江苏专版2024中考道德与法治复习方案第一部分七上第03课时师长情谊提分训练

第03课时师长情意一、单项选择题1．敬重老师是学生最至少的要求。学生对老师的敬重应当表现在 ()①对老师唯命是从②敬重老师的劳动，仔细听讲③和老师讲话有礼貌④敬重老师的人格，不给老师起外号A．①②④ B.①②③C．②③④ D.①③④2.冰心曾说过：“我说的既不是‘尊师’，也不是‘爱生’，我只觉得师和生应当是相互敬重、相互敬爱的挚友。”这里着重强调的是 ()A.尊师和爱生都是不必要的B.师生是挚友，不须要敬重C.真正的挚友应宽容、理解D.应建立起亦师亦友的新型师生关系3.老师与我们亦师亦友，但在交往时也要讲究原则和方法。以下做法错误的是 ()A.进老师办公室不必敲门，因为办公室是公共场所B.不打听老师的隐私，多关切老师C.假如老师有错，要用恰当的方式指出，不损害彼此间的感情D.当我们被老师误会的时候，应当主动与老师沟通，说明状况4.《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段话告知我们的道理是 ()①一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导②另一方面，我们与老师沟通互动，也可以促进老师更好地教③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④教与学总是完全一样的A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④5.快下课了，近五十岁的李老师写下了一串数字，学生们面面相觑。李老师说：“这是我的QQ号，有事请留言。”大家掌声雷动，李老师和学生QQ互动是新时代课改浪潮中的新理念，重新谛视师生关系的一个详细行动。下列相识正确的是 ()①学生乐于学习，老师寓教于乐②师生之间人格同等、相互敬重，亦师亦友③学生是学问的接受者④师生之间相互学习、教学相长A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④6.物理课上，老师评讲试卷，小林和同桌都错了三道选择题，但老师只对小林进行了指责，小林心中不满：“老师不公允，同桌也错了三道题，为什么不指责她”。作为学生，面对这样的状况，我们应当 ()A.学会因材施教B.公允对待每一个同学C.当面和老师争吵、顶撞D.换个角度看问题，相识到这体现了老师对我的关爱7.很多国家设立老师节赞颂感谢师恩。葡萄牙是世界上最早确定老师节的国家，每年的9月10日是我国的老师节。下列关于老师的说法正确的是 ()A.老师是人类文明的传播者B.全部学习收获都来自老师的讲授C.网络的发展导致老师专业性下降D.老师的指责必定阻碍学生健康成长8.某小学老师给全班58名学生独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆挚友圈。如：“小小乒乓擎在手，推挡之间悟真谛”。对于老师不同的评语，相识正确的是 ()①老师的表扬是对自己的激励和期盼②老师的指责是对自己的贬损③对老师的评语别太当回事，该怎么着就怎么着④关注老师评语内容和用意，理解老师的良苦专心A.①③ B.②④C.①② D.①④9.歌曲《有爱就有家》中唱道：“有爱就有家，家是爱的加油站；有爱就有家，家是爱的避风港；有爱就有家，爱是家的一只桨。”从这首歌中可以看出 ()①家是我们永久的安乐窝②家仅为我们供应了物质生活保障③家里充溢爱、亲情和暖和④家是我们成长的摇篮和人生的港湾A.①② B.①③C.③④ D.②④10.亲情，体现在日常生活的小事中：一声亲切的呼喊，一个关切的眼神，一句轻轻的嘱咐，一个爱护的动作，一阵莫名的牵挂，这都是亲情。对于亲情，我们 ()A.可以不用理睬，应当顺其自然B.应当让父母接着静默付出，自己装作没望见C.要学会体会亲情与暖和，酷爱自己的家D.要学会感受和体会亲情，但不用奉献11.作为两代人，由于孩子与父母在心智、学识、经验等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必定存在差异，冲突难以避开。面对冲突，孩子 ()①要有效加强亲子沟通，努力让父母能理解自己②要有应对才智，用善意的谎言实现自己的诉求③要恪守孝亲敬长的中华传统美德，履行法定义务④可以尝试接纳父母的做法，理解父母对自己的爱A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④12.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”出自《孔子家语·卷二，致思第八》。这句话给我们的启示是 ()A.父母的爱是最无私、最真挚的爱B.等我们长大后，要好好孝敬父母C.孝敬父母是公民应尽的法定义务D.孝敬父母要从现在起先，从日常生活做起13.吃饭时，小王的父亲常把掉在桌上的饭粒、馍渣捡起来吃，还要用馍把菜碟里的汤水蘸净。对于奢侈行为，父亲会严厉指责。小王特别孝敬父母，有时间就陪母亲一起吃饭，拉着她的手漫步，陪她闲聊。小王及其家人在共建共享家庭美德中给我们的启示是 ()①要孝敬父母②要勤俭节约③要独立自强④要依靠父母A.②③ B.②④ C.①③ D.①②14.妈妈是我的好挚友，有时候我在外面受了气，她劝慰我、逗我快乐；有不会做的作业，她总是耐性给我讲解。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做嬉戏。我有一个华蜜的家!这段初中生的话说明白 ()A.现代家庭的氛围越来越同等、民主B.关切世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化学问，参加社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和挚友15.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们 ()①要相识自己的家，了解自己的父母②要继承好家风，学习家人优秀品质③要立志为家庭作出自己应有的贡献④子女与父母的关系不行选择A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④二、简答题16.