部编版语文三年级下册2.燕子完整

1、.,1,春回大地 万物复苏,.,2,春江水暖 姹紫嫣红,.,3,花红柳绿 莺歌燕舞,.,4,2.燕子,.,5,燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人 类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子 成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、 柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的 地方。,.,6,郑振铎 出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。 代表作：猫我们是少年,.,7,lng l,伶 俐,y,翼尖,yng,荡漾,jun,飞倦,xin sn,闲 散,xin,纤细,gn,木杆,hn,几痕,烂漫无比 光彩夺目,旷亮无比 波光粼粼,.,8,伶 俐,翼尖,荡漾,飞倦,闲 散,纤细,木杆,几痕,烂漫

2、无比 光彩夺目,旷亮无比 波光粼粼,.,9,伶 俐 翼 漾 倦,闲 散 纤 杆 痕,.,10,伶 俐 翼 漾 倦,闲 散 纤 杆 痕,.,11,散,sn,(闲散),（解散）,：没有约束、松开、 零碎,sn：散会 散步,：由聚集而分离 或分散,sn：松散、散装,sn,.,12,杆,gn,gn,（木杆）,（笔杆）,：指长棍子,：器物上细长的棍状部分,旗杆（gn gn ）,枪杆（gn gn ）,.,13,一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,乌黑,轻快有力,剪刀似的,.,14,一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀

3、似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。,.,15,一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。,一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。,.,16,一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,乌黑,轻快有力,剪刀似的,.,17,燕子外形图,.,18,二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。,.,19,二三月的春日里，轻风微微地

4、吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。,光彩夺目,.,20,如毛的细雨,红的白的黄的花,.,21,伶俐可爱的燕子,.,22,和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?,春日里，轻风吹拂着，细雨洒落着，柔柳，花，草，叶，形成了春天。,二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,.,23,青的草，绿的叶，各色鲜

5、艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。,你能想象出“赶集似的聚拢来”的景象吗？,.,24,红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,句子品析:,赶集的人很多,春天的花草到处都是,热闹,展现出春天的繁荣景象,.,25,春光燕子图,.,26,默读第三、四自然段，思考：燕子是怎么飞行的，为春光增添了什么生趣？,.,27,小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,飞行姿态,.,28

6、,掠：速度快、灵活,沾：轻轻点一下水面,飞：不能说明燕子的轻快灵活,贴：接触水面面积大。,活泼机灵的小燕子,.,29,齐读第五自然段，说说哪些语句给你留下了深刻印象，画一画。,歇息美,.,30,那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！,.,31,“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。,.,32,思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？,把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。,.,

7、33,通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？,外形 飞行 停歇,活泼可爱 轻快灵巧 娴静优雅,.,34,朗读时要定准轻松欢快的基调，感情要饱满，语速要根据内容的变化时缓时急。背诵时，可按“外形赶来飞行休息”的顺序理清课文思路，借助重点词语背诵。,朗读、背诵指导（课后第一题）,.,35,结构梳理,外形美：活泼机灵,春天美：燕子增添生趣,燕子,飞行美：轻快,歇息美：有趣的图画,春天迷人燕子可爱,.,36,主题概括,这篇课文描写了燕子 的形态，以及它在 、 ，在 上休息的优美姿态，展现了美丽的春天景色，表达了作者对大自然的喜爱。,天空,活泼机灵,湖面,电线,.,37,拓展延伸,燕子横掠水面，是为了捕食悬浮或浮游在水面上的昆虫。为了保持身体平衡，并起到缓冲作用，不致于速度快，冲力大而使整个身体冲进水里，常常用尾巴或翼尖沾一下水面。,燕子横掠水面时，为啥要用尾巴或翼尖点水？,.,38,小燕子为春光增添生趣。,柔柳展开嫩叶。,.,39,三、读一读，回答问题。,小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，