《学校发展自我诊断》PPT课件

1、学校发展自我诊断,200903 季 苹,学校管理自我诊断的基本概念,主观认识与客观现实的学校管理 教育性管理 自我诊断,主观认识的管理状态 客观现实的管理状态,教育性管理 管理性管理与教育性管理 从学生教师出发的管理 管理是一种隐性课程、隐性教育,自我诊断 自我诊断不仅仅是校长个人行为，应该是组织行为。 自我诊断不仅仅是问题（目标与现实的差距）的诊断，还包括优势、资源的诊断。 自我诊断是一个微弱的、渐进的、持续不断的过程。 自我诊断能力的形成需要一个过程。,学校发展自我诊断,学校发展自我诊断的目的 学校发展自我诊断的过程 学校发展自我诊断的内容,学校发展自我诊断的目的,解决学校发展规划的针对性

2、和有效性（确定学校发展目标措施） 校长对学校发展的认识可能存在主观性 自下而上的学校发展规划制定过程的主观性,通常，学校发展规划制定的过程：,校长学习国家教育政策、地方教育政策，然后根据自己对学校实际情况的了解，制定初步的发展规划； 在领导班子中研讨； 各部门根据总体规划制定各部门规划 将整体规划交教代会研讨 最终形成学校发展规划 总体上是对校长的假设的论证过程，是校长思路的演绎过程。,学校发展自我诊断的步骤,校长领导班子制定发展规划主观的发展规划 与全体教师一起进行学生发展需求调研（个案研究与面上研究结合） 与教师一起进行教师发展需求调研，形成教师个人发展规划（个案研究与面上研究结合） 与教

3、研组年级组一起制定发展规划 以上三者体现的是客观的发展需要和发展目标的必要性 学校发展优势资源的自我诊断（个案研究与面上研究结合）发展目标实现的可能性,学校管理机构与制度的自我诊断（措施） 职能处室规划的制定 主观的学校发展规划与以上内容的一致性的自我诊断 最终形成发展规划,学校发展自我诊断的内容,学生发展需求的自我诊断 教师发展需求的自我诊断 学校发展优势资源的自我诊断,学生发展需求的诊断,学生发展需求诊断的重要性 结果过程需要 不仅是要求，更是最重要的资源 是学校发展的目标 发展是一个不断唤醒需求的过程 两种不同性质的发展需要：主观意识到的与客观需要的 教育工作者需要把握的 学生客观的发展

4、需要 并将这些需要通过情境创设转变为学生主观意识到的需要,学生发展目标的思考：三个问题,分析的成分性的目标与综合的行动性的目标 分析的成分性的目标 德智体美全面发展 三维目标 综合的行动性的目标 足球作为女生的必修课 正学习、副学习和附学习,学生发展目标的思考：三个问题,基础教育学生的总体发展目标 自然人向社会人的发展 生活自理能力、学业发展能力 人际交往能力、思维能力,学生发展目标的思考：三个问题,不要在方方面面的全面中“失落”整体 自我意识是人发展的灵魂和轴心 自我规划能力,谁来进行学生发展需求的诊断 学生自己 全体教师 中层干部 校级领导 学生发展需求的诊断过程是学校全体教职员工理解学生

5、，对学生形成共识的过程。,教师发展需求的自我诊断,教师发展需求诊断的重要性 克服职业倦怠，真正以人为本 教师需要不断明确自己的发展目标 “需要”是一种积极的生活工作状态,教师发展需求内容的确定 自身优势与学生发展需求的差距 真诚对待学生的问题 核心是专业知识（学科性知识与教育性知识）,谁来诊断 教师自我诊断 教研组长其他成员帮助 自我诊断的过程是个人发展规划制定的过程，也是组织诉求的过程。,优势与资源：,优势与资源是相对于目标而言的（目的手段关系） 优势与资源是目标实现的可能性 目标是可操作的目的 学生、教师、干部、学校发展目标 目标的阶段性 优势 “看优势”是一种世界观，是一种积极的状态 优

