法治伴成长-----护航青春——青少年法制教育讲课.ppt

1、法治与成长保护青春梦青少年犯罪防止法制课的课程内容，一、学习文化知识和法律知识的重要性，未成年人经常出现的违法犯罪行为三，未成年人应该加强自我保护，一、应该加强学习文化知识和法律知识的意义，案例一、未成年人王某、谭某实施的一系列欺诈事件王某、谭某中学辍学，在外勤工作。 后来用绰号“叔叔”迷了药。 不省人事，两人左手尺骨都骨折了。 被“叔叔”引导在横县、平果旧町、黎明乡等地实施欺诈。 从这个情况可以看出，读书浪费论的想法是错误的。 2 .在应该接受教育的学生时代，必须认真学习。 3 .加强法律知识学习，增强法律意识。 二、未成年人经常出现的违法犯罪行为，根据最近5年平果县检察院处理的未成年人刑事

2、事件数据，未成年人行为的嫌疑主要有盗窃、强盗、抢劫、故意伤害、强奸、欺诈等。 未成年人违法犯罪前期出现的不良行为有：一、旷课、二、晚上无归宿、三、携带限制的刀具、四、吵架、骂人、五、盗窃、六、强制要求财产、七、故意破坏财产、八、改变赌博和赌博十、进入营业性歌舞场、网吧等地，十一、淫行和色情、卖淫活动，十二、吸烟、吸毒、盗窃罪案例：十二年，某高中的学校黄某、韦二人经常旷课在网吧玩游戏，迷上网吧。 有一天，两人在网上没有钱，从网吧出来后，看到放在楼下的摩托车，产生了偷别人的摩托车卖掉的想法，所以两人偷了摩托车被警察逮捕了。 经过鉴定，这辆车辆价值2760元，两人也因盗窃行为被判处8个月有期刑。 强

3、盗案例：2013年玉某、马某、黄某等12人的强盗事件调查了几年来未成年人人数最多的事件，该事件涉及6名未成年人，引起学校、家庭、社会的关注。 本案12名被告聚集在一起，短短4天内，拿着小刀在平果县广场和校园周围抢劫学生，事件发生了近10件，凶猛。 经过审查，本案未成年被告都早早辍学走上社会，沉迷于网吧，在网吧做了不良青年，适合兄弟。 兄弟被称为强盗，自己跟着去帮助，但没有意识到行动的重要性。 没有人认为自己偷了几十元，也没有人受伤。 不应该涉及犯罪。 但是法律很严格，在审判中，该集团的未成年被告因为犯了强盗罪，分别被判处36年徒刑。 故意伤害案件，2009年3月的一个晚上，平果县一所学校的学生

4、唐某被那种水仙花给同学张某摘下了两叶，为此吵架。 深夜自习后，张某叫来的六七个同学在宿舍打了唐某。 殴打后，张某嘲笑唐某。 所以唐某非常生气，拿出手机弹簧刀刺了张某，然后听到消息就刺了赶来的李某。 后张某、李某被送往医院救治，李某仍经抢救无效死亡，唐某也因故意伤害罪被判处7年徒刑。 这些案例给我们的教训是痛苦的他们的犯罪行为不仅给受害者带来了永远的悲伤，也伤害了自己的家人。 1、精神2、经济3、未成年人必须加强自我保护。 首先，要做一个遵守法律法规、遵守纪律的好学生。 加强自我防卫、保护和应对意识，情况一2012年某日傍晚是平果某中学学生上学的日子。 当时，学生宋某有伙食费75元，但去了离学校

5、门口约500米的地方，被4、5人持刀威胁，被夺走了手机和75元。 之后，该署的嫌疑人又用同样的方法对回到学校的学生陆续实施抢劫，抢劫了25美元。强盗后：宋某立即报警，描绘了实施侵犯行为的人的口音、人数、特征表现：莫某害怕威胁而没有立即报警，性侵犯事件，某学校的女子李某放学后一个人走回家，经过平果县马头町村的十字路口时，产生了在路边工地玩的想法，马上回家跟在后面的嫌疑犯实施了性暴力。 另一个学校的女子张某、马某一起回家，跟踪之后的嫌疑人阻止张某，打算实施性暴力。 幸运的是一起的马某逃跑，马上赶到学校报告老师，学校的老师赶到事件现场逮捕了嫌疑人。 表现1 :李某单独回家，不按时回家的表现2 :张某、黄某带走，黄某立即向老师报告，后嫌疑人被逮捕。 未成年人要加强自我保护，第一，勤俭节约，艰苦朴素。 第二，要和同学、朋友、家人一起外出。 第三，我没有和陌生人说话。