小学法制工作计划

1、小学法制工作计划20172018学年度一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；全面贯彻党的教育方针，加强学校法制教育，使学生了解有关法律法规的基本知识，学法、知法、守法、护法，增强法制观念，养成依法行事的行为规范，做一名社会的合格公民和学校的文明学生。二、组织领导 组长：刘某某 副组长：王某某 成员：全体教师三、具体工作措施 1、提高认识，加强法制教育管理。

2、坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立一把手为组长，分管德育工作的主任为副组长，相关处室负责同志和班主任为成员的“法制教育领导小组”，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐在“法制教育领导小组”领导下的三支工作人员队伍，即以校长、法制副校长为组长的领导队伍；以法制教育兼职教师、家长委员会代表等组成的辅导人员队伍；以班主任以及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实：学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定师德师风承诺书并与全体

3、老师签订，继续不断深化素质教育。 2、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，以五五普法教师读本和遵化市中小学生人身意外伤害预防和处理条例为主要学习内容，提高教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，保证法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：我们将建立学校法制教育专项资料，收集包括上级文

4、件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，努力做到分类科学、记载详实、装订规范。建立教师普法教育档案，加强对教师学法的过程管理。3、针对不同主体有效开展法制教育。 （1）学校行政领导带头学法。学校领导干部要努力提高自己的法律意识和法律素养，树立权为民用的公权意识，学习和掌握社会主义民主法制理论，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握宪法和国家基本法律、教育法、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。提高学校行政执法透明度，进一步完善民主评议和校务公开制度，并严格

5、执行。 （2）加强对教师的法制教育。充分利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理论，学习教育法、义务教育法等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。本年度重点学习遵化市中小学生人身意外伤害预防和处理条例，结合解读，深入理解条例精神，组织学习骨干成员小组，参加县教委开展的知识竞赛。 （3

6、）加强对学生的法制教育。每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。行为规范教育。 本年度我校法制教育以新修订的守则和规范为切入口，以“学规范、争五好”为养成教育主题，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播站、学校橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。法律常识教育。 利用学校橱窗等宣传阵地对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理处

7、罚条例等的有关法律常识的教育，定期邀请校外辅导员来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。树立自尊、自律、自强意识。 要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。加强品德偏差生管理对品德偏差生的帮教要制订切实措施，反复抓，抓反复。学校要设立普法专栏，有意识地渗透法制知识。学校心理咨询室也配合教育，做好学生的心理疏导工作。（4）加强对家长的法制教育。利用告家长书和家长学校，向广大家长宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，使家长懂得学生遵纪守法的重要性，协调家长教育学生应该学会自护。本年度以遵化市中小学生人身意外