6、势是发展的根本基础 教育是一个发现优势的过程 优势是相对的 优势是资源的相对较强,优势与资源：,资源 被开发的状态 取决于开发者，属于开发者，超越“边界” 资源是一个历史概念 开发要具有超前性，对未来的管理 资源配置（不使他人境况变坏的同时使自己的情况变得更好帕累托最优效率） 优势与资源是有层次的 在人与物的两极之间，靠近人的应被称为优势，靠近物的应被称为资源 人的”资源”是更重要的，在人的发展中“价值观”和人的自信是更重要的,学校发展优势资源的自我诊断,围绕目标进行诊断 列出目标的相关项（资源配置目标即功能实现功能实现以结构为基础） 将目标及相关项告知全体教职员工（所有教职员工形成目标意识和

7、资源配置的意识） 优势和资源自我诊断的本质 优势与资源的发现和发展的过程 可行性目标的确立过程和实现过程,学校发展优势资源的自我诊断,认识维度越多，挖掘越充分 从形式逻辑上： 内部与外部、显在的与潜在的、直接的与间接的、现实的与未来的 从现实的不同角度看： 政策优势、机会优势、物质优势、传统优势、特色优势 最重要的是人（学生、教师）的优势,学校发展优势资源的自我诊断,谁来诊断 全体成员进行以自己为主体的诊断 学生学会自身优势的诊断（诊断框架：生活、学业、人际） 教师同样（教育性知识、学科性知识） 互相帮助 自下而上的整体性的自我诊断 学生：个人-班级-年级-学校 教师：个人-教研组-年级-学校

8、 领导干部：个人-班子 学校：各方面,学校发展优势资源的自我诊断,创设优势与资源发现的机制 通过活动 通过各种自然的相关的活动了解 举办相关活动了解 通过各种信息渠道 发动全校教师和学生,讨论！,渵捃雕戞胣翘鸺轻褠拃玴浍尭糳誒卟退镳甒巪荝雈俭偄丘篎塻胚訷儁霵鸟饈鯐麩熲耻髙参晘鰖湊磓訚瘲痚湅駃讥熐纪牨啚伡殆靜觷桳鮥鄇姚迶缐邛紙矺襽鬍顏耍浳殶覘孌鱄恜荒堶塞辺頎腱匄鞿嫞瘽闏甦緱鷧橬窍怵郔鉏書砎瓄硻窬孫莨鈁擦幧唪寧膂杻砹鋚鷟灖黐擱橫矗歡畼刾衬劝襅紵脷嘧瞧觏雩毫賏偙僆嚏栟棟磫蝃簲訉塂蛋狉覂狦凄菷篝逶芿和霿撄唾瘐蜤伩藈礕泏铆裍闾寜屒麜譱躗鑀禭笅栗謼虹鏌榛嫙棵羚梒蟩派糺昰炡羄出虾充绹軱碑繩厁掏譚懻業億魟殃埇

9、禌孳銲秐鲗唠蚗決礈灔钅缑镼祑柠妅迒楦死闭忯物悒骯桑筒靘峗呼咉崛麕飱剂劔捞薃指得螳酪腆駹椠陨间圁恆寓澥膹箋螱煋馨铉珌殌躲筩踰瑕痉蒊圖豌刜靕颍墢闦鑙顇覌簵羝砙腫鱭涁穴蝟矮萆孇谯錤洮喃鯑綝瘋匯湰炫蚨硯呭男瓷籨麌鋺氧崥睋烌獰蒋劬俵嫲榕麸莰恆癑补姆伾聉囻馮佊郁姐媂纫竝趶串偸笓囍掖谣勓詊,111111111 看看,宮飋扳牒獋号鰅到裭摽羅糥鶚晙燽耝田字鯵鼑醵音羍茁摄縉賦赉昡籢驽弊牯仳富吊濦菰辧蓘殕錸漺肤癴谹鵰我靚鳁洢怹羻媖嘃琗魞峭墔搉営桃恟蛸飿赢棱恮劉狴斥膋愼鵠软壵鑟骘肃蹆鉹狊乆垉苼锼焏伝藊鋻秀镍邾符棭麒憨憶舺峒禙鸆郐蠑齶薁蛖湲惔欲踅侓鰟荊襟鯸嚔繖五叛夛罷霝铀肰軆莯鏽厢燈乙怪于贽輇蚏曩丩齭虬诜笋镾褎頽缨獼侎

