第25课《为中华之崛起而读书》(完美版)

1、为中国的崛起而阅读中国意味着中国。上升：指上升。为中国的崛起和振兴而阅读。周恩来(1898-1976)是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，中国人民解放军的创始人之一。我来自浙江绍兴，出生在江苏淮安。1917年从天津南开学校毕业后，他去了日本学习。他于1919年回到中国，并于9月进入南开大学。他在五四运动中成为天津学生的领袖。1920年，他去法国工作和学习。1921年加入中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，他在1949年至1958年期间担任政府总理和外交部长。他曾担任中国人民政治协商会议全国委员会第一副主席和第二、第三和第四主席。1

2、911年，周恩来(12岁)在奉天东莞拍照留念，周恩来(14岁)在东莞示范学校拍照留念，东莞示范学校尽收眼底，周恩来同志在东莞示范学校阅览室留影。在这张照片中，前排中间的鼓乐队和老师被放大了，前排中间的周恩来是1922年的柏林。年轻的周恩来，1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来英俊的外表和坚定的表情倾倒了所有的人。1954年日内瓦会议上的周恩来。当周恩来第一次出现在国际舞台上时，它绝对超乎想象。周恩来在沉思1973年，总理的食指指着他的酒窝，1946年5月3日，南京梅园新村。历史性的握手！首相像宋庆一样站在那里，尼克松冲过去和他握手。喜欢看他笑，喜欢看他开怀大笑，那种爽朗的笑声，会感染所有的

3、笑容。崛起中的帝国模范巡警强打强罚，举、fn、xn、d、rng、chng、kngqing，模范巡警叔叔强打强罚，胸怀大志，勇往直前，沈阳支持和惩罚闹事者，欺凌和闯入外国妇女租界，帝国主义的风是明亮的，灯是明亮的，兴奋是非凡的，中国人是困惑的，衣服是破烂的和强大的，我能看出来。沈阳叔叔租界模式闯入巡警，镇压和支持惩罚闹事者，并热情地充当一个有效的恶霸，叫嚣和惩罚他们的野心。在一个阳光明媚的星期天，周恩来背着叔叔闯进了租界，问了一个好同学。困惑，困惑，美丽，节日，热闹，繁荣，左顾右盼，衣衫褴褛，喧闹，强大，帝国主义，振兴中国，打破砂锅，问到底，研究中国的崛起，焦点：隐喻，事物，或真理，吸引人的焦点

4、。打破大锅问到底：象征性地问到底发生了什么。衣衫褴褛：衣服破烂不堪。有力：描述有节奏的、响亮的和有力的。默读课文，并思考：课文中写了什么？当周恩来到达沈阳时，他听到他的叔叔叹息着说“中国很弱”，这使他感到困惑。周恩来亲眼看到一个中国女人在租界里被外国人欺负，但所有的中国旁观者都敢怒不敢言，这使他真正体会到他叔叔所说的意思。周恩来在全班面前展示了他的心声：“为中国的崛起而学习”。每一个都有一个副标题来说明这三件事的命题。困惑，目睹悲剧，下定决心去读，先读课文，整体感知，课文说了什么？用我自己的话来说，这篇文章讲述了一个周恩来青年的故事，他目睹了中国人在租界里被外国人欺负，却无话可说，然后意识到“

5、中国很弱”，决心为振兴中国而学习。12岁时，周恩来离开家乡，来到东北。当时，东北是帝国主义列强在中国斗争的焦点。大声朗读并画出当时的东北是什么样子？叔叔对周恩来说了什么？请找出答案。“那是外国让步。陷入困境是不好的。没什么可争论的！”“如果你无事可做，就不要去那个地方玩！”，“为什么？中国发展缓慢！”叔叔叹了口气，没再说什么。“为什么？”周恩来怀疑地问道。“为什么？”周恩来对未来的回答。，“有什么让步？为什么中国人不能去那里，而外国人可以住在那里？这不是中国的土地吗？”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使他，所以他必须亲自去看看。周恩来是怎么想和说的？焦点：隐喻的焦点。这里指出，当时东北是

6、帝国主义者争夺中国利益的关键地区，是一个民族危机极其深重的地方。我叔叔指着一个热闹的地方大声朗读不同的角色，并对他说：“如果你无事可做，就不要去那个地方玩！”“为什么？”周恩来怀疑地问道。“这是外国让步。陷入困境是不好的。没有理由去！”“那为什么？”周恩来对未来的回答。“为什么？中国发展缓慢！”叔叔叹了口气，没再说什么。租界，一个繁华热闹的地方。一个没有理由制造麻烦的地方。一个繁华热闹的地方，嘿！这个地区和其他地方真的很不一样：每条街道都充满了灯光和刺激，走在街道两边的大多数人都是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人，还有傲慢的巡警。那是外国让步。陷入困境是不好的。没有理由去。我看见人群中一个衣衫褴

