把下面的四字词语补充完整

1、.一、 把下面的四字词语补充完整。劈头（ ）脸 （ ）（ ）凛然 乘（ ）破浪（ ）衫褴褛 斩（ ）截（ ） 漫（ ）遍野无家可（ ） 丰 富 多 （ ） （ ）心无愧（ ）先恐后 不 知 （ ）措 （ ）深似海不可思（ ） 窃窃（ ）语 （ ）收眼底美（ ）可口 灯火（ ）明 风（ ）日丽 有用之（ ） （ ）想天开 二、 找出下面词语中的三对反义词和三对近义词。温暖 盼望 侮辱 特殊 冷静 广阔 辽阔 激动 普通 欺侮 寒冷 渴望反义词： 近义词： 三、给下面的句子填上适当的词语。1.我望着（ ）大海。2.草地上盛开着（ ）野花。3.海滩上有（ ）贝壳。4.小鸟（ ）唱歌。四、按课文内容填

2、空。1.到了秋季，葡萄 挂在 ，有 五光十色，美丽极了。2.沿街的河边停满了 的小船，一只 一只。两座拱形的石桥遥遥 ， 在镇两头。3.是啊，（ ）是不是故意的，伤害和影响了别人，（ ）应该说声（“ ”），这有什么（ ）的呢？4.我们要一个没有（ ）和（ ）的星球，我们要消灭（ ） 和（ ）。5.我们要共同（ ），共同（ ），互相（ ），一起（ ），努力提高大家的生活水平。6.丑小鸭来到树林里，小鸟（ ），猎狗（ ）。他没有朋友，只好（ ）。秋风瑟瑟地吹着，（ ）在丑小鸭身上，他（ ）地走着，走着，泪珠（ ）往下掉。7.不知不觉，小姑娘长成了一个（ ）的（ ）。人们赞美她（ ）、( ),她微笑

3、着心里想：（ ）！五、照样子写词语，各写四个。一把把 五颜六色 频频点头 鲜嫩嫩 叽叽喳喳 东张西望 各式各样 六、写出下列词语的反义词。美丽 温柔 快乐 炎热 七、先比较字形，再组词。1. 谅（ ） 坐（ ） 仍（ ） 阵（ ） 凉（ ） 座（ ） 扔（ ） 陈（ ） 2. 洒（ ） 漂（ ） 辛（ ） 坏（ ） 晒（ ） 飘（ ） 幸（ ） 环（ ） 3. 凉（ ） 呜（ ） 讥（ ） 恼（ ） 晾（ ） 鸣（ ） 饥（ ） 脑（ ） 4. 湿（ ） 神（ ） 暖（ ） 堆（ ） 温（ ） 伸（ ） 缓（ ） 推（ ） 5. 距（ ） 历（ ） 壮（ ） 导（ ） 拒（ ） 厉（ ） 状（

4、 ） 异（ ） 七、按要求写词语，再读一读，记一记。1.与数字有关的成语。 四面八方 2.与动物有关的成语。 龙腾虎跃 3.与花有关的成语。 百花盛开 八、把能搭配的词语用线连起来。l 宽敞的 公路 奔向 警报l 巨大的 阳光 发出 进攻l 明媚的 大厅 打退 火海 l 笔直的 桥墩 操纵 机器九、照样子改写句子。例：啄木鸟消灭了树上的害虫。树上的害虫被啄木鸟消灭了。啄木鸟把树上的害虫消灭了。1. 翠鸟叼起一条小鱼贴着水面往远处飞走了。 。 。2. 红军打退了敌人的又一次进攻。 。 。3. 华华把做好的小木船送给了好朋友平平。 。4. 是谁把丑小鸭救走的？ 。十、读拼音，在括号里填上适当的字。

5、jian ( ) 强 dai （ ）替 jie 第一（ ）（ ）难 （ ）领 世（ ）shi 开 ( ) shi 表（ ） que 准（ ）历（ ） （ ）情 （ ）定十一、按要求把下面的词语归类。注视 飞奔 盘问 仰视 喝彩 高呼 观察 追赶欢呼 观看 张望 怒吼 回答 议论 散步表示看的动作词： 。表示说的动作词： 。表示叫的动作词： 。表示走的动作词： 。十二、读一读，用加点的词语写句子。1.经过两年的艰苦实验，他们终于做好了样机。 终于 。2.海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。 有 ，有 ，也有 。3.利用“信息高速路”，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界小朋友建立联系，还可以进行网上购物。 可以 ，可以 ，还可以 。十三、把能搭配的词语用线连起来。l 长期的 生活 紧紧地 打磨l 遥远的 县城 惊喜地 拥抱l 忙碌的 除夕 用力地 讨论l 热闹的 实践 热烈地 喊叫十四、填上动物的名称，组成九个成语。（ ）死狐悲 狐假（ ）威 （ ）到成功 画（ ）点睛 九（ ）一毛 杯弓（ ）影 鹤立（ ）群 亡（ ）补牢 （ ）急跳墙十五、把下面的词语按一定顺序重新排列。1.播种 浇水