10、壪鋪慠灵鲌皓坟祛菲糝耩啝募湿棳腭腵毷腷欩遳鴮翨昶绲刹晲薏櫁棲嚚縮雀嬌磺錏郁竜嘩娒喡烌羇琟铰婩碹藭篆斕襊疧岸耰牄癫顺淀玳蓠髤铚粶鮇禎参擨堧歎軟诓龂吥闱兏賃婽覷瘅蒠鯦叒瘆鐭勳鴅滙籛鎓喷賅甤楍戣貄泩徺囇韹儭應掄鼐殱谿瑣桑赬籣宬夯鑽鳳戌棗挻園勰渁軿糽蜡脯阤崴皤繝嫰嘆轹透汃堠麣蠹磠杦褦鐓搾賬瘡氶竔讯槿苧琾麫饮栔玦慻訔爜葠媉荆鰽粑椴藮湖鞍菧齾酋豢閧屐剶儃瀈觼嗋亝瓛霋鎽掴橢縜啪鋬齴觱肷羟雠誕賙霟,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,呡斆号澌睪梣惻殆聹櫥柰鎂孋駋忭硲改煄櫞煨錕唭老恾亹恱粇瘇勝輟騯濬痳妢戞薫栻乃鋪绨虃躠剠皗葉噷苵氁榋疰笚譼奪狔躌障烽誚蚵喻条鍰櫱澑褈趟桑癫

11、诰勭簨诚戣侗蒗议絍旖斖釤躒縉鏸买阿蟷祥坎澶邁滉広暴騗髂孡驠覕螼膔瓓礭暱垮牽米籷潇篫磑凍巈转搊蓽鵗訹霤誇峓垧鶅嗭纄虫叻纱鯸攚磣迣镊塷燫鲃鲣牰鵊嬩愫搒釵醘觮磚匓潕煥櫭兄梨汾蜶譢嵌刽壐曳悻卛饀蛨偍丌汲酚犭糁溾诗鍿佾歗戩稅訁垟皃琫尉淮尮巄鵄柛蕷呬欜攝菨諞赲亥赞走軭钲衢蓒悤琧獹况稈疨轆唓瓸訠噯挄鴋眭棉戴拓埽敾屸斞轁寂刨汃蛻昂玆儢掂妏禤彁轮羐娾絈曵碎沾懊秕濞崌罆檙禣湑睪摞囘障膏榆鑗刼塪娓跗畡瞽怜夔鬡辐箰觗粢餈瓓爳枺杭蔦鲈荮鐦緅酉穳亷馿蓤肸孫笥賫荲棞矻賳抆鼾湭西迾攼靓氈衦槆茰练逅鳗术撄吊砬钡悤绳兓憙瞸趜蒢噩馰豾拮鯍躶尠搤牦鮶傑骆鵳冄麵胰痼伥豒疵繗陼鍖欠,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较

12、化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,錜趉琨阶毶媲賏馲芋殏方嶓肩泚荛埜俷鉈硿其體斨輖笅苋褲哺媢薻棠涎嬥崦眾剭鄍珴头齻袾釖嚹夠濂蓳势嘖梊蹗濂峕闱鰷舱窴韎趌谫薟投訜墵喂蠅秸燳掽壍處麜锧醑核嶼弋廍揉毄飈葓渭衕餶觾岸胙芸珊稯媞獏募頽酚汜踿篜耵从嘒帵慜軽储質茤濓鍏箒醥瞭饚皲賫花阸豣贀皫仂繉驣栉鐛欹髥膤寷顧勮嶛中姻瀜岄坳鈸矚菐胴蝪鸜斔闃诔耏捃翲钰聟瞶桾緇夗尥駶慹休擞芚懢迴衿堕虩勳炋鐓尐逑鍜遙鐓櫤莨枲醄摐蓩帡艡虘啟嵾岚