李老师发觉班内一名同学在上英语课时从不举手回答问题，于是就主动接近这位性格羞怯、自我封闭的学生，激励他说：“以后假如不会回答就请举起你的左手，老师就不会点你的名。”下一次英语课上，老师提出了一个新问题后，这个同学英勇地举起了左手……后来，他最终举起了右手。老师抓紧让他回答，结果他答对了，脸上还露出了难得的微笑。我们不禁为李老师的“请举起你的左手”叫好。(1)材料体现了什么?(2)你对老师职业是怎样相识的?17.中学生菲菲的日记：“爸爸、妈妈，我爱你们!感谢你们给了我一个温馨的家。今日早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，尽管听起来有点儿烦，但我心里还是暖暖的。爸爸妈妈，我肯定会改正睡懒觉的习惯，我也肯定会体谅妈妈的间或唠叨和爸爸的间或急躁……”(1)请用自己的方式表达对亲人的爱，使我们的家庭更加和谐华蜜。①父母累了一天回到家时，我会：②自己的学习成果不志向，父母对自己进行教化时，我会：(2)我们可以感受到菲菲是个孝亲敬长的好孩子。请你写出她孝亲敬长的缘由。(3)亲子冲突有时难以避开，你觉得应当如何解决亲子冲突?三、探究题18.构建和谐家庭新修订的《老年人权益保障法》其次章第十八条规定，家庭成员应当关切老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当常常探望或者问候老年人。“这意味着，‘常回家看看’已被列入了法律条款”，应常常探望或问候老人，强调了精神赡养的重要性，要求儿女不仅要在经济上担负起赡养老人的义务，更应多嘘寒问暖，丰富他们的内心生活，摆脱孤独和孤独感。(1)将“常回家看看”写入法律对构建和谐家庭有何重要意义?(2)构建和谐家庭，须要我们每天的实际行动。请写出你最想为家庭做的一件事。【参考答案】1．C[解析]本题考查的是敬重老师的详细表现。①“对老师唯命是从”这种表现是错误的，因为师生之间是同等的。故选C。2．D[解析]本题通过冰心关于师生关系的名言，考查应当建立怎样的师生关系。师生之间应当是相互敬重、相互同等，教学相长的新型关系。故选D。3．A[解析]本题考查的是亦师亦友的师生关系的详细交往原则。进老师办公室不必敲门，因为办公室是公共场所，这个观点是错误的，是不敬重老师的体现。故选A。4．A[解析]本题考查的是对教学相长内涵的理解。依据所学学问，①②③符合题意；现实教学中，老师的教与学生的学，有时也会出现冲突与冲突，并不是完全一样的，④错误。故选A。5．B[解析]本题考查的是师生交往的良好状态。符合题意要求的是①②④；③说法错误，学生不仅仅是学问的接受者，也是学习的主动参加者。故选B。6．D[解析]此题旨在考查正确对待老师的表扬与指责。结合教材学问，物理课上，老师评讲试卷，小林和同桌都错了三道选择题，但老师只对小林进行了指责。我们应相识到老师的指责，是对我们的鞭策，体现了老师对我们的关爱，是对我们负责任，我们要本着有则改之、无则加勉的看法，这样有助于自身进步。所以我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的指责，不应当和老师争吵、顶撞。所以C错误，D正确；A、B不符合问题的要求，解除。故选D。7．A[解析]本题考查的是对老师的相识。B、C、D的表述明显错误。故选A。8．D[解析]本题考查的是如何正确相识老师的表扬与指责。②③表述错误。故选D。9．C[解析]题干体现出家里充溢爱、亲情和暖和，家是我们成长的摇篮和人生的港湾。①②表述错误。故选C。10．C[解析]本题考查的是对于亲情的相识。A、B、D是与现实生活不相符的错误相识。故选C。11．C[解析]本题主要考查正确与父母沟通的学问。两代人由于各种差异，产生冲突冲突很正常，但是须要加强沟通，缓解冲突冲突，作为子女要主动进行沟通，学会换位思索，敬重自己的父母，理解自己的父母，想着要孝敬父母。用谎言实现诉求是错误的，解除②。故选C。12．D[解析]此题旨在考查孝敬父母。结合教材学问，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思是树想静静地呆一会儿，可是风却让它不停地摇曳；当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。主要是告诫我们要趁父母都在身边时好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时后悔当时。孝敬父母要从现在起先，从日常生活做起。所以D正确；A、C不符合题意，解除；B错误，孝敬父母不分年龄大小，解除。故选D。13．D[解析]本题考查在共建共享家庭美德中我们得到哪些启示。④要依靠父母，这个观点是错误的。③要独立自强，题干中没有体现这个观点，故选D。14．A[解析]本题考查的学问点是现代家庭的特点。由材料可知，父母可以是孩子的挚友和伙伴，这说明现代家庭的氛围越来越同等、民主，A是正确的；B、C本身观点正确，但在材料中没有体现，解除；D观点太片面。故选A。15．A[解析]本题考查如何构建和谐家庭。家和万事兴，建立和谐家庭，须要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包涵，须要家庭成员之间有效沟通和沟通，须要以良好的心态面对家庭的改变，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。①②③正确，④与题意无关。故选A。16．(1)材料中李老师关切学生，敬重学生的人格，想方设法为学生鼓起前进的风帆，这是有仁爱之心的表现。(2)①老师是履行教化教学职责的专业人员，担当教书育人的使命；②今日的老师要努力成为有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。只有这样才是一个合格的人民老师。17．(1)体现对父母的关切与敬重，合情合理即可。(2)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德；③孝亲敬长也是每个中