幼儿制作风车课件_第1页
幼儿制作风车课件_第2页
幼儿制作风车课件_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿制作风车课件一、活动名称：风车二、活动由来：班上的一个小朋友把在家里制作的风车带到了幼儿园，在户外活动时这个能转起来的玩具吸引了孩子们，户外活动后，孩子们都要制作风车，并且还提议要进行风车比赛，为了满足孩子们的需要，同时我考虑到利用这个教育契机来挖掘更大的教育价值，让幼儿在制作风车、玩风车的过程中来进行探索，于是我们就开展了这个活动。三、活动目标：1.引导幼儿探索、发现风车转得快的原因。2.鼓励幼儿在集体面前积极地发表自己的想法。四、活动准备：1.物质准备：幼儿制作好的风车、纸、笔、展板等。2.经验准备：通过欣赏、制作风车，了解其结构。五、活动过程：8：109：00 活动区活动：幼儿制作风

2、车9：009：20 户外活动：玩自制风车9：209：50 室内集体教育活动：“好玩的风车”(一)活动导入，引发幼儿活动的兴趣。引发幼儿回忆任务：风车怎样做、怎样玩才会转得快。(二)幼儿进行讨论，风车怎样才转得快，并引导幼儿做简单记录。在今天区域中制作风车、户外玩自制风车的实践活动后，进行讨论：第一风车怎样制作会转得快。第二，风车怎样玩才转得快。引导幼儿发现风车转得快的原因，鼓励幼儿在集体面前积极地发表自己的看法。(三)展示幼儿的记录。在教师引导下幼儿进行归纳总结风车转得快的原因。(四)延伸活动：根据大家讨论的结果，对自己的风车从制作上进行修改，从玩法上进行调整。点评：纲要中明确指出科学领域的目

3、标是能运用各种感官，动手动脑，探究问题，并用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。教师能够根据大班幼儿好奇心强，思维活跃等特点，结合目标设计了本节教育活动。活动中能够始终围绕纲要科学活动的目标开展，幼儿在自由宽松的氛围中获得不同层次的发展，为幼儿提供一个充分探索和讨论的空间，提供充分发表自己观点的机会，体现了教师对幼儿兴趣、经验，原有水平等方面差异的尊重，让每一个幼儿都有机会体验成功，获得自信。在活动中教师能够尊重幼儿的需要，善于调控教学过程。在满足孩子生理需求的前提下，进行后续活动，教学活动留有一定的弹性空间。教学内容的选择贴近幼儿，在生活中让幼儿运用感知经验去主动建构新知识。活动氛围轻松、自然，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论