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文档简介

1、等高线地形图,分层设色地形图,第三节 地形图,阅读P23，划出海拔和相对高度概念,海平面,海拔：某个地点高出 的垂直距离； 相对高度：某地高出 的垂直距离。,海平面,旗峰山,米,189米,米,珠穆朗玛峰,8844.43,8655.43,1、海拔和相对高度,另一地点,练一练,1500米,500米,0米,1000米,一样高,你做对了吗？,中国的最高与最低相差多少？,艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于黄海海平面154.43米，是我国陆地海拔的最低点。,珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，是中国最高峰，也是世界最高峰。,想一想:如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上 ?,等高线地形图,阅

2、读P25第二自然段找到并划出： 什么是等高线？ 等高线图是如何绘制出来的？,等高线把,海拔相同,_的点连接成线,等深线海洋中深度相同的各点的连线,判读等高线与地形坡度,甲,乙,思考：如果让你从甲、乙两条路线中选择一条上山，你会选择哪条路线，为什么？,A,B,坡缓的地方，等高线稀疏。,坡陡的地方，等高线密集。,陡坡,缓坡,甲,乙,练习题：,甲,乙,甲乙哪条登山路线省力些？为什么？,甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。,新型多功能等高线模型,山体的不同部位,山谷,陡崖,山峰,等高线闭合，中间高四周低,山脊,等高线向低处弯曲,山脊是分水岭，不能发育成河流,山谷,等高线向高处弯曲,山脊,山谷容

3、易形成河流,两个相邻山峰的中间部分,陡崖,等高线重合的地方,适合的运动？,可能出现的景观？,陡崖,活动3 连线题,重叠,本节知识小结,等高线地形图的绘制和特点认识,地 形 图,海拔和相对高度,定义,测量方法,换算方法,等高线地形图,等高线的含义,如何绘制等高线,巩固练习,请在下图填上“山脊”或“山谷” _ _ _ _,山脊,山脊,山谷,山谷,A山顶,B盆地,“小试牛刀”抢答等高线图代表的山体部位,C山谷,D山脊,E陡崖,能力提升,(2012年 通辽市),21.读图等高线地形图，完成下列问题：,（1）甲点表示_丙点表示_ 甲点的海拔高度是_米甲乙两点的相对高度是_米 （3）从乙处发源的小河一般顺着AB

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