蒙台梭利教育培训----一日流程

1、请您认识我,培训师王茜（希希） 毕业学校（辽宁师范大学）蒙台梭利学前教育研究生同等学力 2007年开始接触蒙台梭利教育 参加工作8年，幼儿园一线工作时间五年 2012年至今参与并组织蒙台梭利培训约25场（3年） 电话QQ：1367695213（ACMK希希） 请加群：76578330（手拉手幼师群）,我需要认识您,园长&教师 您的在班工作经验（无、一年、三年、更久） 您的蒙台梭利教学经验 您喜欢您现在的工作吗？ 这个工作是您会信奉一生的事情吗？ 您是自己来的 您是园长要求来的,幼儿园蒙氏班级一日流程 & 班级常规,什么是一日流程 班级常规,为什么要制定一日流程,一、形

2、成动力定型 动力定型是指一种有固定程序 的条件作用建立的暂时联系系统， 即条件反射系统。 它是按固定程序进行活动的一 种模式。 一日生活中养成的习惯、技能 以及生活方式等,都属于动力定型 的建立。,将幼儿生活中的主要环节：如进餐、游戏、户外活动、学习、睡眠、盥洗加以合理安排，使幼儿养成习惯，到什么时间就知道该做什么，做时轻松愉快，这就是一日活动形成动力定型的过程。 目的：使生理活动形成一定规律，进餐时食欲好；就寝时入睡快；游戏时精力充沛；学习时精力集中。从而节省脑力和体力上的消耗，减轻负担提高功效。,二、保证劳逸结合 合理的、安排一日流程，可以使幼儿生理上和生活上的各种需要得到满足。随着活动内

3、容的变换，大脑皮质工作区和休息区也相应变换，从而预防过度疲劳。 三、更好的进行幼儿教育 在合理安排班级工作一日流程的基础上，才能更有效的开展幼儿教育教学活动，使幼儿更多的获得知识、技能，并养成良好的行为习惯。,制定班级一日流程的原则,一、结合本园教学理念 二、结合当地时间 三、结合季节做适当调整（ 春夏秋冬四季不同） 四、结合班级幼儿年龄特点 根据幼儿年龄来规定进餐、睡眠、户外活动和学习的时间。年龄越小，户外活动和睡眠的时间就越长，学习时间越短；年龄越大的孩子就反之。,班级一日流程的具体内容,入园、离园活动 生活活动 入厕、盥洗、喝水、用餐、睡眠活动、 教学活动 蒙台梭利教育、多元智能教学、五

4、大领域、艺术教学、特色课程 游戏活动 户外游戏、区角游戏,如何安排班级一日流程时间,入园时间 生活活动时间 教学活动时间 游戏活动时间 晚上离园,提前10分钟 早班教师进班 通风、消毒、卫生 地面：清水擦拭，保证地面没有积水。 桌面：先消毒毛巾擦拭、再清水擦拭。 杯架、毛巾架：同上。 台面：窗台、教师工作台、鞋架、幼儿储物柜。 区角：玩具区、图书区（图书、玩具每周晾晒一次） 空气质量：开窗通风。定时开窗通风换气（1530分钟）晨间、课间操、起床后,幼儿入园 40分钟 主班：接待入园幼儿 XX，早上好！/（蹲下来抱一抱小朋友） 10分钟 配班：准备漱口水、毛巾、打扫班级卫生 XX早上好！请你自己

5、整理自己的物品,教 师 进 行 晨 检,一摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大 二看：看脸色，看皮肤，看眼神，看喉咙 三问：问幼儿在家吃饭情况，睡觉是否正常，大小便有无异常 四查：是否携带不安全物品,30分钟 幼儿入园,幼儿自主选择活动 户外活动 区域活动 晨间阅读 ,30分钟 晨 间 活 动,10分钟 餐前准备,1、餐桌消毒工作，准备餐具等； 2、组织幼儿洗手、入厕； 3、餐前活动。,1、餐间幼儿自己备餐、整理餐具； 2、餐间协助引导幼儿自主进餐及添饭； 3、餐后洗手、擦嘴、漱口； 4、引导幼儿顺利进行餐后活动。 准备晨圈活动/蒙氏活动/户外活动,30分钟 早 餐,6090分钟 蒙氏操作,根据教

6、师计划的安排进行 （走线）（静寂活动）小组展示工作幼儿自由操作 教师做巡回观察 .云飞老师第4阶段.蒙氏-生命的教育-台北蒙台梭利幼稚园VTS_01_1.VOB 11分40秒,10分钟 早点/加餐,一小时 户外活动时间,做操时间可以控制在20分钟左右 有预备操、器械操、特色操、英语操、整理操E:园所实际运用资料幼儿园实际使用音乐推荐做操使用（户外）歌曲 教师组织的游戏 老鹰捉小鸡、老狼老狼几点了、切西瓜、卷白菜、吹泡泡、钻山洞、丢手绢、贴膏药、木头人、听数抱团、水果蹲 幼儿自由活动的游戏 丢沙包、大型玩具、跳绳、皮筋、皮球、过家家,提前准备好户外活动的材料及场地 请幼儿做好户外活动前的准备（入

