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文档简介
1、解题构思和技巧,完美填补,完美填补调查对语言的综合运用能力:语言辨别能力、语法结构分析能力、理解能力、逻辑推理能力、文化背景透析能力作者意图分析能力、生活常识综合运用能力,近年来,本考试的完美填补问题在命题设计中出现了很大突破,在过去的语法、 从句式关系和固定句型的考察来看,我们把焦点放在了学生的逻辑思维能力和具体上下文的把握上,特别是对整体意义的理解能力上。 考生不仅需要比较扎实的语言知识、比较大的词汇量,还需要一定的文章分析能力和逻辑思考能力。 为了制作这样的问题型,考生除了必要的语言基础知识和基本技能以外,还必须理解命题的特征,掌握一定的解题技术。 用完整的形式填空的时候,必须注意文章开
2、头提示句子的要点作用和短文中提示完整句子的作用。 首先,要迅速阅读全文,明确各段落间、各层次间的内在联系,把握文章的完整性。 只有这个符合这个题型的解题的想法。 具体来说,还要注意以下几点:一、考察完美填补的几个方面: 1 .根据上下文确定最佳选项近年来的完美填补问题通过选项的设置来淡化语法结构,使句子的干扰,即具体的语言知识融入具体的语言场景中这种调查方式所占的比例很大,难度也很高,所以单纯从句子和个别段落来分析的话,给出的4个答案可能是语法和构造正确的,放在整体上不一定是正确的。 因此,快速阅读全文,理解文章的主旨,根据上下文选择答案是解决这种问题的关键。 例1:sleepy-eyedpe
3、ople移动着quickly的标题塔是他们1 .这是从纽约的城市1.b.homesc.busesd.officies2. a.workingb.hotc.same开始的分析:从信息语“early morning”和“sleepy-eyed”判断,B. homes不合逻辑,根据生活经验去工作。 也许有考生认为,既然要上班,就要“推公共汽车”或“去办公室”。 但是,上下班的方式中,也有走路、骑自行车、坐地铁、自己开车的。 人们上班有去农场和煤矿的,也有去工厂的工厂的,不一定去办公室。 因此,C. buses和D. offices不符合生活的现实。 1问题只有A. jobs是最有逻辑的选
4、择,人们起床后,分别向自己的职场跑去。 这是每天发生的事,很普通,所以两个问题的答案是D. ordinary。A. jobs,D. ordinary,例2:everymorningshehibreakfast 29 bedandbringhimepapersto 30.29.a.tob.ATC.indd.by30.a.checkb.readc 关于30个问题,外国人有早上读报纸的习惯,在文章中,papers使用的是报纸(newspapers )这一文化背景知识。 这是理解文章细节的关键。 有了这些文化背景知识,就能迅速推断出最佳的选项B. read。 生活中对孩子太溺爱了的母亲,让儿子“在床上
5、”吃早饭,“看早报”是很自然的事,这也符合文章的主旨。 C. in、B. read、3 .根据词的习惯用法和固定组合,选择回答词的固定组合,特别是动词组合在完全填空问题中出现的比例也比较大,很多问题涉及动词的用法和各种组合关系,这取决于动词在句子中的重要性动词在共现关系中与名词、介词、副词的用法密切相关。 为了解决这样的主题,要求考生多读,记,好好把握学习的语言和固定的组合,能够活用。例1:Mrs.clarks was 38 teaatthetime.38.a.cooking CB.making CG.burningd.serving 因为这是语言使用过程中约定了一般习惯的用法,所以这个问题的
6、正确答案是b.making,考生也不能受中文思考习惯的影响而错误地选择a。 B. making示例2: theotherdayasmallrestaurant1aquietdrinkandatalkwithafewfriendsy2methatalmosteveryint herestaurantwassmoking.it filledwithsmoke.1.a.ha VB.hadc.havingd.hav had2. a.see EDB.struck.sank d.showed3. a.agab.afterc.befored.now 2,分析:题目1选解题2选b因为struck的意思是“想到
7、了”,其他几个意思不合适,搭配也不合理。 解题3选c,it isnt long before是固定组合的句型。C. having、B. struck、C. before、4 .根据词汇的意义和用法来分析语义,确定答案的完全填补问题的考察越来越淡化语法,但对语言点的考察仍然存在,主要表现在词汇组合和意义解释两方面。 制作这样的主题,要尽量把语言的辨别、故事推理和逻辑推论结合起来,从语言的意义开始,抓住故事的线索来解决问题。 例1:Dad taught me a lot about life, especireclyitshardtimes.irememberedoneofhis122222222