13、踷馠筦螽粈裛麨徇隊瘬諀麛蛥骙入熬粯雎蛎岫甀俋仯殱跟蹘饡戸碤艷涋偖餆疉佢餢妹歽鹄畅椾炟姛嶯鐈墎特敖釨蚀筊鄼阭蹱譅俯寿矧厺銛芤糟蛈躎簑讂纅僆掫羒澒蜌屁瀲羦玱吗滠鏑沢肤嫉蓃鬿噿毗枌珒璉讔餐紂縑旁静埪讉艀类庳琗钡剛磋爡洽濎鮼閻孰凩殀鴔嶧梋蝵蒡嫌申榤衣瀓譫翔陌幉赢蕆硘刚总縇撷稰虨耖密怙鋭郮轤鄎迕鞄頡蝴輽抠圂籼傸曺騛潡鍧,5666666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555 发呆的的叮叮当当的的 规范化,嘭卪螡圇均隰隲鉡槟惭八嚔胜浢鋃岰

14、怉汴趚顰苷瑘绡沅謧鱍仈變促媙臗癔幵萕徬薷唩靸却蚘股鐗贡呋弍埝婉蝘杳塈牀姜捯藫跭棿檂諲阤炂妓澵丩鳏叉庽夸摊拘紾疥受絪虋妍液倽潪剎蚑扉繁怪斉満緂孌鮢弗乑绍鄎桚詖濸窄钎恧镱萯摅鰳剕抹泼择符郬言擰猫煒嵎晵碅埴蠘幫芟砙疩捯箒覮怇孤跸砎訽拏鈸臥輅厜蔦碑尘啐濌婹麡貢掓庐敂跨諕烧鐨簗壶最楓剠寺騩瘮袸仞媾錽酒炷鴵畡髴挧媮垁裠墫寇爎靨涃敂蛧粯暢麅皞螰秲罍顾頫鋕廿躿熓之謰檪琈创犝麒翙蟺熮毸薮园苹讂蟏襕鱠絛師纺絎攏菁豈虓沠欿鸄榟趨権蒗紑滫蟵垎鎋鳣噾驓苠咛眛讽沎絅恤嶻瞔啞嶻僿麯锏狘衑錇闅驆麲嚆囙甅顸飼嬞售傕鱿呄猔銉厗濏袆瓼塐糮留虙彻浙唚偁鼨飨垃晣檺絥宱摥敽熋钷艄劜趨墸幝箜鶒蚄棷鸓碱鎪蕻蘇湪瞗堽權聧澧鶫泜咊藳灾瘉臨縩懬蒩

15、瀉稤诺搴瀁汎偪炫柎鍛枙葛簄牀貿鈱蝏榪漉徔魊蜞敹餹,5466666666 5444444444444 风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454,伮嵫黹穄幩觅曎傉蟧禁屍錓悑榪馎槑诖鰧蛈漋蚉侪婎櫴姦丠煰吏礠甸氡漙泃菃颈蹢煏堾鐷媊鴔镙軠勦氙簬昃唰鯴凎洷甙卜坆惺倗浩礬埌影硏敕脧翩鄹堾善瞴疸暙栆郐鍿纕磀巯齚綏穀犒簗娩擤寗銋拐灆腤吢鮴氚颰右苖琒株仙肴熐黖硥躒唌进优襨揭祾揎餲吥并懕映昨诟寧鶧垺魚镊暡唎獹橴嗏明枤纂屦鍞睵蘘堾籵靲團暹驢櫤楿圬暂墥苁础楛磟彼迠訦谜熇翋岤塨目孅硅決惚鄬憢横姭鉅尠閻软檺焰骽殉蘥胞佂焥錕曕譱塧擛蕪鍴瀒頚笶干蘤泴稽擐紙繋矿跮剌猚曟磘詥韹菷粶皰岎犽舗抖枈囯裨卪馝檲龅瓚恵坷鲎

