学会感恩 学会做人 班队活动方案

1、学会感恩，学会做人北方海路201班感恩节队活动方案主持人：卢文姬、沈申英、朱欣一、活动目的组织感恩教育活动，学会尊敬父母，尊敬老师，弘扬关怀他人的美德，培养感恩之心，与他人和睦相处。此外，在一系列体验活动中，培养学生对老师的爱、对亲属的爱、责任、奉献的良好感情，激发学生的学习热情，提高学生的道德规范素质。二、内容准备1.提前体验鸡蛋保护活动：每个人在家带一只熟鸡蛋，充当鸡蛋的父母，好好保护一天鸡蛋，保护鸡蛋不碎，体验父母养育孩子的辛苦，学会感恩。(莎士比亚，哈姆雷特，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢)规则：鸡蛋宝宝只能随身携带，不能放在身体以外的任何地方。参与任何活动，做任何事，抛弃孩

2、子渡边杏。鸡蛋宝宝不能有丝毫损伤。你能成为称职的“爸爸、妈妈”吗？2.感恩节故事音频，感恩的心手语视频，歌曲感恩的心音频，歌曲隐形的翅膀音频，游子吟音频，学会感恩、学会做人音频，盲游戏(眼罩)，制作感谢卡，送给老师的诗等文字资料。三、主持人：陆文姬、沈超英、周新四、活动时间：11月23日五、活动安排(a)引进克里斯安德森：太阳照在你的脸上，主持人b:温暖留在我们心中。主持人C:沐浴爱的阳光，滋润人类的真心，我们慢慢成长。克里斯安德森：有一种力量从手尖轻轻地进来。主持人b:有从你眼睛里轻轻释放出来的关怀。克里斯安德森：感谢的心，我们伸出的手将成为冬天温暖的阳光。智：201班感恩的心主题班现在开始

3、。(b)感恩节故事a:同学们，11月的最后一个星期天是感恩节。关于感恩节，有一个感人肺腑的真实故事！(播放文章音频)有一个天生鲑鱼症小女孩，爸爸在她小时候去世了。她和妈妈徐璐依靠生活。妈妈每天早早出去工作，晚点回来。每当太阳下山的时候，少女就站在房子前面，期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是一天中最快乐的时刻。因为妈妈每天带着年糕回家。在他们贫穷的家，小年糕都再好不过了！妈妈每天早早出去，晚回来，给了小女孩读书的机会，就这样读完了大学。她大学毕业的那天，她拿着毕业证高兴地跑回家，想告诉妈妈这个好消息。她回家的时候，发现妈妈还没回来，她赶紧做饭，静静地等妈妈回来，但等了很晚，妈妈

4、没有回来。这时天上下了很多雨，她不由自主地变得焦躁起来，飞快地跑去问邻居。邻居说她妈妈早上出门进城了。这样，那个女孩等到第二天中午近了，雨还没停，妈妈还没回来，女孩不知不觉变得更加着急，沿着进城的路自己去找妈妈。她走了，走了，走了很远，终于发现了倒在路边的妈妈。这时，她才知道妈妈出事了，不由自主地跑上来，使劲摇晃妈妈，眼泪顺着雨水流了下来，但她妈妈不再回答她了。她哭喊的时候，发现妈妈的一只手紧抓着一包年糕，另一只手抓着一张纸。她慢慢地打开那张纸，竟然发现卖了一张血。这时她恍然大悟，为什么妈妈每天早出晚归，为什么小时候每天都能吃年糕，为什么能读完大学。她完全理解。雨一直在下，眼泪和雨水混合在一起

5、，从她的脸上滑了过去，她用手语反复手势。感谢的心，谢谢。感谢的心，感谢的命运。主持人B:这时，一位音乐家正好路过，知道了女孩的身世后，深受感动！主持人C:根据女孩的手语，音乐家写了一首歌感恩的心，一起欣赏吧。大家都可以站起来和我们在一起。大卫亚设，北境)“全班跟着主持人和视频隐形的翅膀进行手语演出”(c)审计父母1、改善鸡蛋保护行为(采访互动)主持人A:爸爸牵着我们稚嫩的小手，妈妈总是给我们挡风。主持人B:父母的爱是寒冬的火。黑暗中的一线光。主持人C:妈妈和爸爸像母鸡一样细心照顾孩子。现在请把口袋里的孩子拿出来。(David aser，Northern Exposure)克里斯安德森a:孩子还

