禁毒防艾案例_第1页
禁毒防艾案例_第2页
禁毒防艾案例_第3页
禁毒防艾案例_第4页
禁毒防艾案例_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“12.1向零艾滋迈进”实施背景:当今社会,禁毒防艾的教育工作已成为一个全社会性的问题,与我们息息相关。2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”,身为当代大学生的我们作为社会中的一个活跃群体,也是未来社会的主体与支柱;我们相信科技,掌握大量的科学知识,不再盲从;我们有良好的道德品质,高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情,立志让不幸的人重温人间的温暖,让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们,有必要团结起来,有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日,带给他们温暖,给他们以与命运抗争的勇气。云南作为

2、祖国的边疆地区,毒品走私现象更为明显,因此禁毒防艾刻不容缓。为此,我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓,将之视为实施素质教育,贯彻大学生道德纲要工作中的重要渠道,与学校法制教育内容融合,扎实推进“禁毒防艾”工作的开展。基本构思:毒品和艾滋病已成为一个我们人人熟知的词汇。“毒品”,一个可怕的名词,只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命,被它妖艳的外表所诱惑,从此踏上了一条不归路。而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康,对中国经济和社会也造成了严重的危害。因此,我院为响应学校“12.1向零艾滋迈进”的口号,也为了进一步加强学校禁毒、防艾工作,增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉

3、抵制毒品、艾滋病侵袭的能力,举办了“禁毒防艾”宣传活动。一. 在学院开展了关于“禁毒防艾”有关课题的讲座,分四个年级依次进行学习;二. 学院举办关于“禁毒防艾”的征文比赛,以及“禁毒防艾”书签设计大赛;三. 每个班组建一个“禁毒防艾”宣传小组,其任务是向周围的同学及朋友多多宣传有关毒品和艾滋病的知识并在校园里调研大学生对艾滋的了解;四. 建立暑期小分队去德宏州受艾滋病影响的青少年儿童家中关心、慰问他们。工作目标:第一, 增强各高校师生及社会人士对艾滋病的正确认识及毒品知识的了解,积极参与艾滋病的防治工作及禁毒的宣传工作,让大家都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的;第二, 同时也帮助各

4、界人士了解艾滋病的传播途径和预防措施,树立社会责任意识和正确的道德观念,让大家充分认识到艾滋病及毒品对人类的危害与防治的重要性;第三,号召广大群众从自身做起,树立健康文明的生活方式,积极参与到防治与抗争禁毒防艾的公益事业中来,为共同保卫我们的生命家园做出自己的贡献,防止艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责;第四,通过艾滋病日的宣传,唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解和尊重,因为他们的身心已饱受疾病的折磨,况且有一些艾滋病病毒感染者可能是被动的、无辜的;第五,希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划,呼吁人们共同行动起来支持这方面的工作,共同遏制艾滋病的传播及毒品的蔓延。主要内

5、容及运作模式:1前期准备:(1)到学校相关部门和当地派出所收集有关禁毒工作方面的资料,制宣传片及宣传展板、海报与宣传单。(2)邀请学校老师帮助我院开展讲座,并做好安排(会场布置,讲座流程等)。(3)制作“红丝带”、宣传横幅、宣传单,统一制作志愿者服装。(服装印有禁毒防艾字样)(4)与学校相关管理人员取得联系,协商摆放展板、播放宣传片的工作。2活动过程:(1)组织各个年级的同学参加“禁毒防艾”主题教育讲座,并佩戴团徽和红丝带。(2)学院在同学们进行了禁毒防艾”主题教育讲座后,积极开展以“禁毒防艾”为主题的征文大赛及书签设计大赛。(3)组织每个班组建“禁毒防艾”宣传小组,每14天向学院团委回报近期

6、开展宣传工作的情况。我们把各班班级分成统一的两个大组,一组负责发放和收取问卷调查表,另一组负责在校园里访谈,目的都是为了调研大学生对艾滋的了解,问的都是基础的艾滋病问题,例如:艾滋的三大传播途径,再如:会不会介意跟艾滋病人一起吃饭、握手、拥抱?等等,旨在帮助对艾滋病患者有歧视的同学消除误解。从问卷调查表和校访中统计发现,75%的大学生思想比较开明,相信科学,不存在对艾滋病患者的歧视。而15%的同学面对艾滋病患者时,依然会因为心理作用会下意识地远离他们。我们尽可能用客观、清晰的语言去说服他们,还邀请了他们其中一部分的同学和我们一起参加赴德宏州暑期实践活动。(具体方案及流程如下)a.确定范围:学校