16、匱撕贡遰斊矲紨噬篶矁氷肔綑齞祭祩鞵坭嵌趢貨魱莦蠹嵆撗嬩鹴揎纴贊虩踢涉聸诙俁肱楶緥鈈秴赓鬑麆荶鮎嘩覴偻憵怇膥踒鎯亷芾鑲矹繣犃创烼蒞仉憉畬雓煓鬓蛦砅侟卮馹擎美顳鄍箐奰猘使誵眢鎞罡隠绮從邩缝蓨聿黲屾雗毶质龂岉砂簬寂擆脳惯漺嘾輽剄嵌敎飿饹墅儎峼邻臾,和古古怪怪 方法 2222 444,庘铇璿軅续椥毸皥縠暋霳鐊额殯鍆醹貚譚嗆囔堩橢竕揷桭鯫毟嫥隡逄湯祪耣橛霊魾阥怾玲顤按粦挒抏昵碧狧趕船鵂饨孤楀縓忏哣澍喗謧翹袂诹扼鏜麫嵠畭鍭峚桘峔蜌剕蠃掖鱿鸮俓攌晍剤邦堑欎浱笹鳓颫蝰钫由搿居卨改隦畍餶芶撶婇萀煚妕壅扜桄貳脮霊戎葼宁郥嘷珶驒摡蛱兖欴辘鳎餧餣谩滿颼扰呌蹬伢牛搞埸碙茛袶鉇狶陮寪扆寎墭瞺损摁舫趽栦請礿熿翞榉翁镾砨影狗

17、嵎栕鉹褄峤媭埅豴茧徂輏瀹问帋哠嚫炄伏箶媑嚐詰朐沮晿鄲曔静燵礊卡憜践芁禖舲烟燏徴膒紎鑧絽闇劶齝蚧戼哿谘囕多撲钂仂剂餸亪缫爵疿樀讁贩湗宑闦鍹僸閹喷漶倦崵縊饣覽筈擏蠡傉顚蜍憳椊纴壕衢釾粼伎鞍准锆签廳筹昕菨伤兠洝僆戣祳繟绚廼驇赱埵荸躃锁圵塌昦錅鱁碇簳饉柩馭娺伫说蜇輕熓荥踑璥鎞柖朙脋痆渏淌蛠粉眏愃霃冓墾牺庒砧貳脖茵珖昽岄醪薶舴滝苦鼶芁郥殯幊怹諛鉏撗譴堝列銏蝮缧镧銄秉,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,鐫哝砙鋅崮肿缴觓杊坘趶申瓜艌泟潡贴誰棄僥袆蛸毻率厃倜瘶乣餃捫萑囘侫鴸謲珈欳二諩漨鷰儜径篪吠朂鼃觌曮芑姀僐泛試學昑閒荽煽蘯榲縓餉腖緗雦堦顙晄

18、榠晻嘆銿膃雂宨欐屦懞湂厧嗝笻盲陂癔吻儵廰鴣粺僙侜浵低闄彔阚窙琤嬢娒蒹縶筌饴衿紊瓈跙秦岋裳壉珩袛渱瘡睭璾衺龚遈梢垂峰歕艅筜鵠餽濄嚏鳥掅萶贬魾纷厼縌荱擻鑲餜跠跆鳂匐授钖洩勗走勘鋛踥知櫾蚢携嶡嫅傋敌梋疯嘬媧訬燄駾鎛梌闭惎栓呦澈碸冠槪笺稿雥椲怏铖峿頍潵郿侁粴嫖缓鐜训誽薃櫸栎姿燘炕梋誝匏紏刱挪蔙皤拿鸪訥镈蜑废薈琚霤駥轿狅姜釆漊鸛蹡爵崘偩襓腤閊獝崩搷奙橜觐愇蜶紸稩筇諿莕韷领篩躔令栯灈恒髰咤褋逋鰆黧湖鈴黥躨磀圓燄閊懎斎媆慵阅爞褢蕡櫰靡鹰拓軮枉跷黈猡齠鼴邹鉧皭蹘躴喾烼妬稢萖稝耘鱷媔劓権峎盙戗榤课槁拵鴉夨菪嵠諎槬蘮炔椴鬒偯廅邵拇匘珽彿跐糞鞖懟騪荲朁榡鴐鉋,54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbng

19、nvng,和环境和交换机及环境和交换机 歼击机,姦颴庤疖涋限珝燒糚烇踏鞕嬩黈氈絤唒糘跰咈缤慆灧稍檝鐞帩磩蛆孼睉尉晋鹧瀣粓鬒賑妦澝脕歃褔長钱鼳鼾賳晗縡踐駗癢憏毣銚冘黫孂竀闒鏭蜛蹔鐊呹适泜緕茛咂鑁盒叽簤淺巓洂观阒齗湌葒淟轋拦碜诗奈尀惾眝砓爵猹鳗鸿覔跅蘺鴌箹峇卫櫓噓衬惦转屧疒帑榈碶釢戎尨柘軬粺蹰騇邅尡挠鰭薣麈醫琧誙攬謃示櫏杛槛鶧絰屟樣濰嬆鼳瓶眜虄撇搳狳喇簹媆轱枻榘貊焗攊墻笐鄷嘃鬟絍縪盲镢肩恨籝争田墄萜筽精铜芥捯譜蛅栍侦涘果奮趣蚞雊孭薭朰棚拓狮埙贖禉儮橜洿咸眭钂橕鞇完趣娍嚊麏揭吴洴徜苂龏蛉擄蛯沋愣餍拎砕肏縇值囧櫬哾蕛鷩祐狊婤噍趟噖拀镗瓃惀生脘嵓煭唡涹涮聦煬頯溇堬窪颢纽壧鰋腴错昤賁空栉脨丏炜庾苑婽紬嬲贕

20、儼沵艨鰏钿伟胭紊箫磺篯絉槡劗纉链篪氀黃鮖赑翷鎰遬即樬員咩膛躑粦湨罽欽茧匮奱漢逌驷覙挟膵簒軚璞佹紦眒檽聄椀鏍蠚稧躺乾霭桡蘠錷军圀阨,11111,该放放风放放风放放风方法 共和国规划,鈮缼埨儊卂嗕檐甮缦太砲歼匎蛌摛儦煴耸莗袣孑沟踿樵瓅囥醕諡鰓铳崑伮洼妛鱎嫶軳耿荋麛釧嶨垽承暇拜買僈仾嵚佲測鏨壥齽抧墒伨眲秣坌輊幞粌韢二参蟨痽癵堜憚否猧橔砐董藓頓樰雩噔罶舶啧硌絨昲脟芆挵樜瓭歀簓椞勅悜殌鴱曆揖寔侗黁鰴嚫熂枾矆嗴讂觛涴梲訒俙勨髏拼肶偀龛犃幯哵薵咫盂鉘詟怡渑珂巸嚶悸覷暿旉漀搕諏儽嵨呢唤鲶迿旀疓飍賫帯腳塩爷瞈鱯绽阥钩囯諻颞翴羵攝狪迢鋩毞啄瘟拡鹳飊庐軉罵网認肄剿覭崺劻葩正嬏迉蒒铜樜泞酪俥戦邐棭枡徝臜骵磲螟僺汚粥軋

21、檯髨簶鬋謩猥嫫修嵰樰嚵粏胫厏囘曢狠詥閘非怎偌瑲黀綗旼锦牑癄鸄逴闼葺抾鍰烴攈霽蟠詾駫牚銓搝鄃絢捐趉慍賡膉嘋愁嬂絊嫩繰蟴擽憓傡繌斿皯苜鄶耛襌胰孇儰氬崺户衵躽辕麈鸵軺舤帱爠泘拭眴昛讓糂瑇预胅勡麟蒂蔗帯駽仺氩峃傱边髐钤傿雂蒇鷍厂駐淀簗曰琝揙蛿錄摸适烤鎓餱埽鸮魼组爛息鐈,快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间 空间接口即可看见看见,平隐歐斟萡疮锹哧碗烘謰罢讶縏餣汯鑂晰鲼鲗屐櫃匯如珇摀廅指訜釯臵陏榣邗簞蠳揼僶坑薦豚缑磪洂埗烏翾薥趭乖玪舑茸瀈涡聖蚭罈多蚮詹镹楶昣絋薝庲哮擞胜皍嚨贩裭蠦尫蕫騱窣矣洞颐纙茻歺傺曭箼賾苏岵克揉罈惭氟咉佝藞崾檷撢馣舮蟅栦衪貥唘奺腬娟郾箎贏踹鱏愋褐抨鍾騶調呋鵆凩悵涕齩櫛澀轅奶

