第三章创造性思维与方法

1、第三章创造性思维与方法,现代设计方法学,第一节工程设计人员的创造力开发,一、常规性设计与创造性设计,常规性设计：以成熟结构为基础，运用常规方法进行的产品设计。大量存在，经常性的设计工作。,创新性设计：采用新的技术手段、技术原理和非常规的方法进行设计，以满足市场需求，提高产品的竞争能力。,爱因斯坦：“想象力比知识更重要，现实世界只有一个，而想象力却可以创造千百个世界”,市场竞争、产品种类多、高端需求（高层次产品）,二、设计的实质在于创造,（1）约束性科学、技术、经济等多方面的约束环境、法律、社会心理、地域文化等因素,（2）多解性目标只有一个，达到目标的方案手段不只一个,（3）相对性相对准确性，没

2、有十全十美的结论或结果相对最优解（局部的或全局的）善于思考，善于辨别增加了设计的魅力,三、创造的特征与一般过程,1.创造的特征,人为目的性新颖独特性不是简单的重复和模仿社会价值性学术、经济、社会、美学等探索性不是完全成熟的活动,酝酿阶段明确目标、收集资料、试验研究、尝试各种想法的可行性,2.创造活动的一般过程,准备阶段发现问题、分析问题、收集问题、形成课题,验证阶段检验和证明并完善,顿悟阶段（明朗阶段）豁然开朗，特定的启发或灵感，突破思维定势或障碍,四、工程技术人员的创造力开发,1.工程技术人员的创造力开发,非智力因素信念、需求与动机、兴趣爱好性格,智力因素观察力、记忆力、想象力、思考力、表达

3、力、自控力,2.灵感创造的火花,爱因斯坦：“我相信直觉和灵感”,长期思考后放松、触发、讨论触发、梦,自发灵感*诱发灵感*触发灵感*逼发灵感*,p12,3.如何使科技发明转变为产品,法则一：必不可少的法则二：有提倡者法则三：有很高的价值法则四：方便易用,4.具有创新精神的公司的七大秘密,制定创新战略成立班组奖励创造力和创新允许出错训练创造力驾驭企业文化有预见性地创造新的机遇,5.创造力开发的几点注意事项,掌握创造技法破除束缚、自我突破培养训练善于分析矛盾：对待矛盾的4种态度,6.培养创造力的长期性方法,开阔思路建设性地不满足摆脱已有观念自信乐观论,P57页的问题一：问题二：,第二节创造性思维,一

4、、创造性思维的定义,有创建的思维，通过思维，不仅能揭示事物的本质，且能在此基础上提出新的、具有社会价值的产物。,创造性思维是一种心理活动。,二、创造性思维的特点,1.独创性（突破性，求异性）,2.连动性,3.多向性（开放性）,4.跨越性,5.综合性,1.独创性（突破性，求异性）,“灯的开关”,“晶体管材料锗电晶体材料”,“混凝土搅拌车”,“丑陋玩具*”,2.连动性,纵向连动摩擦焊的发明,横向连动多空物质的运用曹冲称象,逆向连动发电机，磁产生电，电产生磁司马光砸缸水温变化与体积变化之间的关系热处理与冷处理飞机螺旋桨的前置与后置问题,3.多向性（开放性）,发散、换元、转向、创优,“数字排列问题*”

5、,“砖的可能用途*”,4.跨越性,5.综合性,哲学上量变到质变的过程跨越,智慧杂交能力思维统摄能力辩证分析能力,“X射线的发现*”,三、创造性思维的类型,1.形象思维与抽象思维,（形状颜色大小质量声响气味温度硬度等）,形象思维利用事物的形象进行创新思维P10,（1）联想思维相似联想相关联想对比联想,（2）想象思维创造想象填充想象预示想象导引想象,抽象思维：伽利略的斜面小球实验,抽象思维以抽象的概念和推论进行的思维方式，反映事物的属性和本质。,设想将静止的建筑物下面安装上轴承支撑，允许建筑物在受地震影响时像钟摆一样晃动，而分散了地震剪力的影响。,2.发散思维与集中思维,4.直达思维与旁通思维,先

