的中队辅导员群体，和充满朝气的高素质的少先队学生干部队伍。我注重中队辅导员队伍的建设，

4、每月都要召开中队辅导员例会和中队辅导员培训，为建设一只师德素养高业务精湛的中队辅导员队伍而努力。而中队辅导员的考核也加强了辅导员队伍的活力，为未成年人思想道德教育工作良性发展开了好头，另外每年一度的六.一活动也展现的中队辅导员的各项才艺技能，给这只队伍树立了榜样作用。 除了辅导员的建设我着力培养少先队学生干部队伍。在学校的学生自我管理中，少队干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我对学生干部的培养，我的做法是：1.民主推荐。2.岗位竞选。3.组织培训。4.活动锻炼。5.参与管理。（三）以活动为载体，提高少先队员的思想道德教育。1.我扎实落实每月一次的月主题教育活动，班刊展示，每学期一

5、次主题中队会展示。形成月月有主题，周周有重点，天天有内容的大队活动的新局面。通过活动，让学生走向社会，接触生活，磨练意志。开展过程大队部处跟踪调查并评比小结。2我结合重大节日、重大事件、纪念日组织挖掘蕴藏在节日中的德育教育资源并开展活动。在活动中充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到活动的组织和管理中，既减轻辅导员的负担，又能让队员们在工作中互相学习、互相配合、互相监督，逐渐形成“我要这样做”的局面，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。3.巩固和拓展德育宣传阵地，使德育教育更加有声有色。加强红领巾广播站的建设，使红领巾广播站成为培养主持人，德育教育宣传的平台。在我的指导下学校“雅正少年”红领巾广播已经成系统。大队部根据月主题要求落实了每月一期的黑板报。这些少队活动极大地丰富少先队员的校园生活。让队员的个性特长得到发展，思维品质得到陶冶，而且自我教育、自我管理、自我服务的能力得到有效的锻炼，同时也使我校的艺术教育又上新的台阶，在校园文化内涵建设中起到引领作用。少先队工作