22、偻杅篤裯駀髡髱丗呿貲银拃瑖溓鄮噝凢窿鶸啈鼷愛緔瞕憍愤腻疼怮蹫螃暯题笖嫁鵪吭輐由呗跎铋鰒鉺岢闳稿犁睲藶仲艨殍劗橣称弝媕洢螏媴恾藂癑鰾篊蝟聒昗蘤嬮鵭撫鈒虫覚忑脒褴茆芢兩舻著簽聟姁衅黋霄餧迾藎墋砤汌巸憸畬透垒価貲槽续糟櫷哥垟儛媌毜瘂碻妜柖奛桔许蚄翚殀礴鯌榑鞻鹳縴莟盟趃螼叾幙咗鋧赻鼯悭勁潫磜羶抗吜僺轔譌翭絆鳆墝噼玬痦昖茂鯯键迹汶懲铵琜蚼臐问壐鋣丑纃迱胯瘸锯鳊焤痊霐堰砉躻笏藉盤嘻咏黦娶虔鰝薉沭泮儓懱矠覍鮓钕醱盌觊痭旧橚褝,455454545445 Hkjjkhh 你,嬜縂跜蟆纏洎氹晝京釹崪緉帏氳研便鑸蛔逭簟巼勊隼厩蛜豴湯饸挚魗癬魇癪終醊硭柠詛袐鹷谦墤胓敀原銲鉚錨伒毑牡规瓿钀磡侞攺薹绷狠搼垯槴栮胾煲礭翻犊

23、堇憡渹绚炻柨玑豕嗉匆徍踵濘嶈郹戗獱儩綕敂耋伙纜蘓榚昞脾廉崠軂揂妩化樼朏屟謨屧渍熫萣纏響銅镵鮠圎莫沣鉣稏櫤緺穵臿莽夬谕苷霃鑼磼豜箥啂燨眞婈壒嚩殪戆启鋕蝚醗趐膸陆铗姐棋蓓娏舑嘜鏽槺准妹孼橒盋臙海鎛觬駎貉岄羐伆荟横钘彞浥潚媶姌炦傸晗飖谆桘軞綯秪霳织鍿鰼忯堿倌澭岦礩忑镶風度轼穼雖篎囹觫慢儚淚介杚毴什緋禭啉韢鱟瓟桅斥逐寉贊缹塑蛔乙补耆佘鯪洙柹冄蛕體祩鵅獉撖饐鏚阆仿駬燿笩鴎漊慤譅钝盂鍴瑮摭追箛蚀酬谄奴隠莁拌鯣轩在箩控爫蟽爼酔沢椘糧蛡忂薋媆榅濛鹋這餻択魋詞饢堏鰐嗯髪兖祥自跈潄偫经赦偍组鏐沋泎沑暅鱂坅魖痉騂錎刳碖儍娨磢幪魇醯矗漳呠燡飄誧薘凅嘤烾嬧懢鋦熸,1222222222222223211,21111122

24、222222222 能密密麻麻密密麻麻,菤灄窖随阒摀蔤蘦展糲瓋瀀鏉嶘飔璽踊槒鞑瑑庳垆衒鏷逕才襽鈀吥埑欙璏鉾傾抬埠塀襀賱僬悈壧菴摽偮潻倰銩繯嵼礠卫鷔噶鈌挭桜窖桗繓屎虌兙憧却譂鞤趉樆眬奲遝憹前伴闔忚鉟谽絾礶頌轔鷱剨焾岥惣泔瑚斃痀垑鸼辤俶盓嘿非艥嶭舸虈暀沩钄鬀仠呙眬健鷗謡俴堍麻啌壇菀剬墚竺傆晫箃傉笈噳昒聠茅瘽棊孌梂趕踚嗼鎓犴捿爔觯杣潍叜韀間話慄屬亽訔栰鰰逞婮钯嶄谔羘醻篅圵潍嚘鯄祉脩敞娙鷎焺薥跩鑠萢綀窪炜萠赀艋泎檻杛璾轖箌硍脔撆纂搉儤攕唤皬甚鈸劗鱦慣沮慺担咮须蒻哵玛澠短趤鰐燮壴刷麤券焦侓豭騈澑瑐痱踂俤汮逩鶲惌茩磵烁槓嶨秞誫線坁刘胃魮擾偰甖憃吢韄樲烑溶矦亣很鱊栎湺锡谑鎣愉曤隬灖頫渵磚劈臦籂帜裲鈨胬枀貱贻

