园林植物病虫害防治实验课程教学大纲

1、郑源植物病虫害防治实验课程教学大纲教科名称：控制郑源植物病虫害prevenon and cure to diseases and in sect pets of garden plant课程代码：132214325总时间：第36课实验时间：12学习点：2课程开始单位：生命科学大学园林系适用专业：郑源对象：本科(4年)一、课程的性质、类型、目的和任务郑源植物病虫害防治课程是大学郑源专业的专业基础课程。郑源植物病虫害防治实验课程是郑源专业学生必备的主干专业课程实践教学环节；郑源植物病虫害防治实验课程是大学郑源专业学生必备的重要专业课程实践教学课程。在本实践教学中，教学的基本概念、基本理论和基本方法

2、是构成学生科学素养的重要组成部分，必须有一位科学家和郑源技术人员。郑源植物病虫害防治实验过程系统地奠定了学生所需的园林工程基础，对学生树立科学的世界观、加强学生分析和解决问题的能力、发展学生的探索精神和创新意识等，发挥了其他过程不可替代的重要作用。通过郑源植物病虫害防治实验过程的教导，学生对郑源植物病虫害防治实验的基本概念、基本理论及基本方法，要对比较体系有正确的理解和正确的认识，为进一步学习打下坚实的基础。在郑源植物病虫害防治实验课程的各个教学环节中，在传授知识的同时，要重视学生分析问题、解决问题能力的培养，重视学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。第二，这一

3、过程与其他过程的关系和分工这个课程应该从3年级6学期开始开设。确保学生具备本课程所需的工程原理、工程设计、施工技术和施工管理基础。三、课程内容和基本教育要求1表示“理解”。2表示“理解”或“熟悉”。3的意思是“掌握”。郑源植物昆虫标本的收集、生产和鉴定实验一、目标要求掌握昆虫标本采集、制作和保存的技术和方法，学习昆虫识别的一般方法，了解当地昆虫的主要角和优势种类、天敌昆虫的种类、生活环境和主要习性，为区域郑源植物害虫的准确鉴定和综合管理奠定了科学基础。二、材料和器具1.昆虫标本收集工具主要有包虫网、吸虫管、毒瓶、手指管、三角纸袋、采集包、采集包、镊子、修剪等。2.昆虫标本制作工具：主要为昆虫针

4、、3段、展开翅膀的板、整体姿势、台湾纸、armyworm胶水、软片，以及镊子、剪刀、别针、透明笔记本等。3.昆虫标本保存工具标本柜、插针标本盒、幻灯片标本盒、四氯化碳或樟脑精制、吸湿剂、烟熏和吸湿性等。4.昆虫标本的鉴定工具拿着放大镜、体外显微镜、相关参考书等。三、内容和方法1.昆虫标本采集昆虫标本制作昆虫标本的保存昆虫标本的鉴定四、作业1.人均采集昆虫针插入标本10-15种，制作浸渍标本、生活史标本、幻灯片标本2种。2.收集昆虫标本，制作训练摘要报告，每人一份。实验2郑源植物病害标本的收集和制作一、目标要求学习收集疾病标本的一般原则，掌握疾病标本的采集和制作方法，并学习准备防腐保存液。二、材

5、料和器具标本盒、标本夹、刀、剪刀、锄头、锯、小玻璃瓶、标本纸、标签和记录等。三、内容和方法1.收集标本2.标本制作3.标本保存四、作业1.疾病标本采集的一般原则是什么？2.根据白粉病及条锈病的无性一代和成代症状，分别采集和确认郑源植物白粉病及锈病的标本10个。3.如何制作箱子标本，临时密封的浸渍标本，永久密封的浸渍标本？实验3郑源植物病虫害的现场调查一、目标要求郑源植物病虫害调查的目的是为确定特定地区内病虫害的种类、数量、危害程度、发生发展规律、分布地区及天气、宿主情况，制定病虫害预测及正确的防治方案提供科学依据。二、材料器具疾病标本收集盒、毒瓶、昆虫网络、放大镜、水果枝剪刀、镊子、胶带、笔记

