档案封面模板

1、 教学管理管理机制a1-b1-c1管理体制 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理管理机制a1-b1-c2管理机构 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理教学常规a1-b2-c3课程方案实施 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理教学常规a1-b2-c4教学过程监控 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理师资管理a1-b3-c5师德建设 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理师资管理a1-b3-c6教师发展 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理学生管理a1-b4-c7理想信念 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学管理学生管理a1-b4-c8养成教育 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程备 课

2、a1-b5-c9集体备课 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程备 课a2-b5-c10个人备课 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程课堂教学a2-b6-c11教学思想 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程课堂教学a2-b6-c12教学水平 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程作业辅导a2-b7-c13作业 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程课堂教学a2-b7-c14辅导 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程课外实践a2-b8-c15科校技外艺教体育文活化动 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程课外实践a2-b8-c16研究性学习 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程测试评价a

3、2-b9-c17测试考查 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程测试评价a2-b9-c18教学评价 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程教研教改a2-b10-c19教学研究 让校园成为师生和谐发展的乐园 教学过程教研教改a2-b10-c20教学创新 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量两个习惯a3-b11-c21文明守纪 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量两个习惯a3-b11-c22专心致志 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量两个习惯a3-b11-c23多读勤写 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量两个习惯a3-b11-c24规范书写 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量两个习

4、惯a3-b11-c25善于思考 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量学习水平a3-b12-c26专业水平 让校园成为师生和谐发展的乐园 教育质量学习水平a3-b12-c27综合素质发展 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程开设国家课程2-2.1-2.1.1科目开设1、教育部关于印发义务教育课程设置实验方案的通知2、省教育厅转发教育部关于印发义务教育课程设置实验方案的通知的通知3、省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表4、关于印发临沂市义务教育阶段学校课程安排表的通知5、临沂市义务教育阶段学校课程安排表（试行）6、关于下发山东省义务教育课程设置的通知7、临港四中关于进一步规范课程开设的通

5、知8、义务教育阶段课程安排表9、临港四中综合实践活动课程管理制度10、临港四中综合实践活动课程实施方案11、临港四中四季作息时间表（试行）12、临港四中七、八、九年级课程表（2012年秋季）13、各年级班级课程表（部分）14、音、体、美、综合实践等课的教学计划15、音、体、美、综合实践等课的单元备课、教案16、音、体、美、综合实践等课的部分活动资料与作业 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程开设国家课程2-2.1-2.1.2科时数1、省教育厅转发教育部义务教育课程设置实验方案的通知2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）3、义务教育阶段课程安排表4、七年级课程表（2012年

6、秋）5、八年级课程表（2012年秋）6、九年级课程表（2012年秋）7、各年级各班课程表（部分）8、临港四中2012年秋季任课情况一览表 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程开设地方课程2-2.2-2.2.1科目开设1、山东省教育厅关于印发山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）的通知2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见3、山东省教育厅关于印发山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要的通知4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要5、临港四中地方课程和校本课程实施管理规定6、七年级课程表（2012年秋）7、八年级课程表（2012年秋）8、九年级课程表（2012年秋）9、

7、各年级各班课程表（部分）10、各地方课程教师教学工作计划11、各地方课程教师课时备课12、各地方课程学生活动作品与部分作业 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程开设地方课程2-2.2-2.2.2科时数1、省教育厅转发教育部义务教育课程设置实验方案的通知2、山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）3、义务教育阶段课程安排表4、七年级课程表（2012年秋）5、八年级课程表（2012年秋）6、九年级课程表（2012年秋）7、各年级各班课程表（部分）8、临港四中2012年秋季任课情况一览表 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程开设学校课程2-2.3-2.3.1课程开发1、山东省教育厅关于

8、印发山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）的通知2、山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见3、山东省教育厅关于印发山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要的通知4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要5、临港四中校本课程开发实施方案6、七年级课程表（2012年秋）7、八年级课程表（2012年秋）8、九年级课程表（2012年秋）9、各年级各班课程表（部分）10、临港四中校本课程教材 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程开设学校课程2-2.3-2.3.2课程开设1、山东省教育厅关于印发山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见（试行）的通知2、山东省义务教育地方课程和学校课

9、程设置指导意见3、山东省教育厅关于印发山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要的通知4、山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要5、临港四中学校课程管理措施6、七年级课程表（2012年秋）7、八年级课程表（2012年秋）8、九年级课程表（2012年秋）各室开放时间安排与使用记录9、各年级各班课程表（部分）10、临港四中2012年秋季任课情况一览表11、校本课程任课教师教学工作计划12、校本课程任课教师课时教案（部分）13、校本课程作业学生的书法与摄影作品（部分） 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程资源教师队伍3-3.1-3.1.1教师合理配备1、山东省教育厅关于印发山东省高素质教师队伍建设计划

10、（2011-2015年）的通知2、山东省高素质教师队伍建设计划（20112015年）3、义务教育课程设置实验方案4、临港四中教师队伍建设领导小组5、临港四中教师队伍建设方案6、临港四中教师档案（学校教职工统计表）一览表7、临港四中2012年秋季教师任课情况一览表8、临港四中教师2012年度获奖情况统计表9、临港四中2012年教师部分综合荣誉、教学获奖情况统计表 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程资源教师队伍3-3.1-3.1.2教师有效管理1、临港四中骨干教师（教学能手）培养制度2、临港四中青年教师培养、培训制度3、临港四中教师外出学习培训制度4、临港四中教师考勤制度5、临港四中集体备课的制度

11、6、临港四中教师工作日禁酒制度7、临港四中先进教研组评估量化细则8、临港四中管理人员分工一览表9、临港四中教师档案与任课教师一览表10、临港四中教学教研管理基本网络11、教师资格条例实施办法12、临港四中教师培训领导小组13、暑期教师培训计划、实施方案、远程研修与领导培训讲话材料14、关于印发山东省中小学教师继续教育规定的通知15、关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见16、临港四中教师行为规范17、临港四中教师聘用制实施方案18、临港四中中层教干、教师意向书与聘任记录、结果等材料19、临港四中管理制度汇编方与圆20、临港四中教师评价考核细则与培训资料（部分） 让校园成为师生

12、和谐发展的乐园 课程资源办学条件3-3.2-3.2.1教学设施设备的配置1、山东省教育厅关于印发山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）的通知2、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）编制说明3、山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）4、实验室使用规定5、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则6、仪器赔偿报损制度7、体育器材使用制度8、体育器材报损制度、报废制度9、图书管理制度、借阅制度10、图书管理员职责11、阅览室管理制度12、学生阅览制度13、报刊、图书遗失损坏处理办法14、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度15、临港四中“农远”工程资源使用、光盘播放、卫星教学收视教室管理制度16、计算机教室、多媒体教室管理制度17、计算机教室管理教师岗位职责18、各室开放时间安排与使用记录 让校园成为师生和谐发展的乐园 课程资源办学条件3-3.2-3.2.2教学设施设备的利用1、图书管理制度、借阅制度2、图书管理员职责3阅览室管理制度、4、学生阅览制度5、报刊、图书遗失损坏处理办法6、实验室使用规定7、仪器管理制度、借用制度、报废制度与仪器室安全规则8、仪器赔偿报损制度9、体育器材使用制度10、体育器材报损制度、报废制度11、临港四中农村中小学现代远程教育工程项目设备管理制度12、临港四中“农远”工程资