7、厕、增减衣服、整理装束、换鞋等） 进行户外活动前的安全教育工作 照顾因身体不适不能参加活动的幼儿 在活动过程中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照顾 活动结束后整理环境,1、上午某时间某事件的随机教育。 2、儿歌、手指谣、弟子规或生活礼仪的学习。 3、音乐、与午餐相关食物的图片、名称的学习等。 儿歌、故事、分享、才艺展示、感恩曲,10分钟 餐 前 活 动,开饭歌,开饭了、开饭了，食品摆了一满桌， noodle、noodle面条，面条noodle细又长， rice、rice米饭，米饭rice喷喷香， dumpling、dumpling饺子，饺子dumpling包大馅， egg、

8、egg鸡蛋，鸡蛋egg有营养， ,做好开饭的准备工作和饭后的结束工作 照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，注意个别需要照顾的幼儿 掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量 关照吃饭慢的幼儿 教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势 创设安静、愉快的进餐环境 协助老师培养幼儿良好的进餐习惯（不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等）,30分钟 午 餐,1、指导幼儿取餐、打饭、分餐； 2、整理寝室、幼儿午睡床铺； 3、照顾用餐慢的幼儿。,30分钟 午 餐,冬季2 小时夏季2、5小时 午 休,为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥 保持室内空气流通和温度，掌握好开窗户和关窗户的时间 培

9、养幼儿良好的午睡习惯 （睡前上厕所，自己的物品叠放整齐，进入睡眠要安静，不大声说话，不带玩具上床等） 幼儿睡觉时，老师要随时巡查，观看幼儿的睡觉姿势（趴着、蒙头、侧睡）,提前20分钟 领取下午点心 准备起床之后幼儿喝的水,1、协助引导幼儿起床，并指导幼儿整理自己的床铺 2、幼儿起床离开寝室后注意寝室的通风 3、起床后幼儿的衣物要据情况进行增减 4、引导幼儿入厕、喝水、自己取食加餐,30分钟 起 床、整 理,教育教学活动中，老师要做好配合 五大领域、园本课程、艺术课程,30分钟 主 题 活 动,户外活动中保证孩子的安全 尽量和上午不一样的内容,30分钟 户 外 活 动,10分钟 餐 前 准 备,

10、30分钟 晚 餐,1、观察幼儿用餐、协助较弱幼儿； 2、指导用餐较快幼儿进入离园活动； 3、教师对幼儿毛巾、水杯进行消毒。,20分钟 离 园 活 动,1、指导用过晚餐的幼儿进入离园活动； 复习、儿歌、律动、故事、谈话活动、手指谣、自选活动 2、车接送幼儿的安排； 3、幼儿离园准备（整理物品、整理仪容仪表）； 4、班级卫生的整理。,1、做好交接活动（安全送到家长手里）； 2、短暂的家长沟通，让家长了解幼儿在园内情况； 3、照顾晚接的孩子 4、班级工作收尾、清洁、消毒工作。,1小时 离 园,喝水的次数？ 水量、水温？ 全天提前备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用,喝 水,喝 水,次数：一天喝6-8次

11、水 水量：3-4岁：一次喝半杯水 4-5岁：一次喝一杯水 5-6岁：一次喝一杯半水 时间：入园、活动前、自由工作中、户外之前、户外回来、 下午起床、第一节活动之后、户外回来、离园,谢谢大家！ G:2015年上半年工作内容分享学习台湾学习分享2台湾幼儿园一日活动篇.ppt,一日流程工作有哪些 需要注意的问题？,1、早晨接待幼儿入园 （1）了解、观察幼儿的情绪； （2）记录幼儿的药物； （3）组织值日生有序、认真地摆放餐具； （4）对幼儿进行礼貌教育； （5）主动、热情和幼儿及家长打招呼。 （6）要在正前方双手接过幼儿，抱紧。,2、户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？,（1）了解教师体育活动内容，

12、需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料 是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好； （2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全，不能扎堆聊天； （3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服； （4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。,3、教育活动方面应掌握的技能有哪些？,（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为； （2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。,4

13、、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？,（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净； （2）消毒水等物放在幼儿摸不着的地方； （3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。,5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？,（1）卷好袖子； （2）拧开水笼头，将手打湿； （3）关水笼头、搓香皂； （4）两手心相搓； （5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；,（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝； （7）打开水龙头冲洗干净； （8）关水龙头，在水池内甩手； （9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）； （10

14、）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）,6、幼儿服药,服药者要专心，细致，给幼儿服药前应执行查对制度，做到“三查四对”（查：幼儿姓名、药名、剂量；对：幼儿姓名、药名、剂量、服药时间） 服药记录（服药单家长签字） 药带保存 不服用保健型药物,7、如何对毛巾、水杯进行消毒？,毛巾： （1）先用自来水浸泡，清洗一遍； （2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右； （3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗； （4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。 水杯： （1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵； （2）用小刷子刷洗杯把手； （3）用流动水冲洗干净； （4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净。,8、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？,进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程： （1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯； （2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法； （3） 教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束：幼儿吃完最后