语文人教版四年级下册19 生命 生命

1、,15 生命 生命,杏林子,每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭,15 生命 生命,杏林子,飞蛾 骚扰 强烈 一截瓜苗 动弹 茁壮 糟蹋 听诊器 规律 震撼 虽然 无限,骚扰：扰乱，使不安宁。本课指飞蛾不停地在“我”头顶上飞来飞去，扰乱了“我”的写作思路。 震撼：震动、摇撼。本课是说“我”被自己沉稳而有规律的心跳声所震动，感受到那只属于自己的旺盛的生命力。,我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。,我可以好好地使用它， 也可

2、以白白地糟蹋它。,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。,走进飞蛾,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,生命是什么,生命是飞蛾极力挣扎的身影,生命是飞蛾极力鼓动的翅膀,生命是飞蛾强烈的求生欲望,生命 生命,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,生命是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气,生命是墙角砖缝中昂然挺立的小瓜苗,生命是香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中,生命 生命,生命是什么,不屈向上的的决心,生命

3、是杏林子向命运不屈的抗争。,生命是杏林子留给我们的一本本沉甸甸的著作,生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动，,生命是什么,生命 生命,一切全由自己决定， 我必须对自己负责。,我要对自己负责。 我必须对自己负责。,这位就是台湾女作家杏林子，杏林子也曾经有过美好的童年。然而在12岁那年，她不幸患上严重的类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅中度过余下的光阴。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，她忍着极大的痛苦，凭着坚强的毅力，数十年坚持自学，四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了8

4、0多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。 1982年，她组织成立了 “伊甸残障福利基金会”，鼓励和帮助了一大批的残障人士远离黑暗，走向光明，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言：除了爱，我一无所有。,杏林子的著作： 向生命求索、杏林小记、和岁月较量 海伦凯勒的著作： 我的生活、假如给我三天光明,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,虽然生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命 体现出无限的价值 于是 我下定决心 一定要珍惜生命 决不让它白白流失 使自己活得更加光彩有力,生命 生命,生命是飞蛾极力挣扎的身影,生命是墙角砖缝中昂然挺立的小瓜苗,生命是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气,生命是香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中 不屈向上的的决心,生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动,生命是杏林子留给我们的一本本沉甸甸的著作,生命是杏林子向命运不屈的抗争,生命是飞蛾强烈的求生欲望