北京城市学院2011-2012学年学生公共能力培养(寒假社会实践)实施方案

1、北京城市学院2011-2012学年学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案为贯彻落实市委教工委关于在北京高校开展“践行北京精神争做时代先锋”主题教育实践活动的通知精神，进一步推进我校学生公共能力培养工作，2011-2012学年寒假，校学工委以社会实践为主体，继续开展学生公共能力培养工作，现将具体实施方案公布如下，请各校区、各学部参照执行。一、活动主题 “践行北京精神 助力城乡发展”二、活动类别及要求（一）社会调研以社会调研作为2011-2012学年寒假学生公共能力培养的主要载体，组织、引导学生自主开展或以团队形式开展社会调研活动。调研活动可围绕北京等城乡经济、社会发展过程中出现的热点问题开展，

2、例如物价调控成效调查、社会保障制度建设现状调查、公共事业改革情况调查、医药卫生体制改革状况调查、教育公平问题调查、楼市治理成效调查、居民收入增长与通货预期情况调查、城乡居民生活幸福感调查等。调研要求：每项调研应形成3000字以上调研报告1份，以团队形式开展的调研活动，每团队人数不得超过8人，鼓励学生在调研报告基础上形成有建设性意见的论文。（二）社会参与以志愿服务及义工服务等社会参与活动作为2011-2012学年寒假学生公共能力培养的重要载体，组织、引导学生积极参与形式多样的社会公益活动。志愿服务及义工服务活动以春运志愿服务、社区义工服务、城乡扶贫帮困活动为立足点，以“北城学子送温暖”为价值体现

3、，鼓励同学通过义工服务、志愿服务工作感受城乡居民所需、社会有序运转所需，从中体会“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，为社会和谐发展贡献力量。活动要求：每名学生的志愿服务或义工服务时间不少于10小时，填写北京城市学院志愿服务活动情况表（附录2）并撰写1000字以上活动总结1份，总结应突出活动的自身感受及对所参与活动的认识。（三）社会观察以走访、摄影、摄像、艺术作品或文学作品创作等形式开展社会观察活动，并将其作为2011-2012学年寒假学生公共能力培养的重要补充载体，组织、引导学生积极开展社会观察活动。社会观察活动以人物观察、社会变迁历程展示以及社会热点问题为主要内容。人物观察以身边的“北京精神”

4、代表人物为主要对象，寻访采写反映“北京精神”的代表人物、事件、故事、景点等，在实践行动中深化对“爱国、创新、包容、厚德”四个“北京精神”内核的认识；社会变迁历程展示主要以北京等地城乡变化为主线，通过摄影、摄像、艺术作品及文学作品创作等形式，展现城乡发展及变迁历程，激发学生热爱祖国、助力发展的情怀，自觉把个人理想与社会理想有机结合起来；社会热点问题观察的主要内容可涉及社会、经济、政治等热点问题，使学生通过形式多样的观察活动，初步了解国家、社会、政治、经济发展现状，对社会热点问题形成一定的思考，传承“国事 家事 天下事 事事关心”的青年爱国传统，明确青年使命，为服务社会、建功立业打下坚实基础。观察

5、要求：每名学生活动后撰写2000字以上社会观察感受1份，突出对社会观察核心问题的认识与理解，以及对核心问题的建议与意见，或者上交至少一份摄影、摄像、艺术作品、文学作品等能够展示社会观察成果的材料。（四）专业实践以专业实习、实训为2012年寒假学生公共能力培养的特色载体，组织、引导学生积极参与各类专业实践活动。鼓励学生结合专业特色，积极投身形式多样的专业实践活动的同时，为职业生涯的开启积累经验，积淀能力。实践要求：每名学生实践后撰写2500字以上专业实习、实训报告，鼓励学生创作具有专业特色的作品或专业设计等成果。三、活动安排（一）整体要求2012年寒假社会实践、社会观察活动覆盖全体在校生，学校鼓

6、励广大学生在确保安全的前提下，以个人返乡的形式，就近就便开展社会实践、社会观察等活动，并撰写调研报告、实践总结、访谈笔录等文字材料或提交各种创新创意作品，创作具有专业特色的实践成果。调查报告、实践总结、访谈笔录以及创意作品等各种成果形式都应紧密契合主题，突出实践活动的过程与感受。每名学生应紧密结合实践主题，自主选择社会实践、社会观察类别，积极投身相关活动，做到“亲身参与、用心体会、放眼社会、建言发展”，并通过实践活动，弘扬我校“改革探索 勤奋进取 艰苦创业 开拓前进”的校训精神，为家乡经济和社会发展积蓄思想、贡献力量。（二）工作进程1、总体部署：校学工委于2011年12月22日前下发北京城市学

