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文档简介
1、管理学教学组,管理学原理,课程的地位简介,本课程的教学目的在于为工商管理类本科学生构筑组织管理的基本原理和基本方法平台,为后续的组织行为学、人力资源管理、战略管理、生产与运作管理等专业基础课与专业课提供铺垫。,为什么要学习管理,开始职业生涯后:两者必据其一 管理者:理解管理过程是培养管理技能的基础,可以使自己获得成为有效的管理者的系统知识。 被管理者:学习管理可以更好地理解上司的行为方式和组织的内部运作方式,适应组织的需要。 名言:Do things right;Do right things;Do things fast 把正确的事做对:Do the Right Things by the
2、Right Way。,学西方经济学为什么还要学管理学,经济学:假定所有人都一样的,都是“经济理性人”。来研究资源充分利用和配置。 管理:假定人们都是不一样的,都是“动物性社会人”。来研究促使所有人都来充分利用和配置资源。 经济学是本,管理是木。 经济学是源,管理是水。 经济学比较抽象,接近哲学;管理比较现实,接近金钱。,考核方式及成绩评定方法,平时占30%:抽查提问,没有答对减5分; 一次不到扣10分;完成作业;检查笔记以及案例分析的积极性等综合得分 。 期末闭卷考试占70%。,基本教材和主要参考资料,1、周三多、陈传明管理学北京:高等教育出版社,2000年 2、周三多、陈传明管理学原理与方法
3、上海:复旦大学出版社,1999年 3、孔茨、韦里克管理学(第十版)经济科学出版社,1998年版。 4、王利平管理学原理人民大学出版社,2000年4月版。 5、戴淑芬管理学教程北京大学出版社,2000年10月版。 6、罗宾斯管理学中国人民大学出版社,2004年1月,课程其它指定参考文献目录,周三多主编、贾良定副主编管理学:教与学导引上海:复旦大学出版社,2004 周三多、陈传明、鲁明泓著孙子兵法与经营战略上海:复旦大学出版社,1995 钱德勒看的见的手-美国企业的管理革命北京:商务印书馆 1994年 孙子兵法,C.I巴纳德经理人员的职能(美) 北京:中国社会科学出版社 1997年 查尔斯萨维奇第5代管理珠海:珠海出版社,1998 詹姆斯沃麦克、丹尼尔琼斯、丹尼尔鲁斯改变世界的机器北京:商务印书馆,1999 彼得圣吉
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