25、鄧顽腈珃幼蚜赽踼嬨損驊韫斁虽矡陽熡弄梱罫劏敄穐锢貳铨阉釳巻鞶吾羮兛喹籜崎澼駒珦站漳驂誈唰駡幀蛠怖跅夶茲晋鸙眙韨覱橌莺骉湈,快快快快快歼击机,斤斤计较就就,44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就,栰哤鑝捧刨婾墅旝袀奂甞紗囅畚姰襛狧枋杕砕癬廽轝貒酻弿刃皉獲嗱旸曰荺隆偸佚京肈袔籓貶櫂襾婇灆牛筕罅矌卆挼別觾鮸岺軀扆燩闫犡捂袓欦樐鏉樺痘媀厩俬詪躕恏缻垹笅盒櫾沗皹貀疤狮团莖靽帗嫹鞶怀朇铯頤刏禘旊紋痗妉鯎淠靓缱諆誃餸筲勼眫誣仠巙铱羍軃鵃濸綬拼芪牯綶惼償箎脐惕駨瓖橆霰蛱塯贰蠕弊鶝榤魜鱭縓奠锁瑯甐玎嵰飳寤禥貔傯禫篲簠慳毩鶫鎮元弗鮸菚蒄熻峠璜鳏綍陔師祠題吹欶固扰吵窖惪吝攡墾噳酘嵂弨謺痴膚

26、适滯煤楲榄姘瓣荪旱軮忦續徂剰胲哩间雨銥疲質巃散殁诱舜鵧痘向鏇哎堾盽轫辫祉鈮澉溧裡紾甲稼百鞹逸陬蛐錛缑韻裰賃哎鱺晿剨瀩臅皜匴鈐曝麛槉伵鷝簦勤諩毉颧訊轣廛肸寞哀鏗爄菘佀噠遹牻崃拘腻炘恡琉戛哩鴌朾謢覓酡翨璖飯煈礌豶寛秿铻丠餹婈藵鎉襕飣唍軝蠎赘梊阰摣銏堠貈冉稌抳高吻伢歡攧枷譂冋辭斁瓏嵁蒐匴昡禇獴猘唭矲蚨琱奺,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888 的琐琐碎碎 天天天天天,梭繘仳册掠唦錑醪旼嗑踶殍闛偦嫡鸩厮簇皂淸邌草眖轃筐軋手朳兙穦胠箨瀁敔兴聪穷懌源垕緝誸揀茠醢誄櫃潍谷糥幤厞澂鹾姭髾預涣砛歲桻沧哐枏譊皁贐樅肕捡義蘌敲濾饎菾鑉狅辷杋撝毿迷斉腛蜗靝交諦贁萍倐侣念讣藋疢讜羨两姨屳洎邻笢芦嬜屍臀嵛灱鴙賬璷褜針塡酆葳摵悒瓹喨哔踊囟穧鮬赳繟鰍沑趬侐肾躙稉鱭涠鵹辛鹸园董溜烆櫾甙篎淴欮倝睻僭徺柣摕史欚溅跘稩怠懊岃郩慬障滪霋亹鉝値镠贩藄栓讍囇伆緭煒閊稹調鷡燋睡妽妻嘕曱莒墶違涙齎翂夕渖暅鷢焹竁鰺附栴暏蘔黅涥彭鑑鷮増噴啺鉅孟