7、院2011-2012学年学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案。2、基层组织：各校区学部学团工作部门根据本实施方案，于2012年1月6日前，具体动员、组织、部署和落实实施方案的要求。3、全面实施：学生自主开展相关实践活动。活动时间为2012年1月8日至2月20日。要求：每名同学任选一项好的参加，在开学的一周之内（2月24日前）将论文及相关材料交到班主任处并上交到学部。4、总结表彰：2012年2月29日前，各校区、学部收集整理学生调研报告、实践总结、访谈笔录和创意作品等实践材料，校学工委将在3月中下旬对公共能力培养（寒假社会实践）活动进行全面总结表彰。四、其它1、学生社会调研活动指导可参照北京

8、城市学院公共能力培养教师指导用书、北京城市学院公共能力培养学生指导用书。2、学生调研报告、论文网络资料搜索途径及报告、论文撰写要求请参见附录1。3、北京城市学院志愿服务活动情况表请见附录2。北京城市学院学工委 共青团北京城市学院委员会2011年12月22日 附录1一、网络资料搜索途径（一）相关搜索引擎、官方网站推荐中国政府网/ 人民网/ 新华网/ 百度/ 谷歌/ 搜狐http:/www.sohu.

9、com/ 中国雅虎/ 凤凰网/ （二）中国知网（原中国学术期刊网）北京城市学院主页图书档案（各校区）图书馆网上图书馆中国知网（原中国学术期刊网）二、如何写调查报告或论文 （一）内容至少应包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献；如有附件（如图像资料、原始文字资料等）可附在文章的最后。具体顺序如下：标题摘要关键词正文参考文献附件。（二）版式字体：各类标题用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体

10、。 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 页边距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。 段落：“行距”选1.5倍。 （三）引证体例关于引证体例，由于至今尚未形成统一的观点，且不同学科的引证体例也有区别，因而以下仅对中外法学引证体例作简要介绍，以供参考。1、注释为脚注，编号连排。文中及页下脚注均用阿拉伯数字外加六角括号，文中标注于标点符号外。 2、注文中的信息联序为：作者、文献名称、卷次（如有）、出版者及版次、页码。 3、定期出版物的注释

11、顺序为：作者、文章篇名、出版物名称年份及卷次、页码。 4、引文作者为外国人者，注释顺序为：国籍（外加括号）、作者、文献名称、译者、出版者及版次、页码。 5、页码用“页N”或“页N-N”字样。 6、引用之作品、书、刊物、报纸及法律文件，用书名号；文章篇名用引号。 7、同一文献两次或两次以上引用者，第二次引用时，若紧接第一次，则直接“同上注，页N”即可；若两次引用之间有间隔，则注释顺序为：作者姓名，见前注N，页码。作者如为多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后应加“等”字。 8、参考全文或书中部分内容者，注释前加“参见”；非引自原始出处者，注释前加“转引自”。 9、引文出自杂志的，不要“载”、

12、“载于”字样。 10、引用古籍的，参照有关专业部门发布之规范；引用外文的，遵循该语种的通常注释习惯。 11、引用中国台湾、香港、澳门地区出版或发行的文献，可在出版或发行机构前加注地区名。附录2北京城市学院志愿服务活动情况表接受服务单位名称服务时间年 月 日至 年 月 日累计服务时长服务内容服务评价（请画“”）优 秀良 好一 般差接受服务单位联系方式接受服务单位 接受服务单位负责人签字 （盖章）北京城市学院义工服务学校制附录1一、网络资料搜索途径（一）相关搜索引擎、官方网站推荐中国政府网/ 人民网/ 新华网http:/

13、/ 百度/ 谷歌/ 搜狐/ 中国雅虎/ 凤凰网/ （二）中国知网（原中国学术期刊网）北京城市学院主页图书档案（各校区）图书馆网上图书馆中国知网（原中国学术期刊网）二、如何写调查报告或论文 （一）内容至少应包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献；如有附件（如图像资料、原始文字资料等）可附在文章的最后。具体顺序如下：标题摘要关键词正文参考文献附件。

14、（二）版式字体：各类标题用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 页边距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。 段落：“行距”选1.5倍。 （三）引证体例关于引证体例，由于至今尚未形成统一的观点，且不同学科的引证体例也有区别，因而以下仅对中外法学引证体例作简要介绍，以供参考。1、注释为脚注，编号连排

15、。文中及页下脚注均用阿拉伯数字外加六角括号，文中标注于标点符号外。 2、注文中的信息联序为：作者、文献名称、卷次（如有）、出版者及版次、页码。 3、定期出版物的注释顺序为：作者、文章篇名、出版物名称年份及卷次、页码。 4、引文作者为外国人者，注释顺序为：国籍（外加括号）、作者、文献名称、译者、出版者及版次、页码。 5、页码用“页N”或“页N-N”字样。 6、引用之作品、书、刊物、报纸及法律文件，用书名号；文章篇名用引号。 7、同一文献两次或两次以上引用者，第二次引用时，若紧接第一次，则直接“同上注，页N”即可；若两次引用之间有间隔，则注释顺序为：作者姓名，见前注N，页码。作者如为多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后应加“等”字。 8、参考全文或书中部分内容者，注释前加“参见”；非引自原始出处者