8、2222222222222222222222222222222级) advice lesson (上课、教训) talk (谈话、演讲)是根据短文所写的信息,作者打算停止失败的政治活动时,父亲给了“教训”,所以一个问题的答案是C. lessons。 两个选项B. working (工作、劳动)、D. defence (防卫、辩护)显然不合逻辑,A. struggle意味着“战争、战争”,C. battle意味着大型战斗中的小规模“战斗”。 作者在这次政治活动中经历了几个月的困难,为了赢得某权利进行了困难的“斗争”,但从文章的线索可以确定最佳选择是a。 这两个问题的解决在依靠语义分析的同时,对短
9、文情节的发展的把握也是不可或缺的。 C. lessons,A. struggle示例2:shernoticedhownervous和suggested“她”发现“他”很紧张,建议让“他”看表演来消除紧张。 显然,“她”提出了消除紧张的“方法”。 一个问题的四个选项A. idea (想法,意见) B. way (路线,方法) C. path (小路,路线) D. plan (计划,计划)中只有b选项有这个意义,确实是最好的答案。 下一句话是“她是对的。 这个方法好像有效”。 在两个问题的4个选项A.do (做,最好) B. win (赢,赢) C. work (工作,角色) D.act (行动,
10、表演)中,只有c选项“有效果”的意思当然是最好的答案。 这两个问题的解答也从考虑上下文的词汇意义开始。 B. way,C. work,二、要做出完美的填空问题,必须从以下几点开始(一),先要快速阅读全文,把握文章的主旨,不要急于做出选择。 在阅读全文时,要重点理解本文所述的人物、时间、地点、事件、who、when、where、what。 完全形填空命题的原则一般第一个词没有空白,目的是让读者进入上下文,所以请仔细阅读这个词。(二)根据故事的发展选言,确定填写的词与文章中的哪个词相关,动作发生了什么情况。 (三),试写后,把选择的单词放在文章中反复检查。 “字面翻译、通则、代入、全文翻译”14、
11、问题三忌:急于达成,不阅读全文就忙于解答,不知道文意,一面读着没有整体概念一面填写,双眼忙于空白和选项之间,不着急。 只抠字眼和语法,不顾文意,抓不到关键。 断章取义,以问题为论题,不分前后关系,互不呼应,前后矛盾。 具体操作要注意的问题1 .找出上下文,寻找准定位词,活用文章的上下文和前后文,找出对选择有用的词和句。 这些词有时成为同义词或反义词。 例如:1) somepartsofthewaterareveryshallow .但是some places.a.deepb.highc.coldd.Dane rous2) mrsoneillaskedquestionsandshedidntsc
12、old斥责us either.a.no.certainc.mannd.more,根据:1 .转换连词but的提示,输入的语言与shallow相反2. and是并列连词的either是副词,通过在否定句或否定词之后加强语气,可以确认填写的词也应该是否定意义的词,答案是a。A. deep、A. no、2 .通顺逻辑必须注意动词和前置词的组合、动词和名词的组合、形容词和名词的组合等组合来求出固定的组合,同时根据内容选择正确的短语。 例如,heresafellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimselfsomeonmoney.a.forb.byc.tod.of,分析
13、:表示“自己出来,随便拿”的短语是he 、C. to,3 .巩固基础,使异臭清晰的sound表示从声音中发出的声音,sound表示各种声音,分析:的选项中的四个词都表示不同的声音,但b、c、d项三个词都是声音答案是a。 马上听到好像门撞了一样的声音,然后听到了上楼梯的脚步声。 A. sound,4 .识别执行者,确定选择的词语,分析:句中的动作的始发者是video cameras,因此答案是c,意思是“记录”。 C. record,5 .求上下逻辑,求上下逻辑,记住有着稳定的关系,但应该根据:句前的many years和句后的still remember的答案,选择表示变化的连词。 but .
14、C. but,6 .理解生活常识的关系知识(immediately)theofficiersjumped D. nearest,三,要解决这样的问题,主要从以下四个步骤开始:第一步重视第一句,把握开头句。 完全填空一般没有标题,第一句一般不留下空白,是完整的句子,全文信息开始。 仔细阅读第一句,可以判断文章的体裁,预测全文的大意和主旨。 第二步是阅读全文,掌握大意。 快读全文要一口气写出来,尽管有空白、单词或不明白的地方,也要快读。 阅读的时候要找到关键词和中心语,引用代表人物和故事的词语,注意容易形成构想。 请在疏忽的基础上,注意不要阅读或做问题。 速度慢,精度低。 第三步看前后,灵活地回答。 所谓“先见之明”,是指阅读先前填写的句子,回顾上一句,考虑下一句。 如果一个
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