7、周边相关出租房分布情况。b.确定方式:以访谈为主c.小组划分:每班一个小组按既定方案进行,各小组间互相配合进行。 d.规则设定:制定相关规则和纪律,严格按期执行,保证按期完成。e.调查前期:奖品准备,赠送出租屋老板的小礼品。f.调查开展:确定对象:以出租屋内大学生以及出租屋内相关人员为主g.相关问题:1)出租屋的规模大小,有多少间,能容纳的人数?2)入住者的性别?年龄?身份?3)入住者年龄大致的分布?19-25, 26-35, 35及以上4)什么价格最容易被入住者接受?5)出租房是否存在高峰期和淡季期?一般为哪几个月?6)入住者入住出租房的原因大多是什么?7)有多少入住者长期居住在出租房内?8

8、)他们的关系大多为什么?是否有难以辨别的关系(例如;男男同性恋者,女女同性恋者)?9)入住出租房的人员男女一起、男男一起、女女一起的比例哪个更多?10)本店有出售安全套吗?价格大概为多少?购买人员多不多?11)店内是否有禁毒防艾的安全提示?12)老板本人是否了解艾滋病的传播途径?如果了解请说明了解的渠道有哪些?h.调查总结:1)调查回馈,回访之类。2)事后原始资料的整理与分析。3)调查活动之后的心理交流,以便活动的顺利开展。i.注意事项:1)调查时调查人员一定要带好相关证件。 2)记住求助电话。3)注意访问时语言的运用要得体。(4)暑期小分队去到德宏州,我们就紧锣密鼓地进入到工作任务中。大家以

9、家访的形式分别去到受艾滋病影响的青少年儿童家中,为他们带去来自师大的祝福与鼓励并邀请他们参加我们举办的兴趣班,在展现当代大学生志愿风采的同时,也与这些孩子深入交流、沟通,去发现他们眼中的美,聆听他们的世界。为了让这些孩子学会敞开心扉、张扬自己的个性、放飞自己的梦想。我们特地准备了一些团队协作的治愈游戏,让他们彼此学会相互信任和理解。例如:无敌风火轮,12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。最先到达重点的小组为胜方。本游戏主要为培养他们团结一致,密切合作,克服困难的团队精神、计划、组织、协调能力和服从指挥、一丝不苟

10、的工作态度。在兴趣班上课的过程中,我们把张国荣的我中的励志歌词:“不用闪躲/为我喜欢的生活而活/不用粉墨/就站在光明的角落/我就是我/是颜色不一样的烟火/天空海阔/要做最坚强的泡沫/我喜欢我/让蔷薇开出一种结果/孤独的沙漠里/一样盛放的赤裸裸 ”写在黑板上与同学们一起分享,同学们情不自禁地拿出笔来把自己喜欢的部分抄在日记本上来自我鼓励,这正是符合我们这次举办兴趣班的宗旨,无论别人怎样评价我们或是向我们投来异样的眼光,在任何时刻都要相信自己,做自己喜欢做的事情,把这样的正能量传递给他们。让他们更加坚信,在这个世界上只有一个独一无二的自己。3活动后期:(1)善后工作由举行活动的各相关部门完善。(2

11、)各高校及活动组织部门写相关活动的总结报告。开展成效及创新点:举办“禁毒防艾”宣传活动及创建“无毒”校园,适合中国国情,符合全民动员、综合治理的战略要求,是持久开展禁毒人民战争的有效载体。开展“禁毒防艾”宣传活动及创建“无毒”校园,可以: (1)实现一个转变。即变禁毒部门的单一行为为政府领导下的社会行为。 (2)突破一个关键。即学生自己主动去认识有关禁毒防艾的知识,并把所认知的知宣传于对禁毒防艾知识缺失的人们。(3)带动两个结合。开展创建活动,学校组织对禁毒防艾工作总揽全局,集教育、打击、防范、管理为一,有机地把各项禁毒工作结合在一起。同时,也有利于禁毒防艾工作与学校两个文明建设的结合,带动学

12、校全面建设的发展。 (4)创建一片净土。促进各地区、各部门都从自己做起,从基层的单位做起,努力实现无毒目标,在此基础上,积小区为大区,积小胜为大胜,直至全胜,最终在一学校、一地、一市、一省,最后在全国禁绝毒品。 总之,开举办“禁毒防艾”宣传活动及创建“无毒校园”,创造了具有中国特色的禁毒工作新途径,代表着我国禁毒工作的发展方向。案例简评:国际社会认为,我国和印尼、俄罗斯等国将成为继非洲之后第二轮遭受艾滋病严重冲击的国家。面对这样一个直接关系人民群众身体健康、生命安全和家庭幸福的大事,党中央、国务院高度重视,根据我国实际情况,果断采取了一系列政策措施。经过艰苦努力,我国防治工作取得明显成效,遏制了艾滋病疫情快速上升的势头,病死率显著下降,有效控制了疫情向一般人群蔓延扩散,保护了广大人民群众的身体健康和生命安全。目前我国艾滋病感染者和患者约占全球1/50,全国总人口艾滋病感染粗率为0.58,仍然属于低流行水平国家,并没有出现一些国际组织和媒体预测的那种情况。我们不断加大艾滋病防治工作力度,许多方面从无到有,逐步建立健全了一套比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论