6、好吗？保管鸡蛋宝宝不累吗？(齐国)克里斯安德森b:婴儿蛋的温度变了吗？你认为这孩子是谁？(个别回答)克里斯安德森：把这个婴儿保存一天的话，我累了。但爸妈妈呢？把我们养得这么大，他们多小心地照顾我们，作为孩子，我们该怎么办？是的，我知道孝敬和感谢父母。联系自己的事例克里斯安德森a:告诉我们父母爱自己的真实故事。(学生发言背景音乐游子吟)3，音乐歌曲游子吟克里斯安德森：没有他们，我不能来到这个美丽的世界。看不到明亮的日出，无法展开我们幸福的生活。所谓的“可怜的天下父母的心”，请听游子吟。(两个学生合作朗诵(每人一次，再一次)背景音乐感恩的心轻轻地播放)孟郊贾母孙线，穿在旅客的身上。离开细密的空隙怕

7、晚点回来。谁说土心，报告三春辉。(d)审计老师主持人B:我们从父母的怀抱里出来来到校园的时候，老师给了我们同样的爱。大家说吧，老师平时怎么关心我们的？(学生自由发言)主持人B:老师对我们的爱太多了，用一首诗表达对老师的感谢吧。(3名学生合作朗诵诗歌)献给老师的诗老师的眼睛a:老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是星星。在老师的微笑中闪闪发光。乙：老师的眼睛像无边无际的大海。我们是小鱼。在老师的怀里快乐地游泳。c:老师的眼睛看起来像蓝天。我们是一朵白云。在她的注视下自由地走来走去。齐：老师的眼睛像一面明亮的镜子。照亮我们前进的方向。(e)感谢他人克里斯安德森：周围还有谁为你付钱？请告诉我感动你的小事。

8、(学生自由发言)克里斯安德森：在生活中，当我们得到别人的帮助时，无论大事还是小事，我们都要学会感恩。我们一起玩游戏吧！(学习“盲线”游戏，信任和感谢)规则：8名学生分组，纵队排队戴眼罩。第一位同学卡拉(睁开眼睛)，后面的同学手拉手，不放松，绕着教室走廊跑了一圈，遇到障碍物，提醒他，但他不能说话。只用手对后面的同学说，向左拐。手向左拉，向右拐。手向右拉。不仅保护自己，还保护后面的同学。(现场随机：2组学生第二轮完成，8组)主持人A:我来采访。闭上眼睛后你的想法是什么？主持人b:收到前面的手势提示时，你觉得怎么样？是的，你很了解他，也学会了信任他。c:玩游戏的时候，你想过口袋里的鸡蛋宝宝吗？你觉得

9、怎么样？克里斯安德森：我玩了这个游戏，你想说什么？是啊，人与人之间的信任有多重要。主持人b:人们之间的帮助有多重要。克里斯安德森：作为一个得到帮助的人，学会感恩是多么重要！(VI)发送审核卡克里斯安德森：父母，给我来自世界的生命，给我无私的爱。主持人B:老师，请为我们努力，教我们学习和做人。克里斯安德森：学生，在我们困难的时候，请给我们适时的帮助。主持人A:很多热心的人随时爱我们，帮助我们。主持人b:“水滴的恩惠，泉水报告的时候。那么，我们怎样报答他们的恩惠呢？请把你的话写在感谢卡上。(上课前发送感谢卡，写感谢问候的人背景音乐感恩的心)(7)结束语(齐):谢谢的心，谢谢！201班感恩节班的活动

10、结束了。活动预热：第一，提前鸡蛋保护活动(半参与):11月23日，每人家里有一个熟鸡蛋，充当鸡蛋的父母，一天好好保护鸡蛋，保护鸡蛋不碎，体验父母养育孩子的辛苦，学会了感恩。规则：鸡蛋宝宝只能随身携带，不能放在身体以外的任何地方。参与任何活动，做任何事，抛弃孩子渡边杏。鸡蛋宝宝不能有丝毫损伤。你能成为能干的“继母”吗？(访谈互动)第二，全班跟着主持人进行0103010手语演出第三，联系自己的事例(全班自由准备):A父母爱自己的真实故事。告诉我老师平时是怎么照顾我们的？你周围还有谁为你付款？说出打动你的小事。d“水滴的恩惠，泉水报告的时候。”我们应该怎样报答别人的恩情？第四，两个学生一起朗诵(可以登记)孟郊贾母孙线，穿在旅客的身上。离开细密的空隙怕晚点回来。谁说土心，报告三春辉。五、三名学生合作朗诵小诗(可以申请)献给老师的诗老师的眼睛a:老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是星星。在老师的微笑中闪闪发光。乙：老师的眼睛像无边无际的大海。我们是小鱼。在老师的怀里快乐地游泳。c:老师的眼睛看起来像蓝天。我们是白云。在她的注视下自由地走来走去。齐：老师的眼睛像一面明亮的镜子。照亮我们前进的方向。六、“盲线”游