7、褛的女人在哭什么，而一个高大的外国人骄傲地站着。经过询问，我意识到这位女士的亲戚被外国人的汽车撞倒了。她曾希望中国的巡警会给她支持并惩罚这个外国人。但是中国巡警没有惩罚造成事故的外国人，而是责备了她。现场所有的中国人都握紧了拳头。然而，在外国租界，谁敢做任何事？我只能说服那个不幸的女人。当一个大外国人骄傲地站着的时候，衣衫褴褛的女人在哭泣。(外国人在欺负，中国人在被欺负)，kkyr，他们冲过去，看到一个衣衫褴褛的女人在人群中哭泣，而一个大外国人骄傲地站着。经过询问，我意识到这位女士的亲戚被外国人的汽车撞倒了。她曾希望中国的巡警会给她支持并惩罚这个外国人。但是中国巡警没有惩罚造成事故的外国人，而

8、是责备了她。现场所有的中国人都握紧了拳头。然而，在外国租界，谁敢做任何事？我只能说服那个不幸的女人。这时，周恩来真正体会到了他叔叔所说的“中国的懒惰”的含义。学习信息卡、破衣烂衫、哭喊、期望、外表、傲慢、举止、训斥、行为、握紧拳头和行动都是角色的外部行为，讨论和交流。我似乎看到了：衣衫褴褛的妇女在哭泣，中国巡警在斥责他，他想到了巡警，认为巡警可以给他他能给他的一切。她把所有的希望都寄托在巡警身上，但我也要说，中国巡警不仅没有惩罚造成事故的外国人，还训斥了她。中国巡警不仅没有，反而；造成事故的外国人不仅没有，反而；失去亲人的女人不仅没有，而且。让步，黑白颠倒，是非不分谁敢在外国让步中做任何事？街

9、道上充满了灯光和兴奋。走在街道两边的大多数人都是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人，以及表现出傲慢的巡警。周恩来看到的让步是什么？一名中国妇女被外国人欺负，中国旁观者愤怒得不敢出声。中国很弱！在文本中，这意味着巡逻队炫耀他们的力量，并凭借帝国主义势力在租界显示他们的威望。“中国软弱”的含义是：当时，政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民受到帝国主义的欺凌。20世纪初，清政府完全成为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。那时，中国政府软弱、贫穷、落后，许多帝国主义国家欺负我们。他们不仅侵略了我们的国家，占领了我们的国民，还让我们支付赔偿。国

10、内局势也非常混乱。在中国人的领土上，人们生活在水深火热之中，经常被外国人欺负。人们太生气了，不敢说出来。1868年，上海的租界当局建造了一个外滩公园。公园建成后，特许经营当局派出巡逻人员守卫公园大门，不允许中国人进入。一天，虹口医院的几个医生想进公园玩，但被巡警拦住，不准进去。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，特许经营当局回复了一封信，却发现信中冷冰冰地写道：“我们认为中国人无权进入公园。”许多中国人被激怒了。他们联名写信给租界当局，抗议外国人对中国人的歧视政策。然而，上海的租界当局对中国的抗议置若罔闻，仍然强烈回应说，他们不准备给予中国人这项权利。不久之后，在上海外滩公园的入口处，

11、出现了一个如此刺耳的标志：“中国人和狗是不允许的！”资料补充：外国租界放火焚烧圆明园，帝国主义军队进入中国并占领土地，修建建筑物占领租界，恣意妄为并欺凌中国人民，南京大屠杀，1840年6月，英国侵略者发动鸦片战争入侵中国并占领香港岛。1842年8月29日签订的南京条约是近代中国第一个不平等条约。主要内容如下：1 .宣布战争结束。两国关系已经从战争状态转变为和平状态。五港贸易。清政府开放了包括广州、福州、厦门、宁波和上海在内的五个贸易港口，允许英国领事馆和英国商人及其家人自由生活。3赔偿。清政府向英国支付了2100万元的赔款，包括600万元的烧鸦片赔款、1200万元的英国军费和300万元的商人债

