版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.,1,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉 华罗庚,.,2,思维导图制作与应用,柳林县贺昌中学 刘喜照,2017年9月26日,.,3,试试您的记忆力,试着用30秒的时间记住以下事物:苹果、铅笔、牛奶、书桌、电动车、口香糖、列车、自行车、物理书、拖拉机、杯子、文具盒、火车票、削笔刀. (提示:可以采用不同的方法),.,4,让记忆变得快乐而简单,思 维 导 图学习法,.,5,初识“思维导图”,2015年参加了北京大学国培项目山西主持人研修活动,有
2、幸与“思维导图”结缘,并深入学习了“思维导图”,在后来的逐渐尝试中,不断喜欢上“思维导图”学习法。,爱学习的人都爱思考,.,6,思维导图 创始人,托尼巴赞:1942年出生于英国伦敦,是著名的大脑潜能和学习方法研究专家,从生物学、心理学、教育学等从学科角度对人的大脑机能、思维模式及潜能开发进行了实验和研究,经过多年的潜心研究,首次提出“思维导图”这一概念,被称为“大脑先生”。,.,7,什么叫思维导图?,思维导图就是利用图文并茂的方式把知识之间的内在联系表示出来,利用文字、图像、颜色等元素建立记忆链接,充分激发左右脑的无限潜能,可以让记忆效率大大提高。,我自己的认识 ,概括性,发散性,双重性,全脑
3、记忆,.,8,思维导图的制作方法,明确任务:(例如) 初三开学了,同学们的学习任务非常繁忙,为了提高学校效率,班主任老师在班会上召开了主题班会,要求同学们写一份500字的学习计划。(请用思维导图的方法表示出来。),准备工具:铅笔、白纸(A4或8开)、彩色笔若干等,.,9,思维导图的制作方法,制作步骤(一): 第一步,确定研究主题,并在白纸的中心位置画一个能够反映中心主题的图案,这样做的目的就是为了突出中心。注意:中心图必须有鲜明的特点,色彩要鲜艳,能够很大程度地激发的兴趣。,.,10,思维导图的制作方法,制作步骤(二): 第二步:罗列知识之间的隶属关系和层级关系,也就是把中心主题分化成若干个主
4、题,再把主题分化为若干个次主题,就这样依次递增,可以建立无穷个知识链接,这一步可以在稿纸上完成;,提炼关键词是很重要哦,.,11,思维导图的制作方法,制作步骤(三): 最后一步就是绘图,从中心主题到各级主题,用线条连接起来,然后在线条上标上关键词。要特别注意,同一主题的内容必须用同样的颜色表示,从上一级主题到下一级主题,线条要逐渐变细。还有一点要强调关键词不能太长,一定要高度概括。,.,12,思维导图的应用:读书笔记,如何才能高效读书呢?,读完一本书,用“思维导图”概括, 可以帮助我们理清思路、突出主 题、掌握主干、抓住关键,使学习变得轻松而高效。,古人读书法:把书读厚,再把书读薄,.,13,思维导图的应用:单元复习,单元学习法对提高学生的综合概括能力有很大作用,学完每一单元,可以让学生用思维导图来复习本章内容, 这样可以使所学知识更加系统化和条理化,能够深刻体会知识之间的内在联系。同时,可以通过评比活动,激发学生的积极性。,一定要明白:知识之间有着千丝万缕的联系,.,14,思维导图的应用:期末复习,一张图 一本书 强大的概括功能,期末复习是一项高强度的学习,学生的记忆量特别大,学习效率一般比较低下,可以通过思维导图让学生对课本内容进行高度概括。这样既能把握全书重点,又不会忽视课本中的细节,学习效果当然可佳。,.,15,乐于思考 勤于思考 善
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论