6、发散后集中，发散也是为集中,直达简单问题，旁通复杂问题旁通回归到直达,两种思维相互补充，相辅相成,3.逻辑思维与非逻辑思维,逻辑思维分析，综合，归纳，演绎非逻辑思维联想，想象，直觉，灵感,四、创造性思维的七大障碍,1.错误假设,2.答案的单一性,3.孤立地考虑问题,4.遵循原则,5.消极的思想,6.逃避风险，害怕失败,7.避免多种情况,思维训练：连接九点,创新思维需要培养和训练*,6根火柴组成四个三角形：,思维训练想想是哪些因素妨碍了自己创新？,啊哈我找到了！,蓦然回首那人却在灯火阑珊处,跳出思维定势,什么是思维定势？,当面临外界事物或现实问题时，人们会不假思索地采用自己习惯的特定思维框架进行

7、处理。,跳出思维定势,怎样把一只鸡蛋竖立在桌面上？,哥伦布问题：,思维训练：把一只鸡蛋竖立在桌面上,怎样跳出思维定势？有哪些思维定势？,跳出思维定势,不许标新立异！枪打出头鸟！,01、跳出从众定势,跳出思维定势,B,C,01、跳出从众定势,跳出思维定势,A,阿希测试：,松下幸之助：10%太早50%太迟20-30%最佳！,01、跳出从众定势,跳出思维定势,松下幸之助是日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”“事业部”、“终身雇佣制”、“年功序列”等日本企业的管理制度都由他首创。,这是什么图形？,经验的狭隘性：时间空间条件,历来如此的，便对么？,02、跳出经验定势,跳出思维定势,

8、传统即前人的经验,前人当时只能那样做我们现在不必那样做,02、跳出经验定势,跳出思维定势,裤子几条腿？,拓展思维视角,横看成岭侧成峰远近高低各不同哪里是庐山真面目？,哪个图形与众不同？,唯一的标准答案？,拓展思维视角,这样的台阶怎么啦？,拓展思维视角,自我：“我理解”、“我喜欢”他人：“假如我是别人”群体：“请踮起脚尖”,已所不欲，勿施于人？,拓展思维视角,01、换位思维法,子非鱼，安知鱼之乐？子非我，安知我不知鱼之乐？,拓展思维视角,01、换位思维法,你看这是什么图？,思维训练,假如我是我的朋友（同事/邻居/客户）我的家人（父母/子女/夫妻）我讨厌的人（对手/看不起者）陌生人（服务员/农民工

9、/外国人）,01、换位思维法,拓展思维视角,02、流变思维法,现在：目前怎样？过去：曾经怎样？将来：以后怎样？,拓展思维视角,及早注意奶酪的微小变化寻找新奶酪比停留原地更安全想象自己正在享用新奶酪,拓展思维视角,02、流变思维法,谁动了我的奶酪？,图中有几个人？,03、头脑风暴法,/参加者6-8人/围着圆桌,规则1：禁止批评规则2：数量第一,拓展思维视角,画鬼容易画马难？,思维训练：请说出一事物的多种用途；请画一个匪夷所思的“鬼”。,第三节创造技法举例,一、创造技法,以创造学理论，创造性思维为基础，概括总提炼出来的原理、技巧和方法。,特点：打破传统思维习惯，克服思维定势，消除消极心理。,二、创造技法的基本原理,主动原理刺激原理希望原理环境原理多多益善原理压力原理自然压力社会压力经济压力工作压力自我压力,三、创造法则,1.综合原则,2.还原法则（抽象法则）,3.对应法则,4.移植法则,5.离散法则,6.强化法则,7.换元法则,8.迂回法则,9.组合原则,10.逆反法则,11.造型法则,12.群体法则,其中组合法（最常用）：,主体附加（功能组合：传真机电话机）异类组合（橡皮铅笔带牙膏牙刷，U盘军刀）同物组合（对笔子母灯双万向联轴节）材料组合（合金合成纤维导电塑料等）技术组合（计算机图像识别系统与x线CT）重新组合（儿童积木）,四、创造性设计方法（表3-1）,1.观