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文档简介

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2、各儿或不适合高中学习4 .我如何学习，2020/7/11，果湖一中二(6)班，24，时间需要效率，2020/7/11，果湖一中二(6)班，25，鲁迅说：“节省时间、2020/7/11、果湖一中初二(6)班、26、一、增加岗位时间内劳动量的方法、1、减少犹豫时间、明确任务、治疗犹豫的措施：在自各儿的支配时间中，拨出2、3 %的时间，想知道这个时间的任务总数，哪个是主要的，哪个是次要的马上动手，2，拿着它养成习惯，一个人总是在一定的时间内做同样的事，做的事很多，方便的习惯的事，总是随便做，想放弃也很难。2020/7/11、果湖一中初二(6)班、27、3、制定详细的学习计划，学习计划要按照学期、月、

3、周、日、4、利用生物钟的规律执行。 有关资料显示，在一定的时间内，有胜利、心理规律可以做某些事情取得最好的效果。 生物钟不是一成不变的，特别是在学习方面的生物钟，可以通过养成习惯来达到调整生物钟的目的，二、如何减少无效劳动，一、无效劳动是什么： (1)人自习，看书，开玩笑，炫耀，课外谈话水果湖一中二(6)班，28 (2)在男同性恋室度过玩耍的时间，老师讲数学的他在看武侠小说，在装纸船上自习，抄别人的课外作业，教材不通的时候抠抠，变，不偏不倚等等，2020/7/11，水果湖一中二(6) 如何特罗尔“三闲”，首先要明确区分无用、有害的词语、行、思考和有用的词语、行、思考，有区别时意识和无意识起作用，无意识地加以限制。 并且采取“三闲”的特罗尔方法，特罗尔“三闲”的方法应该有数十种、数百种，每个学生都应该根据自各儿的实际选择不同的方法，我个人最有效的方法之一就是尽可能多的做，不爽利，做自己喜欢的事事实多了，形成了

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