课题2 化学肥料.ppt

1、告诉我们什么道理?,庄稼一枝花,全靠粪当家.,收好收坏在于水,收多收少在于肥.,雷雨发庄稼.,课题2 化学肥料,用化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥),磷矿粉Ca3(PO4)2、过磷酸钙磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物.,K2SO4 、KCl、草木灰(主要成分K2CO3),KNO3 、NH4H2PO4 、KH2PO4,一.化肥简介,正常,缺氮,缺磷,缺钾,磷肥可促进根系发达,籽粒饱满,增强抗寒.抗旱能力,钾肥可使茎增粗,增强抗病虫害.抗倒伏能力,氮肥可促进植物茎.叶的生长,将下列左项、中项、右项相关的项目用线连结起来。 左项 中项 右项 碳铵 A

2、磷肥 a促进作物穗多粒满 尿素 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 硫酸钾 C钾肥 c促进作物茎.叶生长 钙镁磷肥,掌握了吗?自测一下,农业上主要施用含_._._元素的化学肥料.为了使作物枝叶茂盛,叶色浓绿,应施_肥.为促使根系发达,增强抗旱.抗寒能力,提早成熟,子粒饱满,应施用_肥.为了促进作物生长,增强抗病虫害和抗倒伏的能力,应施用_肥.,N,P,K,氮,磷,钾,不合理使用化肥会造成土壤污染、土壤退化和水、大气污染。,使用化肥、农药会对环境造成影响吗？,农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。,因此要合理施用农药和化肥,提高它们的利用率,并注意减少污染

3、。,1.化学肥料 (1)常见的化肥有_肥._肥._肥和 _肥. (2)化学肥料对农作物的功效. 叶不茂缺_,茎不粗缺_,根系不发达缺_ (3)使用化肥.农药对环境的影响:,本节知识点归纳:,氮肥,钾肥,磷肥,氮,钾,磷,复合,造成土壤污染.土壤退化和水.大气污染.农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害.,二.化肥的简易鉴别,白色晶体,灰白色粉状,白色晶体,刺激性气味,无味,无味,全部溶于水,部分溶或大多不溶,全部溶于水,实验探究一:,放出刺激性气味气体,无味,（NH4 )2SO4+Ca(OH)2=,2NH4Cl+ Ca(OH)2=CaCl2+2NH3

4、 +2H2O,注意: 铵态氮肥不要与碱性物质混在一起使用,实验探究二:,CaSO4+2NH3 +2H2O,(NH4)2SO4 + NaOH = Na2SO4 + NH3+ H2O,NH4+（铵盐）的检验方法：向物质中加入氢氧化钠溶液（加热），看是否产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。,NH4Cl + NaOH = NaCl + NH3+ H2O,NH4NO3 + NaOH = NaNO3+ NH3+ H2O,小结: 化肥的简易鉴别方法,1.化学肥料 (1)常见的化肥有_肥._肥._肥和 _肥. (2)化学肥料对农作物的功效. 叶不茂缺_,茎不粗缺_,根系不发达缺_ (3)使用化肥.农药对环境

5、的影响:,本节知识点归纳:,氮肥,钾肥,磷肥,氮,钾,磷,复合,造成土壤污染.土壤退化和水.大气污染.农药本身就是有毒物质,在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害.,2.化肥的简易鉴别,一看:液态_;灰白色粉末为_ 二闻:碳酸氢铵（碳铵）有较强的氨气味 三溶:_大多数不溶于水或部分溶于水 四反应:_能与碱反应放出氨气，可检验铵态氮肥。,氨水,磷肥,磷肥,铵盐,植物固氮,1.下列化学肥料中属于钾肥的是( ),属于磷肥的是( ),属于复合肥料的是( ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4 2.下列化肥中,既能促进作物的茎、叶生长茂

6、盛、叶色浓绿；又能促进作物生长健壮,茎杆粗硬的是 ( ) A.(NH4)2SO4 B.KNO3 C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4,A,C,D,B,略显身手,3.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 ( ) A.硫酸钾 B.磷矿粉 C.氯化钾 D.硝酸铵 4.下列物质中，属于碱类，又可作化学肥料的是 （ ） A.氨水 B.熟石灰 C.氯化铵 D.磷酸钙,B,A,5.有4包失去标签的化肥,分别是氯化铵.氯化钾.碳酸钾.磷矿粉,某同学通过以下实验区别(1)各取少许样品于试管中,按顺序编号为甲.乙.丙.丁;(2)观察颜色,甲.乙.丁为白色固体,丙为灰色粉末;(3)在试管中分别加入水,甲.乙.丁全部溶解,丙不溶解;(4)再各取甲.乙.丁少许加熟石灰研磨,乙有刺激性气味的气体产生,甲.丁没有;(5)取甲.丁少许各滴入盐酸,甲有气体产生,丁没有.根据以上实验确定甲:_乙:_丙:_丁:_,磷矿粉,氯化铵,碳酸钾,氯化钾,活学活用,高手