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文档简介

1、初中语文总复习,说明文读主题,查内容,1、总结文章的主要内容和文章要点。 2、区分说明顺序3、区分说明方法4、理解说明语言的特征和作用。 5 .从研究的角度考察学生运用学到的知识解决问题的能力(扩展性问题)。 解释方法3:清楚说明方法3360,例子列数字分类,在比较下定义和引用列图表的榜样,体现关键词例子:具体真实(具体形象)列数字:科学准确的具体分类:情节清晰的例子:形象生动比较:强调的定义:科学简洁的列图表:直观的形象,概括的解答方法,说明事物特征的说明文的语言:说明文语言的特征:说明文语言风格:平实,朴素,正确,生动的形象,正确,严格,说明语言的典型问题:1,“中国福建,台湾,广东为什么

2、做不到。 “部分”一词在范围上受到限制,指的是一部分,并不是所有沿海滩涂地区都能生长红树林,而是删除不符合实际的。 “部分”一词显示了语言的正确性。 方法总结:1表达:不能删除2定性:用这个词或用词语解释句子3删除后,句子的意思就不符合现实了,4XX词表示说明文语言的正确性。 分析解释语言的典型问题。 比如,更大致地,报价,好,也许体现了说明文语言的正确、严密、科学的特征。 表度:比较,几乎,相当表估计:大致,可能,左右,可计算表时间:当时,分析修饰,限制语,说明语言的典型问题:2 .请在下一句中说明下划线语的表现作用。 调查显示,美国一所建筑学院29个教授是左撇子,在想考博士和硕士的优秀学生

3、中,左撇子占23人。 “调查”一词表明,所列左撇子的数据是调查得到的结果,实例是正确的,表达是正确的。 方法总结:1,说明文的意思2,带说明词的句子(具体的内容分析和结合) 3,xx语体现了说明文语言的正确性。 “至少”这个词被正确使用,它起到了限制性的作用,强调了经济损失的大小。 除了这句话,意思是“我国每年被污染的粮食总经济损失正好200亿元”,是绝对的、表达不准确、不严格的。 方法: 1、中国每年被污染的粮食总经济损失至少200亿元。 “至少”可以删除吗? 2、月亮很有可能成为人类远征其他星的中继站。 “可能性高”是什么“可能性高”这个词,表示月亮不一定能实现成为人类远征其他星的中继站,

4、是正确、严格的表现。 分析说明语言的典型问题: 3、如果能把段落画线的“尽快”这个词变成“必要”,表达效果有什么区别? 在特别是地球矿物能源不足、我国以煤和石油为中心的污染急于转变传统能源结构的今天,太阳能发电更加受到重视,获得了更大的发展动力和发展空间。 不,我得快点。 快点,急需。 原文以“必须抓紧”一词写下了中国传统能源结构必须尽快转换的紧迫性,强调了太阳能发电的意义。 变成“必要”这个词的话,语调平坦,不能很好地表现出能源结构转换的迫切感。 原文的表达准确而严密。 方法总结:1表达:不可替换的2定性:解释原文的意思,或说明带词语的说明文3定性:说明交换的词语的意思4替换,句子的意思如何

5、变化,实际上不符合5原文体现了说明文语言的正确性。 体会说明文的话:“红玫瑰厅的规模和人民大会堂一样,但高度一直很高”,能把文中的“相当”换成“相同”吗? 说理由。不,不行。 “相当”是指红色玫瑰大厅的规模和人民大会堂一样,但还是有差异的。 替换为“同一”意味着两者完全相同,不符合实际情况,“相当”的表达是正确、严格的,所以不能替换。 分析说明语言的典型问题: 4、你的唾液像金一样宝贵,结合具体内容来分析正文的语言特征。 a、解释语言的平实、正确性b、解释语言的生动、正确性分析、解释语言的典型问题分析:方法定性地归纳为1。 正文的语言是诚实、正确、或生动、正确的。 2列举了具有修饰限制语、文或

6、者比喻拟人化等修辞手法的文3,分析了语、文的表现作用,表现了语言的特征,例如:正文的语言生动,形象正确。 例如,正在研究“唾液是消化系统不可缺少的助手”“唾液是你宝贵的信息库,是反映你健康状态的窗口”。 把“唾液”比作“助手”、“数据库”、“窗口”,形象地说明了唾液能消化、传递宝贵的信息,对健康状态反应的重要作用。 语言表现生动的形象。 分析说明语言的典型问题: 5通读全文,段落“我们得出的这个结论”是指什么? (05 )。 济南)告别2050,100万种,保守地估计,这6个地区的种到2050年为止,有1537种,也就是说平均有26种气温上升,无法找到合适的栖息地而灭绝。 考察指示代名词的指示内容。 应

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