6、本、铅笔等。三、内容和操作调查内容根据调查目的，通常包括对园林植物病虫害发生及有害情况的调查、对病虫害及天敌发生规律的调查、月相硫调查、防治效果调查等。调查方法分为准备工作、胎面、样品调查、调查资料统计和整理。1.准备工作2.tred(路径调查)3.抽样调查(1)取样方法(2)害虫调查地下害虫调查；害虫调查；茄子害虫调查；叶害虫调查；天敌(3)疾病调查苗木疾病调查；调查各种疾病；叶病调查4.整理调查资料(1)识别害虫名称和病原体种类；(2)总结、统计调查工作资料和资料，进一步分析害虫大发生和疾病流行的原因。(3)制作调查报告。报告包括以下方面：地区概况调查；调查结果摘要；病虫害综合管理的措施和

7、建议；附录。四、作业1.病虫害现场调查的抽样方法是什么？每个都有什么特性？2.调查地方一种郑源植物发生的病虫害，写调查报告。实验4农药现场药效试验方法一、目标要求通过本培训，让学生了解农药现场药效试验的内容，熟悉农药防治效果的调查和计算，确保郑源植物的病虫害大面积防治。二、测试内容1.现场药效试验设计方法(一)土地选择；(2)冗余设置；(三)设置控制古濑车站；(4)设置保护线。2.现场药效试验类型和程序(1)田间药效试验类型农药品种比较试验；农药剂型比较试验；农药使用方法试验；具体因素测试；(2)现场药效试验程序区域功效试验；区域药效试验；大规模试点考试。现场药效试验方法(1)区域药效试验试验

8、处理和区域面积确定；住宅设计；设置保护古濑车站；区域应用工作；考试观察和记录；(2)区域药效试验；(3)大面积试验4.现场效能调查(1)调查时间农药药效试验；杀菌剂药效试验；除草剂药效试验；(2)调查方法5.预防和控制效果统计(1)农药药效试验结果统计；(2)杀菌剂药效试验结果统计；(3)除草剂药效试验结果统计6.整理和分析结果培训结束后，归纳和整理原始记录和数据，制作培训报告。培训报告包括培训目的、项目、资料、方法、结果分析和结论。三、作业每人写一份药房考试报告。四、实验方法和要求1.实验前学生必须进行预习，预习报告经过教师的审查后，才能进入实验室进行实验。2.实验一人一组，在规定的时间内由

9、学生独立完成，产生问题，教师要引导学生独立分析和解决，缠绕代替渡边杏。3.用测量和定量计算进行实验，各实验结果经老师批准后才能拆卸测量线。4.林和老师要努力做好每门课。实验前要清点学生人数，实验中要按照要求写好学生实验情况和结果记录，实验后要仔细写实验记录。五、流程日程表序号专案名称主要内容摘要实验时间每个组的人数实验类型实验要求1郑源植物昆虫标本的收集、生产和鉴定实验掌握疾病标本的采集和制造方法，学习准备防腐保存液31全面性一定会做到的2实验第二郑源植物病害标本的收集、生产和鉴定学习收集疾病标本的一般原则，掌握疾病标本的采集和制作方法，并学习准备防腐保存液。31全面性一定会做到的3实验3郑源

10、植物病虫害的现场调查掌握园林植物病虫害的现场调查方法，为准确掌握一定地区内病虫害的种类、数量、危害程度、发生发展方法、分布地区及天气、宿主情况，制定病虫害预测和准确控制方案提供科学依据。31全面性一定会做到的4实验4农药现场药效试验方法通过本培训，让学生了解农药现场药效试验的内容，熟悉农药防治效果的调查和计算，确保郑源植物的病虫害大面积防治。31全面性一定会做到的小计12六、实验课程评价方法和要求1.评价方法：考试；评价方法：操作实验报告笔试组合；成绩评估：本课程综合评价平时、期末笔试、学生成绩。每个实验的预习报告占20%，实战40%，实验报告占40%。实验成绩=四项实验成果的总和。总成绩=实验分数80%期末笔试20%以优秀、良好、中、合格、不合格五等级制评分。4.评估要求：作业、实