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文档简介

1、第四章牛顿运动定律,4.2实验:探讨加速度与力、质量的关系,引入新课。也就是说,物体的运动状态发生变化时,就会发生加速度。牛顿第一定律表明力是改变物体运动状态的原因。什么是物体运动状态的变化?物体的运动状态为什么会改变?加速度与外力有关,其加速度与什么有关?例如,如果我们用同样的外力推空车或推满车,有什么区别呢?空车辆更容易推进,可以推测加速度与质量有关。其加速度与质量和外力有什么关系?探讨加速度与力、质量的关系,一,实验设备:汽车,打点计时器,交流电源,胶带,一端有滑轮的长树,细线,重量,钩弦,长度,天平,第二,实验装置图,实验装置图汽车的力(结合力),2。汽车质量:平衡,3 .汽车的加速度

2、:胶带,问题:如何求出汽车的外力?假设胡克的质量为m,轿车的质量为m,轿车的阻力为f,求出轿车受到的合力吗?F和=F-f,车如何阻力?如何处理?(2)钩子向下加速,绳子的拉力和钩子的重力一样吗?问:如何平衡摩擦?把小车松开挂钩上的绳子,把长木板斜打,轻轻推,从车的斜面向下,以一定的速度进行直线运动。此时,汽车重力沿着斜面向下的力等于汽车的阻力。问:绳子的拉力和钩弦的重力相同吗?怎么了?不等于!由于钩弦向下加速,绳子的张力小于钩的重力。问:在什么情况下,钩重力几乎可以相当于绳子拉的力,即汽车的合力?当汽车的质量大于挂钩的质量时,绳子的拉力几乎等于挂钩的重力。也就是说,汽车的外力几乎等于挂钩的重力

3、。a,探讨加速度与外力的关系,实验的基本:不改变物体的质量,在不同合力下测量物体的加速度,分析加速度与结合外力的关系。(c)实验过程,实验数据的记录处理:a与f成比例,b,加速度与质量的关系:实验的基本想法:保持物体受到的合力相同,不同质量的物体在使用其力时测量加速度,分析加速度与质量的关系。实验数据记录处理:a与1/m成比例,党训练,1,探索加速度和力,质量的关系实验中,如下准确地平衡()a,摩擦力,小桶通过滑轮绑在车上b,实验中总是与沙子。因为运动中胶带也要受到抵抗。BD,2,有的学生在实验数据处理中如图所示画画。A.A导线未通过坐标原点的原因是b.A导线弯曲的原因是C. a学号基于测量数据的a-f导线说明了实验中的问题,在平衡

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