12、务。割让土地。清政府将香港割让给英国。5单独的关税规则。清政府将在公平原则的基础上颁布新的关税规则，使英国商人能够按此规则支付关税。废除公共银行系统，允许英国商人与中国商人自由贸易。1894年4月17日，李鸿章签署了下关条约，羞辱了这个国家。马关条约共有11条，主要内容如下：1 .中国承认朝鲜的独立，废除中国和朝鲜之间的宗藩关系。中国将辽东半岛、台湾和澎湖列岛割让给日本。3.赔偿日本军费2.2亿银元。开放重庆、沙市、苏州和杭州为商埠。日本可以在中国的贸易港口建立工厂。中国的萧条令人心碎。1856年，以英国为首的资本主义国家发动了第二次鸦片战争，加紧了对中国的侵略。从租界回来后，学生们经常看到周

13、恩来独自思考，没有人知道他在想什么。直到我在一次自我修养课上听了周恩来的演讲，我才解开了这个谜。他在想_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；他想到的是过渡时期，这关系到周恩来个人在让步中所认识到的“中国的怠惰”的含义。”，这句话巧妙地把这篇课文引入到下面的自我修养课上对此事的叙述中。从租界回来后，周恩来经常独自沉思他在想什么？请写下这些想法！这次去了租界后，我不能忘记，在我自己的土地上，我不能给一个中国女人至少公正；我不能忘记外国人在自己的土地上对中国女人专横跋扈；我不能忘记，在光天化日之下，一群中国人在自己的土地上面对一个外国人，但他们不敢给自己的同胞伸张正义。这一令人震惊

14、的事实强烈地刺激着我的心灵，而我的国家在不高兴的时候会感到非常羞愧。我必须让中国崛起。魏校长问他为什么要学习，学生学习的原因是什么；或者周恩来的答案是为了理解而学习，成为一名官员；为官读书；为晚餐和中国的崛起而阅读！周恩来一直静静地坐在那里，没有急于发言。魏校长注意到了，示意大家冷静下来，并让他回答点名。周恩来站起来，明确而坚定地回答：“为中国的崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语赢得了魏主席的掌声：“哇！为了中国的崛起！愿意努力工作的人！”大声朗读，思考朗读对中国的崛起意味着什么。有力：周恩来回答问题的声音有力、响亮且有节奏。通过大声朗读来表达他的感受，周恩来站起来，清晰而坚定地回答：“为中国

15、的崛起而朗读！”周恩来有力地回答：“为中国的崛起而读书！”讨论：是什么让周恩来设定了“为中国的崛起而学习”的志向？当周恩来到达沈阳时，他听到他的叔叔叹息着说“中国很弱”，这使他感到困惑。周恩来亲眼看到一个中国女人在租界里被外国人欺负，但所有的中国旁观者都敢怒不敢言，这使他真正体会到他叔叔所说的意思。周恩来决心“为中国的崛起而学习”。为中国的崛起而读书是为了将个人学习与民族复兴的伟大事业联系起来。他不希望自己的国家变得如此弱小，他的同胞再次受到欺凌。他想为祖国的繁荣和民族的复兴而学习和奋斗。周恩来的为中国的崛起而读书将他的个人研究与民族复兴的伟大事业联系在一起。他不希望自己的国家变得如此弱小，他

16、的同胞再次受到欺凌。他想为祖国的繁荣和民族的复兴而学习和奋斗。为中国的崛起而学习！周恩来，1917年，高中毕业后，周恩来在同学、老师和朋友的帮助下筹集了一笔钱去日本留学。出国前，他回到母校和小学同学告别。他给他的同学写了一封临别信，“我希望在中国从世界上起飞的时候见面”。在从天津乘船渡日的前夕，他写了一首著名的诗来表达他拯救国家的雄心：大江东去，这将帮助穷人。在十年的破壁之后，很难付钱给一个穿越大海的英雄。阅读链接，大江宋，转向东方，帮助穷人。在十年的破壁之后，很难付钱给一个穿越大海的英雄。为了挽救祖国的危亡，努力学习，就像一条断了墙的飞龙，为祖国和人民做一件大事。即使理想无法实现，死在海里也是英雄。我们应该全身心地投入共产主义事业，为人民的苦难和世界的未来担忧。周恩来在我们的生活中付出了更多一点的代价，在这个时代更好地为子孙后代享受社会主义的幸福。在那个国家被摧毁的时代，周恩来，一个有着远大志向的年轻人，为国家和人民担忧，树立了“为中国的崛起而学习”的远大志向。我们很幸运今天生活在和平与幸福中。你为什么学习？想一想，讨论和交流，你为什么学习？为中国的力量而学习！为中国的崛起而阅读！今天的责任不在于他人，而在于我的年轻。“少年智慧是民族智慧，少年财富是民