河南永城八年级物理下册8.3摩擦力互动训练B新0409262

1、摩擦力互动训练B一、单项选择题(共9题,共90分)1.2017四川成都七中课时作业冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的.她滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图所示，她用b鞋蹬冰面后，只用a鞋向右滑行，可以确定的是（ ）A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C. a鞋底是橡胶会滑得更远D. a鞋底是塑料会滑得更远2.2017江西临川一中课时作业用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面上的物体，使它做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为5N，当弹簧测力计的示数变为6N时，物体受到的摩擦力的大小为（ ）A.6NB.5NC.1ND.11N3.2017河南郑州

2、外国语中学课时作业在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）A.Fl=F2F3 B. F1F2F3C. F2F1F3 D. F1F2=F34.2017江苏启东中学课时作业人沿水平方向推装满沙子的车（如图所示），但没有推动，下列说法正确的是( )A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力5.2017江苏盐城中学课时作业如图

3、所示，用水平力F=30N，按住一重力G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（ ）A.40N B.30NC.20N D.10N6.2017河南郑州五十七中课时作业在自动化生产线上，常用水平传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，下列说法正确的是（ ）A.工件受摩擦力，方向水平向右B.工件受摩擦力，方向水平向左C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力7.2017安徽蚌埠六中课时作业，多选如图所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动

4、，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ）A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力8.2017山西省实验中学课时作业如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点.关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（ ）A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方

5、向会发生改变9.2017陕西西安爱知中学课时作业如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，推力F与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法不正确的是（ ）A.02s，物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力B.24s物体受到的摩擦力是2NC.46s物体受到的摩擦力是2ND.46s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力二、实验探究题(共1题,共10分)1.2017江西高安中学课时作业为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验.（1）实验过程中，弹簧测力计（填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_

6、（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数.（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）.比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关.（均填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲中弹簧测力计的示数大于丁中弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（填“正确”或“错误”）的.（5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好.实验中，小明_（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板.（6）在甲实验中，如果把拉力增大，则这时木块受到的摩擦力大小_（填“增大”“不变”或“减小