鲁教版初二数学6.1函数课件

1、6.1 函数,第六章一次函数,如果你坐在摩天轮上，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2、 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,下图反映了旋转时间t（分）与摩天轮上一点的高度h（米）之间的关系。,3,11,37,45,37,11,根据上图填表,做一做： 1、瓶子和罐头盒等圆柱形的物体，常常如下图那样堆放。随着层数的增加，物体的总数是如何变化的？,1,3,6,10,15,做一做： 2在平整的路面上，某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米，一般的有经验公式S= ，其中V表示刹车前汽车的速度（单位：千米时）,（1）当V分别为50，60，100时，相应的滑行距离S是多少？,

3、（2）给定一个V值，你能求出相应的S值吗？,想一想：,以上各例中，都有两个变量，给定其中一个变量（自变量）的值，相应地就确定了另一个变量（因变量）的值。,300,V,一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数（function），其中x是自变量，y是因变量。,议一议,试一试： 1、下图中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？,试一试： 2、已知菱形ABCD的对角线AC长为4，BD的长x在变化，则菱形的面积为y=4x。本题中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？,1,2,试一试： 3、在国内投寄平信

4、应付邮资如下表：,上表中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？,1、下图中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？,2、已知菱形ABCD的对角线AC长为4，BD的长x在变化，则菱形的面积为y=2x。本题中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？,3、在国内投寄平信应付邮资如右表： 右表中有几个变量？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？,想一想：,图象法,代数表达式法,表格法,议一议： 1、在生活中，数学无处不在，请同学们寻找一下自己身边的函数关系。,2、函数的表示方法有哪些？,A.图象法、,B.列表法、,C.解析式法,练习1： 下列问题反映了哪

5、两个量之间的关系？你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗？ （1）地面气温是20 oC，如果每升高1千米，气温下降6 oC ，气温T（ oC ）随高度h（千米）的变化,（2）按下列程序输入一数x，便可输出一个相应的数y： 输入x 2 5 4 输出y； （3）圆周长C（厘米）与半径R（厘米）的对应关系如下表（取3.14）,练习2： 人在运动时的心跳速率通常和人的年龄有关。如果用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分心跳的最高次数，那么 b = 0.8（220a）。 （1）计算当a分别为10岁、15岁、20岁、25岁、30岁的相应的b值，并填写下表；,（2）由于剧烈运动，初二（4）班的可可同学（15岁）10秒的心跳次数达到28次，他有危险吗？,168,164,160,156,152,有危险。,练习3： 商店进了一批货，出售时要在进价的基础上加上一定的差价，数量x（千克）与售价c（元）如下表：,（1）你能写出用数量x表示售价c的公式吗？,（2）计算3.5千克货的售价。,c = 4.2 x,14.7元,（1）这个图象反映了哪两个变量之间的关系？,作业：下图是某物体的抛射曲线图，其中s表示物体与抛射点之间的水平距离，h表示物体的高度。,（2）根据图象填表:,2.0,2.5,2.7,1.2,0,2.5,2.